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  • 简介:高校联合办学的一个特点是其形式的多样化。许多地方、部门和高校从实际出发、不拘一格,选择符合自身特点的方式,探索联合办学的途径.其中主要有:

  • 标签: 高校 联合办学 办学形式 多样化 资源共享
  • 简介:第一种是实行产学研结合的办学模式。重庆大学自1982年以来先后参加了16个大型企业集团,与160个大中型企业建立了合作关系。今年以来,学校成立了有政府、企业和社会各界参加的学校董事会。董事会成员单位在近年内将给重庆大学上亿元的经费支持。第二种是合校办学。四川大学与成都科技大学两校合并建立四川联合大学,实行中央与省共管共建,以中央为主的管理体制。两校合并,提高了整体办学实力,扩大了规模效益。第三种是中央部委与地方共建共管,国家建材局与四川绵阳市达成共建四川建材工业学院(现已更名为西南工学院)的协议。建材局给学校的经费不减,地方按建材局拨款的30%给学校

  • 标签: 整体办学实力 联合办学 合校 四川省高校 学校董事会 四川联合大学
  • 简介:目标管理,通过分解目标明确方向,有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标上来,是企业调动组织和个人积极性,提高工作效率的一种有效手段。成为企业取得优秀业绩的重要管理形式之一,被越来越广泛地应用于企业管理领域。

  • 标签: “形式” 目标管理 个人积极性 目标明确 工作效率 管理领域
  • 简介:形式”是西方文论史上内涵极其复杂的基本概念之一。古希腊罗马哲人毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、贺拉斯提出各具特色的形式理论。作为哲学和美学概念的“形式”兼具不容忽略的神学维度。近代美学家康德、黑格尔、马克思、恩格斯等为丰富形式理论做出了重大贡献。20世纪形式观念呈现出多元共生局面,俄国形式主义、英美新批评、原型批评、格式塔美学、符号美学、西方马克思主义等皆有一家之论。中国古代形式思想大体上是对艺术创作经验的总结,而未上升到语言哲学和世界观层面。

  • 标签: 形式 理式 合式 语言哲学 美学 神学
  • 简介:摘要: MPM-智能联合破碎机是一款全新的联动设备,能够将储氢矿物进行破碎,对此选取MPE-100×250颚式密封破碎机和MPG-400X250密封式对辊机、筛分机进行组合,实现了矿物粗破碎-细破碎-筛分的自动化流程。该机需要具有良好的密封性能,且密封形式必须是可靠的,但目前现有设备各部分密封性能达不到实际工况需求,本文针对于MPM-智能联合破碎机的密封形式进行分析。

  • 标签: 联动 破碎 密封形式
  • 简介:摘要:劳动在人类的进化过程中起着决定性的作用。在新时代背景下,将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人是学校教育的最终目的。开展劳动教育,不仅能够提高学生的身体素质,还能够促进学生的全面发展。在学生的教育方面,家庭和学校占据同样重要的地位。学校应该对学生现状进行分析,并与家长合作积极,开展劳动教育实践活动,为学生创造良好的劳动育人环境。本文将从实际出发,对学生劳动教育的创新形式进行探索研究,以更好地促进学生全面发展。

  • 标签: 创新 劳动教育 形式 探究
  • 简介:<正>作为一个舞台美术工作者,职业本身就决定了我们无时无刻不在和形式问题打交道,为找不到某些东西感到困惑和苦闷,找到之后又感到快乐和欣慰,其中的酸甜苦辣都和形式问题分不开。布莱希特在一九三四年写过一篇文章

  • 标签: 布莱希特 舞台美术 职业 戏剧演出 艺术创作 导演构思
  • 简介:在文艺复兴和巴洛克时期,舞曲音乐是一种重要的音乐类别。程序化的、没有功能的舞曲大多以小组为单位创作,称为“组曲”。舞曲音乐的传播乐器有羽管键琴和室内乐团。

  • 标签: 舞曲音乐 巴洛克时期 文艺复兴 音乐类 程序化 组曲
  • 简介:形式美是一种常见而重要的美的形态,同作为与美的内容构成辩证统一关系的美的形式是两个既有联系又有区别的概念。形式美是指色彩、线条、形体、声音等各种可感的形式因素有规律的组合构成的形式本身所具有的美。美的形式则是指审美对象中呈现或表达美的内容从而具有审美价值的形式形式美与美的形式的联系,主要在于美的形式中包含着一部分形式美,或者换句话说,一部分形式美来自美的形式。作为审美对象,一般是由一定的审美内容和审美形式的辩证统一构成的,是内容和形式的统一体。其中,形式的因素可以区分为内在形式和外在形式。所谓内在形式是指内容诸要素之间的组织联系和结构安排。所谓外在形式是指审美对象

