学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【内容摘要】法律职业道德并不是一部法律,也不完全混同于一般意义上的道德,它对于法律职业者们的影响是巨大的,它引导着,也规制这法律人的职业。法律职业道德应该深深镌刻在每一个法律职业者的心中,当他们丧失了这种道德之后,你会发现即使有人拥有满腹的法律才能与技巧,在法律的空隙之间游刃有余,但他的知识是服务于资本和内心的贪欲。律师会绞尽脑汁的钻法律的空隙,为应受法律审判的人不择手段的开脱;法官、检察官会利用手中职权攫取不法利益,搅乱社会秩序等等。法律职业道德之于法律职业的重要性不言而喻。

  • 标签: 法律职业道德 法律职业伦理 职业道德教育 秉公守法
  • 简介:摘要:随着科教兴国战略的不断实施,高校教育已经往着大众化的方向发展。高校扩招至今,大学生数量越来越多。每年都有大量的毕业生踏入社会,就业形势空前严峻。随着经济的发展,人才培养渠道和数量逐渐增加,毕业生大量涌入职场,用人单位对大学生职业能力所提出的要求呈现出动态化的特征。如何提高就业竞争力,使毕业生拥有较好的工作,是当前毕业生应重点思考的问题。

  • 标签: 大学生 职业能力 培养策略
  • 简介:摘要:辅导员担负着大学生思想政治教育和综合方向引导的主要承担者,是学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者。辅导员不仅要从事学生管理的日常工作,还要负责学生的思想政治教育、道德教育和心理健康教育。他们是大学生健康成长的引路人。然而,长期以来,辅导员在职业发展过程中面临诸多困难和问题,影响了他们工作积极性的发挥。

  • 标签: 高校 辅导员 职业发展
  • 简介:摘要:企业的战略目标定位赋予了企业组织架构以原生动力,员工进入企业,开始职业发展的选择和成长,面对企业的发展和运行,企业的组织架构赋予了岗位不同的角色定位。因此,企业要重视员工职业发展通道的建设。

  • 标签: 企业 员工 职业发展 通道
  • 简介:摘要:辅导员担负着大学生思想政治教育和综合方向引导的主要承担者,是学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者。辅导员不仅要从事学生管理的日常工作,还要负责学生的思想政治教育、道德教育和心理健康教育。他们是大学生健康成长的引路人。然而,长期以来,辅导员在职业发展过程中面临诸多困难和问题,影响了他们工作积极性的发挥。

  • 标签: 高校 辅导员 职业发展
  • 简介:【摘要】:我国职业技术教育教学发展中存在一些问题,概括起来主要有:职业教育教学策略设计不新问题、职业教育教学个性化模式不多、职业教育教学方法体系不全。

  • 标签:
  • 作者: 樊玉霞 蔺志远
  • 学科:
  • 创建时间:2022-07-19
  • 出处:《教育学》 2022年第3期
  • 机构:国网山西技培中心大同分部,山西 大同 037000  大同市第二高级职业中学校,山西 大同 037008
  • 简介:摘要:本文围绕当前职业教育的现实状况展开了论述,认为在做精做强中需要进一步促使职业教育实现可持续发展,而这首先需要树立人本主义的德育观念,持续提职工的道德水平和政治觉悟,其次则需要强调对职工综合素质的加强,和改进职业教育工作,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,具有重大而深远的战略意义。

  • 标签:
  • 简介:摘要:职业教育作为新时期市场经济体制对人才的迫切需求,其在教育行业中重要性日益凸显。在高中教学中启蒙开展职业教育,能够促进学生全面发展和终身教育,及早帮助学生养成正确职业意识,对高中阶段教育制度革新以及人才养成有积极意义。

  • 标签: 职业教育 普通高中 职业教育
  • 简介:摘要:本文围绕当前职业教育的现实状况展开了论述,认为在做精做强中需要进一步促使职业教育实现可持续发展,而这首先需要树立人本主义的德育观念,持续提升学生的道德水平和政治觉悟,其次则需要强调对学生综合素质的加强,和改进职业教育工作,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,具有重大而深远的战略意义。

  • 标签:
  • 简介:【摘要】护士是医疗机构中的重要工作岗位,但纵观其职业发展现状,可以发现存在人力资源不均匀、缺乏晋升渠道等多种问题。护理人员普遍缺乏清晰的职业发展认知,严重影响护士行业发展。目前,护士职业发展研究文献较多,主要从当前现状与未来发展两个方向进行研究。故此,文章将综述我国护士职业发展现状,分析其当下存在的主要问题,并结合众多研究成果论述未来发展,以期为护士职业发展略尽绵薄之力。

  • 标签: 护士职业发展 未来方向 人力资源 社会地位
  • 简介:摘要:当今社会,价值观念多元化,人们通常重视工具理性不重视价值理性,在非常大程度上产生了道德水平下降、理想缺失、道德评价尺度错误等让人担心的社会问题,这也对中职学生产生了非常大的影响,因此,中职班主任应该加强对学生的思想政治教育,帮助他们重新找回世界与人生意义的根本,在道德的领域、意义的世界中,中职学生就可以摆脱物欲的纠缠而成为有品德的人,成为自由的人,这样中职学生才会有正确的价值观和理想,积极学习。此外,还要加大学生的知识技能培养,变革教学方法,激发学生的学习兴趣,对于不同学生采取不同的教学策略,使他们全面发展,为社会做出贡献。有道德、有技能的人必定会受到社会的欢迎。

