简介：摘要语文是一门重要学科，具有实践性与综合性。近年来，职业中专院校各学科的发展，以及社会严峻形式的考验，给中专语文教学的发展带来了困难，导致其教学质量下降，学生语文能力不强。本文就职业中专语文教学面临的困境进行分析，探讨相应的对策方法。

简介：摘要随着教育行业的不断发展，不论是正规的普通高校还是高职院校的教育都逐渐被人们所重视。而英语作为现代职业中专院校中比较重要的学科，其教学质量直接影响到院校学生的就业情况以及未来的发展情况。但就目前职业中专英语教学情况而言，教学目标、教学方法等都存在一定的问题。本文将从对职业中专英语教学的现状、存在的问题以及职业中专英语教学方法的探索与实践三个方面进行论述。以期为之后职业中专英语教学方法创新提供一定借鉴。

简介：随着现代教育教学改革的不断深化,在职业中专数学教学中融入了各种有效的教学手段,能唤起学生学习数学的兴趣,发挥学生积极学习的主体作用。在课堂中,使用多元化教学方式,能帮助学生将思维延伸扩展,能锻炼学生的学习能力,进一步提升学生的实践操作能力,让学生在课堂中用学到的理论知识与实践内容相结合,这样,学生的综合操作能力会有明显提升。

简介：摘要新课改背景下，职业中专语文教学得到了非常有效的改革，老师在实际教学之中，要善于运用创新的教学理念来进行教学设计，以学生为本的设计课堂教学内容，用学生感兴趣的方法来组织教学。唯有如此，才能够有效的培养学生的语文理解、分析与实践能力，提高职业中专语文教学质量及效率。

简介：摘要：面对新时期中学教育状况，国家教委提出了一系列的改革措施，新课程改革旨在通过提高课堂教学的方式和有效性手段来提升中学教学质量，培养学生勤思、多学和牢固掌握基础知识的能力，是提升学生综合素质和创新性思维的重要方式。而职业中专教学方面的宗旨便是培养出高素养高技能的实用型人才。为了达到这样的目的需要制定符合中专学生特点的教学模式，这成了现阶段大部分中专学校的一个问题所在。本文主要针对职业中专现阶段存在的现状展开讨论，阐述多元化教学模式。

简介：摘要 :职业中专的学生年龄段约为十六到十八岁，这个阶段对学生进行思政教育是非常重要的，它有助于学生形成正确的人生价值观与世界观，培养良好的道德品质，塑造健全的人格。然而在职业中专的思政课教学中，依旧存在一些问题有待解决，怎样让学生对枯燥乏味的思政教学提起兴趣，提高学生的学习积极性，引导学生树立正确向上的价值观，培养学生良好的德育思想呢？这些都值得思政教师进行思考。本文主要就职业中专思政课教学中存在的一些问题及应对措施进行了简单的探讨和分析。

简介：摘要大多数中职学院在教育传统文化时，都存在着一定的问题，如教育方式较为传统，课程设置较少等，使得传统文化教育的教学效果并不明显，学生文化水平较低等现象。而要想解决这些问题，教师可从行为模式与精神方面对学生实施传统文化教育，如知行合一、艰苦奋斗等。对于弘扬与传承中华文化，则可以从改进教学模式、改变课堂体系等方面入手。本文主要分析目前在中职思政教育中贯彻传统文化时所存在的问题，并提出相应的解决措施。

简介：摘要大多数中职学院在教育传统文化时，都存在着一定的问题，如教育方式较为传统，课程设置较少等，使得传统文化教育的教学效果并不明显，学生文化水平较低等现象。而要想解决这些问题，教师可从行为模式与精神方面对学生实施传统文化教育，如知行合一、艰苦奋斗等。对于弘扬与传承中华文化，则可以从改进教学模式、改变课堂体系等方面入手。本文主要分析目前在中职思政教育中贯彻传统文化时所存在的问题，并提出相应的解决措施。

简介：摘要在职业中专体育课堂的教学中实施愉快体育的教学理念，可以培养学生对于体育的学习兴趣，充分调节学生的学习主动性。在国家新课标的要求下，愉快体育教学模式应该作为体育教师新的教学办法。使用愉快体育教学方式能够更好地提高教学效率，实现教学的最终目的。

简介：洞庭湖畔的华容县是状元故里,历来有尊师重教的优良传统。华容县职业中专地处该县城东,作为国家级重点职业中专、湖南省示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、亚洲开发银行援建学校,2018年8月28日,再谱新华章一新校区竣工并顺利实施整体搬迁,学校站到了发展的新起点。

