简介:摘要阅读是一个人获取知识,认识世界的窗口,它可以陶冶人的情操,丰富人的精神世界。由此可见,在语文教育课堂教学中阅读的重要性。小学生的语文学习充满未知的可能,但是目前小学语文教学存在很大的问题,对于一篇课文,逐字逐词讲解,课文讲解,解析,把一篇课文文本的阅读变得支离破碎,为应试教育挑拣考试重点,学生成了练兵机器,他们还是小学生,是兴趣,爱好,阅读习惯养成的培养时期,如果一开始学习的大方向错了,对他们今后的学习乃至生活都将种下恶果。所以,语文教师在平时语文教学中培养学生的阅读习惯是非常重要的,一个人学会了阅读,就学会了学习,就有了认知世界的能力。可见,学生阅读能力在小学教育也是非常重要的,阅读兴趣是阅读能力提升的最好的老师。
简介:摘要目的探讨心理护理在腹腔镜下全子宫切除术患者护理中的临床价值。方法随机选取在本科腹腔镜下全子宫切除术的患者78例,分为对照组(39例)采用常规护理,观察组(39例)在进行常规护理后围手术期心理护理。并比较两组患者在进行心理护理后的护理效果及焦虑评分。结果观察组护理后护理效果显著高于对照组(80.79±3.58分VS56.43±2.48分),且焦虑评分低于对照组(45.21±2.17分VS53.12±2.46分),护理效果更佳。结论采用心理护理对腹腔镜下全子宫切除术患者护理效果更明显。