简介：针对中职《花卉生产技术》课程教学中存在的教学与生产脱节,学生专业技能操作掌握不够扎实,专业培养目标难以实现,达不到当前园林行业企业的用人要求的实际问题,为解决学校人才培养目标与用人单位人才需求标准之间的矛盾,缩短人才供需差距。文章结合花卉生产技术课程特点,对传统的教学模式、教学内容、教学方法、考核评价办法等方面进行了有针对性的教学改革探索,使学生在实际操作能力、专业素质方面有了改进和提高,取得了较好的课程教学效果。

简介：摘要园林景观建设中花卉的种植与养护管理是一个非常重要的环节，花卉种植的质量优劣直接影响到园林景观的观赏性，花卉与其他绿植所不同的是其生长的环境较为脆弱，很容易受到外界的因素影响，稍有不慎成活率就会大打折扣。因此加强对园林花卉的养护管理具有非常重要的现实意义，本文就简要对其加以论述。

简介：<正>站在于希宁先生的作品前,其浩然之气、磅礴精神,震撼心魄!历史悠久的中国绘画发展到本世纪初,"文人画"与"民间画"成为两股巨流,或隐或显地激荡着画坛。近现代一些书画大家,无一例外,程度不同地吸吮其甘乳、摄取其营养,自立家法,独标异彩,形成起伏跌宕的世纪性绘画艺术峰群。1913年,出生在民间年画摇篮——山东潍县(今潍坊市)的于希宁,日后就以自己故乡艺术的天然滋养为本,立足于乡国厚土,融会文人画传统的精粹,生发出属于他醇厚、豪爽天性的花卉艺术。1933年,青年于希宁离开故乡,负笈南下求学,考入

简介：为促进海南花卉产业发展,推动产业升级,5月13日海南省花卉协会和热带花卉产业技术创新战略联盟联合在海口,正式启动＂2015年花卉科技进步活动宣传月＂。活动围绕科技金融主题,凝聚业界资源与共识,为花卉企业提供金融产业融资和创业环境平台,以帮助企业加快提高技术创新水平和效率，努力提升我省花卉产业的核心竞争力。

简介：摘要本文分析了园林花卉在园林中的作用以及园林花卉产业发展的状况，并对园林花卉繁殖技术详细的进行阐述，以供大家参考。

简介：摘要我国的城市化进程在不断加快，城市居民对环境绿化的要求也不断提高。因此，必须要搞好城市的园林绿化工作。作为园林景观中的组成部分，园林中的花卉是一道亮丽的风景，它的养护管理工作是十分重要的。在对园林花卉种植有很大的讲究，花卉的花朵颜色搭配、花卉的高矮、种植面积都要进行合理的规划，要符合园林的整体风格，提高园林的观赏价值。现本文就园林花卉的养护和管理进行分析探究，仅供交流借鉴。

简介：

简介：唐山地区野生花卉极为丰富,并拥有独特的观赏性和绿化效果。本文介绍了野生花卉的概念,分析了野生花卉的特点和优势,总结了野生花卉在园林中的应用,阐述了唐山山区几种代表性的野生花卉,最后提出野生花卉开发过程中需要注意的几个问题。

简介：【设计与思考】一、教材分析执教内容为译林版《牛津高中英语》模块四第一单元Reading板块的语篇"Advertisements"。本单元以"广告"为话题,旨在让学生了解广告的定义、种类、做广告的方式及与广告宣传活动相关的知识。Reading部分是一篇说明文,结构非常清晰,由什么是广告、哪里可以见到广告入手,说到广告的两大主要类型,举例说明两类广告在目的和手段两方面的区别,最后提醒读者用恰当的态度对待广

简介：热带地区具有热量充足、气候复杂和生物多样等特点,因此热带农业的发展和学科建设也具有鲜明的地域特色。以海南省级精品课程＂观赏花卉学＂为例,可以对学科发展现状、教学内容与方法、教材和教学网站建设以及实践教学基地等方面进行探索。实践结果表明：热带特色农业学科建设应建立起适合本地区的教学体系和教材,教学内容应＂立足热带,兼顾其他地区＂;同时充分利用热带地区的气候优势开展户外实践,结合多媒体网站学习等多种形式,这样才能获得良好的教学效果。

简介：恽寿平论画经常提及“意”“情”“逸品”“自然”等,其没骨花卉作品秀美幽淡,追求气韵自然,具有“离形得似,以形写神”“师长舍短,师法造化”“笔墨本无情,作画在摄情”“高逸一种,澹然天真”等美学特征。

简介：

简介：花卉是标志中常见的设计符号。在标志的设计中可从纹样提炼、色彩及所代表的寓意等方面进一步探索花卉符号的传承与应用。增强对传统花卉符号的敏感与关注，将其独有的特征更好地融入标志的设计与创作中，这对传承传统文化，丰富标志设计，更好地赋予标志以时代特征，具有很强的实践指导作用。

简介：

简介：摘要在生态环境面临严峻挑战的今天，种植苗木花卉成为了改善生态环境的重要举措。苗木花卉产业的发展，不仅可以促进农业多元化发展，也事关生态文明建设以及可持续发展战略的实施。然而花卉产业需要运用科学的方法来发展，提供合理的营养才能保证种苗顺利成长，本文针对花卉的施肥环节进行技术探讨，并分析发展趋势，旨在为苗木花卉产业提供科学的指导。

简介：摘要随着人们对生活质量要求的提高，花卉作为一种环保而时尚的饰品，越来越广泛地走进我们的生活中，这也引起了对花卉种植的高要求，于是花卉种植中常见问题越来越受到重视。本文主要分析了花卉种植的常见问题，并探讨了相应的对策，以供参考。

简介：关于学科教学的"三维目标",新课改方案中已提出多年,但在实际操作过程中,不少教师总感觉这个目标繁杂且难以把握,甚至在理解上出现偏差。例如,有的把提高学生智力或能力放在"知识与技能"目标之中;有的对把"过程"当作目标感到困惑,将"过程与方法"理解为教师的教学过程和方法;还有的把"情感与态度"作为一个孤立的教学目标,一味地寻求所谓的"灵丹妙药";等等。因此,有必要对"三维目标"

简介：“立体引学式”教学由三部分构成，即创设教学情境、勾画知识结构、提出系列问题。而针对系列问题中的每一个问题，又可分解为以下四步程序：提出问题、探索引导、自主解答、矫正强化。近年来，笔者通过对立体引学式教学的深入学习和不断尝试，逐渐把自己从高高在上的“讲解者”，转型为不断满足学生内在要求的“引领者”。通过课堂操作实践，我认为应从以下四个方面来处理好“引”与“学”的关系。

简介：

简介：摘要园林造景中水生花卉已经不可缺少的植物。科学合理的运用水生花卉，不仅能够让园林整体风貌更富有情趣，也会园林局部更加突出，也正是因为如此，人们通常将水生花卉看作是园林造景中的点睛之笔。本文主要通过对水生花卉各方面内容的介绍，着重研究了水生花卉在园林造景中的具体应用，仅供参考借鉴。