简介：摘要在教育教学过程中，面对的学生素质各异、心态各异，给职业教育教师教学带来了困难，作为专业教师我们应在教育中注意的教学方式。

简介：摘要深析教育部相关文件及调研混合所有制二级学院建设情况，挖掘混合所有制二级学院建设过程中存在的问题，归纳出了混合所有制二级学院存在法律法规不明、行政色彩浓、制度不健全等问题；研究混合所有制二级学院优势，为构建完善共建特色二级学院的管理体系,逐步建立现代治理方式与治理结构,创新市场化运行机制提供问题参考。

简介：“一带一路”倡议的广泛深入组织推进,较为深刻地影响和改变了我国高等职业院校办学工作的组织实施模式,诱导高等职业院校的办学工作逐渐进入了国际化发展阶段,给我国高等职业院校在校学生教学培养工作的整体质量水平造成了深刻影响。本文围绕“一带一路”倡议引领职业院校国际化办学策略论题,择取三个具体方面展开了简要论述。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，对于专业性人才的需求量越来越大，而中等职业教育在培养专业人才方面能够起到较大的作用，但是他们在学生就业和更加专业化的市场需求面前也显示出了一定的短板，学生工作无法获得合适的岗位、岗位需求与学校学习仍然存在着较大的差距等，这些问题单靠完善教育制度是远远无法解决的，学生要想更加适应社会的发展，必须要有接近企业生产和发展的机会。地方性行业协会作为企业的代表，能够为学生提供更好的实践机会，这样学生们在学校的培训中可以获得更好的成长机会。因此，实现中职教育与地方性行业协会的合作办学是一种较好的解决问题的方法，既能够为企业提供所需的人才，同时又能够带动当地职业教育的发展。本文针对职业教育与地方性协会之间合作办学的必要性以及其中存在的障碍进行了分析，同时为今后的合作办学提供了建议。

简介：我国职业教育集团化办学从产生至今已有二十多年的历史,取得了一定的成效。由于多年来发展的瓶颈没有实质性突破,导致多数职教集团组建的形式化和运行的表面化;因此,应当从体制性障碍的视角对其问题、原因作出理性分析,本着求真务实的精神,以共生、协同和新制度经济学理论为依据,探索创新发展的路径。

简介：摘要自新课改以来，随着校本文化的不断发展，办学特色的重要性得到了广泛关注。办学特色是学校经常提到的一个概念。它的形成需要长期积累。办学的特点是学校的整体教育风格，体现在学生发展、教师发展和学校发展的各个方面。为了进一步了解办学特色对学校发展的作用，笔者在自己所经历的见习中，感受到了不同学校的办学特色，对办学特色有一些感悟和自己的见解。

简介：摘要中专会计实践教学,应该以培养出大量技术型的,经得起实战的人才为目标。会计学所能体现的作用都表现在实践中,将理论和实践有机结合起来是培养出创新型人才的正确教学方法。但是我们的教学模式一直都存在着将理论与实践分开进行,且不重视实践等弊端。本文将结合目前中专会计教学的现状来探讨中专的会计教学如何更好地适应企业需求。本文主要针对中专会计教学如何适应现代企业需求进行分析和探究，希望给予我国教育领域以参考和借鉴。

简介：摘要中法合作办学中，中方和法方都参与到教学中，由于中法教师有着各自的课教学模式和教学方法，教学侧重点和教学效果也不同，中法双方教学中的合作尤为重要；中法合作教学模式有以中教为主和以外教为主及中法双方合作的折中教学模式；中法双方深度合作的折中教学模式能吸取双方教学的长处，改进教学效果。

简介：现代信息技术的发展必将改变学校组织形态。美国一直在积极探索基于现代信息技术支持的学校可能的组织形态,虚拟高中是其中一种,近几年呈现蓬勃发展之势。虚拟高中倡导个性化、自主性、便利性的学习,并采取弹性的注册入学制度、分类的学分制管理、开放的课程设置,以确保高质量的教育教学-重视资格认证、重视对学生的管理支持与辅导、重视学校和家庭的沟通以及便利的信息技术支持是虚拟高中办学过程中的关键要素。

简介：促进学生身心健康和谐发展　　学校紧紧围绕打造,构建和谐的管理环境　　　　构建和谐校园必须注重教育主体诸要素之间的和谐发展,根据学校和学生生活实际