  • 标签: 美的形式 形式美 美的内容 审美价值 审美对象 外在形式
  • 简介:谈“it”作为形式主语、宾语的翻译方法。

  • 标签: 英语 翻译 方法
  • 简介:近年来,股份合作制在广大中小企业改革中以其灵活的机制和显著的成效,引起了社会各界的普遍关注。由于股份合作制是一种新兴的企业组织形式,理论上对此难以定位,又缺乏必要的法律规范,因而其发展带有一定自发性。我们认为,认识和实践股份合作制必须把握三层含义,即:股份合作制是中小企业改革的首选形式,但又是过渡形式,随着现代市场经济的逐步建立,股份合作制需要有更高的发展形式。股份合作制是企业改革的首选形式在方兴未艾的产权制度改革中,人们视股份合作制为首选形式,是因为对于面广量大的中小企业而言,股份合作制是最可行、最易行、阻力最小的改革方式,与其它企业组织形式相比较,股份合作制操作性强、社会震动面小。一方面,股份合作制改革有利于解决“产权重组”与“无人购买”的矛盾。那些规模不大、资产不良、效益不佳的中小企业,既无法通过股票上市实行股份制改革,又很难卖给其他直接投资者。而实行股份合作制,既保持

  • 标签: 股份合作制 过渡形式 发展形式 企业组织形式 现代市场经济 中小企业改革
  • 简介:摘要随着特殊形式穿支皮瓣的临床广泛应用,特殊形式穿支皮瓣及其衍生术式的分型与命名应运而生。该命名仅提及穿支皮瓣4种特殊形式联合应用。本例患者于2021年7月因车祸致足多发伤,左足踝部及足跟部软组织缺损、跟骨外露。一期清创后VSD处理5 d后行对侧ALTPF游离移植,术中联合应用了穿支皮瓣5种特殊形式,术后皮瓣顺利成活。术后3个月随访,皮瓣外形不臃肿,患者恢复行走功能,患足负重时无明显疼痛。

  • 标签: 股前外侧穿支皮瓣 特殊形式穿支皮瓣 联合移植 足损伤 显微外科技术
  • 简介:摘要:目的: 探讨多形式联合教学方法在肝胆胰外科护理教学中的应用效果。 方法:选取2020年2月~2022年1月在肝胆胰外科实习的护理学生共57名,按照实习批次的先后随机将学生分为实验组(31人)和对照组(26人)。对照组采用传统的教学模式安排授课和带教,实验组通过病例导入,运用思维导图、网络平台、医护联动和情景模拟多形式联合教学。实验组和对照组均采用现场评价的方法,对相关的专科理论知识和专科操作技能的掌握程度和教学效果的满意度进行评价。 结果:实验组各项考核得分以及教学效果满意度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:多形式联合教学方法在肝胆胰外科护理教学中的应用,不但提高了教学效果满意度,还提高了学生的肝胆胰专科理论知识和临床实践操作技能,并大大提高了学生独立思考的能力,有效提高了学习效率,值得进一步推广与应用。

  • 标签: 多形式联合教学 肝胆胰外科 教学 护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析多种形式联合的护理行政查房对提升全院护理质量的价值。方法:所选择的研究对象时间段为2020年2月到2023年3月,病例挑选准则基于所编辑电脑随机抽选程序,最终挑选得到的成员为相应时间段内于我院工作的护士,总例数共计62例,将处于2020年2月-2021年3月的护士31例当做对照组,并将处于2022年4月-2023年3月的护士31例作为观察组,前组不使用多形式联合的护理行政查房制度,后组使用多形式联合的护理行政查房制度,比较最终所得结果。结果:获得高NCS各项指标评分的为观察组(P<0.05)。各护理质量指标最终评分均更高的为观察组(P<0.05)。结论:通过使用多种形式联合的护理行政查房制定,能够让全院所呈现出的护理质量水平得到显著增加,护理人员所拥有的专业能力水平得到了明显提升。

  • 标签: 多种形式联合的护理行政查房 全院护理质量 应用价值
  • 简介:今年5月9日,习近平总书记在指导兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时强调.改进作风“不能表面上热热闹闹.实际上用形式主义反对形式主义,影响活动健康发展”。这一重要指示,反映了广大人民群众的呼声和期待。对于推动教育实践活动扎实深入开展,以实际成效取信于民.具有重要指导意义。

  • 标签: 形式主义 教育实践活动 党的群众路线 民主生活会 改进作风 人民群众