简介：<正>教育部于2011年5月14日在京召开了2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究了如何加强政府主导、行业指导和企业参与,

简介：自上世纪90年代中前期，大连市职业教育通过几次调整布局结构和专业结构、加强骨干示范学校和骨干示范专业建设、创建职业教育人才培训基地和农村标准化职教中心、开展学分制试点和课程改革等重大举措，使职业教育得到健康、快速发展，为促进职教规划课题研究提供了极为有利的发展机遇。但我们同时也应认识到，

简介：摘要：这些年国家对学生的教育重视程度不断加深，要求学生在掌握相关知识点的基础上，不断提升自身的思想品质，促使他们成为一名品德兼优的好学生。对于中职的思想政治教育来说，它在职业教育规划中具有重要的影响作用，决定了学生今后的发展和就业。本文主要对中职思想政治教育在职业教育规划中的作用探索进行浅析。

简介：职业生涯规划是高职院校大学生进入社会之前的必要规划,在就业和人生发展中发挥着重要作用。思想政治素养是当前对高职院校大学生的基本要求,将思想政治教育与高职院校大学生的职业教育规划结合起来是教育发展的必然趋势。主要从职业生涯规划的重要性出发,结合目前我国高职院校大学生职业教育规划的发展现状,分析其中存在的问题,探讨职业生涯教育规划与思想政治教育相结合的重要作用。

简介：摘要：高职院校职业生涯规划课程的核心目标是：通过系统的理论学习及教师的各类专项指导，辅以测评、实践等内容，结合专业特点评价学生的综合能力；运用科学的教学手段，探讨未来发展的各类影响因素，帮助学生明确择业方向；引导学生正确评估自身职业能力，明确发展方向。重实践是高职教育的一大特点，高职院校应格外注重培养学生的实践操作技能。大学生职业生涯规划教育有利于高校根据经济社会的发展现状及社会的人才需求状况，不断调整课程结构和人才培养方案，对学生未来择业具有一定帮助。

简介：摘要：高职院校必须要积极地展开职业规划教育，要让高职大学生在校期间通过学习规划逐渐地培养起规划能力，这对于大学生未来发展而言同样十分重要。以思想政治教育为先导，以职业规划教育为手段，高职院校能够在新时代不断创新思想教育模式，突破传统教育短板，带领高职学生适应社会且跟上社会发展形势。以思想政治教育树目标，以职业规划教育为保障，二者对高职院校教育而言是相依相存不可或缺的，故而教师要将思想政治教育融入职业教育和职业培训规划当中，引领学生积极地进行个人发展规划，学会自我调整自我修正，不断地坚定职业发展性信念，这是保证高职院校毕业生能够找到好工作获得好发展的关键。

简介：摘 要：如今的社会，不仅仅需要在学业上有所建树的学术型人才，更需要建设社会的技术人才，理论知识固然重要，但技术实践更是构建一个美好富强社会的关键。现在国家越来越关心高职教育，希望培养出更多的高职人才。在高职教育中也是非常注重培养学生良好的思想道德，因此也在加强学生的思想政治教育，其对高职学生的职业教育规划会产生一定的作用。

简介：摘要本文研究高中社团学生职业生涯教育问题及对策的基础上，总结高中社团学生职业生涯教育规划功能。

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简介：在推进新型工业化、新型城镇化、信息化以及农业现代化的进程中，我国包括四川省受教育人口状况发生了较大变化，这对实现教育现代化、保障教育公平提出了新的要求。

简介：美国国家海洋大气局（NOAA）负责了解和预测地球环境的变化以及保护和管理海岸带和海洋资源，用以满足国家经济、社会和环境的需要。该机构创建于1970年，它所支持的教育项目所涵盖的主题范围与该机构科学的工作任务密切相关，其主要包括海洋、大气、

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简介：日本的职业教育发展已有百年的历史，在经济发展历程中职业教育发挥出了积极的作用，且已形成了一个较为完整的体系。这个体系之所以能够形成和不断地推进，是因为日本用立法的形式使之制度化并固定下来。在日本职业技术教育的立法过程中，出现了几部较为重要的法律，本文将对这几部法律的立法过程进行分析，以期对我国职业教育的立法提供一些参考。

简介：摘要随着知识经济的不断发展，职业教育也发生着深刻的变革。普通教育对职业教育的渗透和职业教育多样化的发展，使得职业教育成为社会教育体系的重要组成部分。加快建立现代职业教育体系，已经成为我国加速实现教育现代化，促进形成学习化社会的重要任务。然而，职业教育与我国经济社会现代化发展要求还存在相当大的差距，社会对应用型专门人才的需求，逐步从数量紧缺转向结构性紧缺。同时，部分地区忽视职业教育，教育资源浪费和流失，职业教育的毕业证书与劳动就业不能有效地衔接等等问题，导致职业技术教育资源分散，办学效益不理想，职业教育的发展面临着越来越多的矛盾。

简介：安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出，教育战线要“真办职业教育，办真的职业教育!”这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求，对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义。

简介：第二章（四）战略主题坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

简介：理解《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》总目标，回顾“十二五”教育规划实施进展，是把握国家“十三五”教育规划的前提。我国“十二五”期间，各级各类教育发展均取得了长足的成绩，尤其是基础教育整齐水平已处在世界教育前列。今后，要从“以提高质量为主线，以促进公平为重点，以深化改革为动力，以加强法制为保障”四个方面深入理解和把握“十三五”教育规划。

简介：摘要随着国家高等教育事业的不断发展，高校十分注重大学生的职业生涯教育问题和就业问题，而高校中少数民族群体的职业生涯教育问题和就业问题也受到更多的关注，针对少数民族学生开展具有针对性的职业生涯教育，帮助其树立正确的择业观和就业观，是目前许多高校的工作重点之一。本文旨在通过剖析高校少数民族学生群体的现状，针对性的提出生涯指导的合理化建议，帮助其更好的实现自身价值。

简介：从2010年第1期开始，本刊将不定期地邀请知名专家学者、各行各业的杰出人士就教育问题发表真知卓见。“思想与目标统一在一起时，就成为创造的力量。”这些名家的见识蕴涵无穷的力量，是推动教育进步和改革的源动力。本期发表我国著名教育家、北京师范大学教授顾明远先生的《做好区域教育规划促进教育现代化》一文，以飨读者。