简介:摘要目的探讨石香薷、桉叶、艾叶、苍术联合煮沸熏蒸消毒肺病科病房空气的效果。方法分别采用石香薷、桉叶、艾叶、苍术联合煮沸熏蒸法(中药熏蒸组)与紫外线灯照射法(紫外线组),对肺病科4间病房进行空气消毒。分别于消毒前后检测空气细菌菌落数,比较消毒效果;应用调查量表了解患者对两组消毒方法的接受程度。结果消毒后0、60、120、180、240 min时,中药熏蒸组空气细菌菌落数分别为(64.8±9.1)、(70.6±8.8)、(88.2±10.4)、(158.4±21.4)、(214.9±28.5)cfu/m3,紫外线组分别为(61.1±12.6)、(95.5±7.1)、(134.5±18.6)、(352.9±54.7)、(563.8±41.2)cfu/m3;消毒后0 min,两组空气细菌菌落数比较差异无统计学意义(P>0.05);消毒后60、120、180、240 min,中药熏蒸组空气细菌菌落数均显著少于紫外线组;患者对中药熏蒸法消毒的接受度显著高于紫外线法消毒(82.0% vs 23.0%),差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论石香薷、桉叶、艾叶、苍术联合煮沸熏蒸消毒肺病科病房空气的效果与紫外线照射消毒相同,并可维持更长消毒时间,患者的接受程度高。
简介:摘要目的探讨联合交接班在优质护理病房中的应用。方法在晨间交接班中,采用全科医护广泛性交接班和护理人员针对性交接班,通过5分钟的口头交班、规范的晨间护理查房交班、夜班护士与管床护士床边一对一交班,比较采取措施前后患者、医生双方满意的效果、护理差错、缺陷的变化。结果实施联合交接班后,住院患者优质护理服务满意度与实施前相比明显提升,无护理差错发生,无交接班护理缺陷发生。结论通过联合交接班的应用,在院级进行的住院患者优质护理服务满意度调查中每月满意度均在99.5%以上,使护理工作更规范化、安全化、系统化,达到了持续动态观察、持续护理质量改进的良好效果,达到了良好的社会口碑和安全管理。
简介:摘 要:目的:在医院病房的护理管理工作中,引入质控反馈联合层级管理模式,观察其临床影响。方法:总研究期2023年1月-2024年1月,随机筛取观察对象80例,均为医院病房住院患者,选择随机数字法,将患者对应分组,分别命名观察组(n=40)、对照组(n=40),前者给予质控反馈联合层级管理,后组仅进行常规护理管理,评定不同方案的临床作用。结果:在护理质量评定结果中,观察组各项目分值明显高于对照组,(P<0.05);观察组满意度97.50%,高于对照组的85.00%,(P<0.05)。结论:将质控反馈联合层级管理模式引入临床,应用于医院病房的护理管理工作中,可提升护理质量,提高护理满意度,价值显著。
简介:【摘要】目的:分析医护联合教学查房在产科Vip病房实习带教中的价值。方法:选择我院于2019.3-2020.3月进行实习的76名学生,利用抽签的方式将这些学生划分为观察组与对照组其中观察组(38名,实施医护联合教学查房),对照组(38名,实施常规带教),在教学一段时间后对两组学员的教学满意度以及测试成绩进行对比。结果:观察组学员的教学满意度以及测试成绩均要高于对照组学员的教学满意度以及测试成绩,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对产科Vip病房实习生带教中,利用医护联合教学查房的教学方式能够取得较高的教学效果,提高了学员的教学满意度,同时还提高了学员的专业的理论知识以及时间能力,这种教学方式值得大力推广。
简介:【摘要】 目的 探索新冠肺炎隔离病房联合病区护理管理模式,在应对突发公共卫生事件下,人力严重不足时如何完成防疫任务。方法 联合两个或以上新冠肺炎隔离病区统一护理管理,从护理团队建立、工作区域整合、排班模式改变、工作流程和职责修定,以及质控、培训考核、与医疗配合、患者参与等,多方面进行调整优化护理管理,调查团队成员对人力不足病区联合前后的护理管理模式满意度情况。结果 联合病区护理团队共护理 73 例新冠肺炎患者,取得零感染、零护理不良事件的实绩;护士对人力不足新冠肺炎隔离病房合并后的联合病区护理管理模式满意度更高(P < 0.05);结论 新冠肺炎隔离病房联合病区管理模式,可为在突发大规模疫情防控中,面对人力严重不足时,高效完成护理任务提供参考。
简介:摘要:目的:对眼科日间病房患者治疗中,采用健康教育联合CICARE沟通模式,观察其效果情况。方法:本组研究中,观察时间起于2022年3月,止于2023年3月,将100例患者分为两组,设置组名为普通组(健康教育方式)和联合组(健康教育联合CICARE沟通模式),对比两组满意度和健康知识掌握率情况。结果:普通组和联合组满意度和健康知识掌握率对照中,普通组满意度为84.00%、联合组为98.00%,普通组健康知识掌握率为66.00%、联合组为92.00%,(x2=14.921,p=0.012),两组结果有差异。结论:对眼科日间病房患者治疗中,采用健康教育联合CICARE沟通模式,效果优越,值得推荐。
简介:【摘要】目的: 探究 PEWS 评分系统 + SBAR 交班模式 用于 儿科病房 的价值 。 方法: 对 2018 年 01 月 --2018 年 12 月 本医院儿科病房 收入的 200 例 患儿实施指标分析 , 均采取 PEWS 评分系统加 SBAR 交班模式,统计临床运用效果 。 结果: 转进儿童重症监护病房患儿的早期预警系统评估分数大于病情好转后出院患儿、转到上级医院患儿( P<0.05 ) , 采取早期预警系统后 , 护理工作人员对患儿病情有效观察率 、 患儿家属对护理满意总占比率大于采取早期预警系统前( P<0.05 )。 结论: 在 儿科病房 采用 PEWS 评分系统 +SBAR 交班模式展示较优效果 。