  • 标签: 中职学生 道德教育,职业发展
  • 简介:摘要:随着经济的发展,各行各业对于会计人员职业道德要求更高,而在当前会计职业道德依然存在一些问题,阻碍经济的发展和社会进步。比如,因会计人员职业道德低下,素质过低,且会计法律法规不健全,对我国对经济发展造成严重的阻碍。因此,通过分析目前的会计现状,借鉴国内外研究成果,探讨如何处理好会计职业道德与经济发展的关系。本论文首先从理论上明确会计职业道德的含义,分析当前会计人员贪污腐败、私自挪用公款、私设假账等会计行为,再探讨遵从会计职业道德,加强会计工作的监督。为了解决会计职业道德存在的问题,提出了新时期的解决措施:提高会计工作质量,加强思想道德建设,打击违法会计职业道德行为,实现会计人员管理规范化,以促进经济发展

  • 标签: 企业会计 会计职业道德 会计监督 会计人员素质
  • 简介:摘要:大力发展农村职业教育,发挥农村职业教育在农村技术技能人才培养培训方面作用,建立完善农民教育培训体系,培养造就一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民以及新农村建设所需的各类服务和专业人才,实现人才培养质量进一步提升,才能切实解决乡村振兴人才需求问题。

  • 标签: 乡村振兴 农村职业教育 发展途径
  • 简介:【摘要】:随着建筑行业法律法制、标准化的建设,监理单位对标准化的建设也越来越重视,作为监理单位前沿机构的项目监理部的人员配置的标准化也趋向于标准,监理资料员作为项目监理部的一名文职岗位,起着非常重要的作用,也同样拥有相当好的职业发展机会。

  • 标签: 监理资料员 作用 职业发展
  • 简介:摘要:随着科技的发展,社会的进步,国家政策的推动引发了国内研学旅行的热潮,但其开展过程中还存在诸多问题。本文从研学旅行的定义、活动过程、效果目的方面对其体验性特征进行分析。运用美国学者大卫·库伯的体验式学习圈理论,从具体体验、观察反思、抽象化概念、检验应用四个阶段对研学旅行活动进行设计,将学生体验、认知、检验、应用一体化,提高研学旅行的体验性。

  • 标签: 职业教育 研学 发展研究
  • 简介:摘要:十三五规划中,明确了国家教育事业发展方向,同时也对高等职业院校教师提出全新要求,为建设教师队伍提供了指导作用。对于高等职业院校教师来说,要想实现自身职业发展目标,就应注意专业建设及课程教学等基本原则、主要目标的充分明确,同时立足专业创新为出发点,与时俱进,不断促进自身职业素养的提升,为职业持续发展提供促进作用。为实现上述目标,高等职业院校教师就应高度重视自身职业规划的进一步明确,重点以专业课堂教学方式的研究为主,立足科研这一导向出发,通过教学创新力度的有效加强,借助教学思路的全面拓宽,使自身教学及科研水平全面提升。

  • 标签: 新环境下 高等职业院校 教师 职业发展要点
  • 简介:摘要医师群体的权益与健康问题已被广泛关注,并直接影响医师的职业满意度与职业成就。本文阐述了国内外执业医师的执业环境以及由性别导致的执业差异,并以消化科为代表解析医师面临的压力与挑战,深入分析不同性别医师的执业现状,了解其工作感受和遇到的问题,以在今后的医疗工作环境中施行针对性的改善措施,维护女性医务工作者的权益,鼓励女性在维护大众健康方面发挥更大的作用。

  • 标签: 性别差异 医师 执业现状
  • 简介:摘要 高校内的辅导员责任重大,不仅要协助学生完成课业任务,还要帮助学生解决日常中的其他困难。课程化背景下,大环境对于辅导员的个人能力以及专业素养提出了更高的要求。基于此,本文就课程化背景下辅助员的职业发展研究进行具体分析,并就辅导员如何提高个人竞争力提出相应的策略。

  • 标签: “课程化”背景 辅导员 职业发展研究
  • 简介:摘要:为了提高大学生职业生涯规划意识和能力、提升高校人才培养效率以及有效解决大学生就业难题,我国教委早在1995年就要求高校开设职业生涯规划课程。经过20多年的积极尝试和有益探索,我国各大高校在职业生涯规划课程的开设上取得了丰硕成果,目前国内大学生职业生涯规划教育体系已经初步建立。然而,由于受传统观念影响,大学生职业生涯规划教育在国内尚未受到普遍重视,只注重大学生就业率而忽视大学生职业发展的问题在部分高校依然存在。随着我国高等教育大众化的深入发展,高校招生规模持续扩大,大学生就业形势空前严峻,在这样的背景下,切实有效解决大学生职业生涯规划课程的发展问题成为眉睫之务。本论文以此为契机,从教育管理者视角系统剖析我国高校职业生涯规划课程发展问题,通过分析现状,批判性总结发展利好与问题,并以此提出针对性建议,力求对我国高校职业生涯规划课程在未来更好开展提供一些有益借鉴,并给相关教育管理者就高校职业生涯规划课程的优化与实施给予一定具有价值的参考。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: