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简介：<正>学校聘请了一位外籍教师教学生口语。我与外教在一个办公室,相处的日子久了,便发现一个特点:总有学生给老外送礼物,但很少见老外主动给别人送礼物。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师的小

简介：“上海教师就好像既聪明又敬业的演员，遗憾的是，他们的才智似乎常被僵硬的剧院束缚。”在上海任教的许多外教的评价发人深省。

简介：摩尼教，旧译“明教”、“明尊教”、“末尼教”、“牟尼教”。伊朗古代宗教之一。公元三世纪由一个名叫摩尼的人创立。他在琐罗亚斯德教二元论的基础上，吸收了基督教、佛教、诺斯替教等思想材料而形成了自己的独特信仰。以二宗(即崇尚光明，反对黑暗)三际(即初际、中际和后际，意为过去、现在和未来)论为根本教义。最高的神是四位一体(察宛、光明、威力、智慧)。三至十五世纪在亚、非、欧很多地区流行。约六至七世纪传人中国新疆地区。

简介：几年来,我在英语教学中不断探索新方法,使枯燥生硬的英语教学活起来,激发了学生的学习兴趣,收到了良好的效果。首先,从表演入手,激发学生的兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我针对初中英语教材中对话较多的特点,让所有同学都有机会扮演对话中的人物,让他们在课堂上反复表演。哪怕是一分钟的对话,也认真排练。开始是问题对

简介：在国家经贸委成都经理学院——国家经贸委在西部地区唯一的经理学院在我院正式挂牌的同时,首期企业高层工商管理(MBA)研修班举行了开学典礼。国家经贸委成都经理学院是2001年国家经贸委组织专家对全国36家培训中心进行全面评估后,为

简介：在我国，宗教主要是作为统一战线问题而不是作为意识形态上你死我活的问题来对待的。这体现了毛主席、周总理、党中央的一贯教导：在宗教方面，中心任务不在于所谓“同宗教作斗争”，进而削弱消灭宗教，不在于使有神论者转化为无神论者，而在于求同存异，加强同信教群众在政治上的团结，而把人们信仰上的差异放在互相尊重的范围之内。正像周总理一九五七年所说：“不管是无神论者，还是有神论者，大家一样能够拥护社会主义制度。……人的思想有各色各样，只要他不妨碍政治生活，不妨碍经济生产，我们就不要干涉。”宗教工作上这一高举统一战线的观点，是和人们对宗教的群众性、民族性、国际性、长期性、复杂性的深刻认识分不开的。

简介：教幼儿学英语,其方法要适合幼儿的年龄特点。在游戏中学。在幼儿期,学习英语不宜采用传统的知识传授法,而要寓学习于游戏中,即寓

简介：如果我们能理解人们在学习语言的时候,许多教师认为学生之所以犯语言错误,我们对于学生的语言错误

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简介：“中国艺术体操目前缺少的,是讲究的、规范的训练。”这是中国艺术体操队今年聘请的乌克兰艺体专家、功勋教练科瓦丽克·柳德米拉在帮助国家队集训了一段时间后发表的评论。柳德米拉曾经培养出友好运动会冠军和奥运会的铜牌得主,在艺术体操强国乌克兰,她是奥运会专业后备体校的艺体主教练,而这个后备体校可以说是乌克兰国家队的预备班。今年二月二十七日,柳德米拉作为专家教练被中国艺术体操队短期聘请。在为期一个月的聘期内,她主要负责到国家队参加试训的小队员

简介：让学生自读新单词,其他学生跟读,　　一个学生领读

简介：学生开口讲英语的兴趣也就有了,首先注意培养学生学习英语的兴趣,我在教学新标准英语3B Module7、 unit 1、She’s listening to the radio. 一节时

简介：自2001年秋季,我区作为北京市21世纪基础教育课程教材改革实验区,首批参与英语学科实验工作以来,为提高全区英语教师的口语水平,加强对西方文化的了解,区教育局特地聘请几位美籍教师来我区进行教师培训,笔者有幸参加了为小学教师举办的为期十天的培训活动,感触颇深。这10天的培训内容涉及风土人情,文化差异,教育现状,教法讲座等

简介：五彩缤纷的颜色,点缀着自然,美化着生活。英语中,red(红色)、yel—ow(黄色)、blue(蓝色)、white(白色)、black(黑色)、green(绿色)和grey(灰色)等七大颜色词,运用广泛,俯拾即是。然而民族文化不同,颜色词的运用也各异,其语义大相径庭。我们在遇到颜色词的习惯用法时,需领悟它的“颜”外之意,切不可望文生义。

简介：语言知识、语言应用能力和文化素养是21世纪大学生英语水平的体现,大学英语教学就是语言知识的传授过程,而且学生的语言能力也确实有了很大的提高

简介：在课前想得不是学生,我教的班级中有一些这样的学生,课前学生喜欢玩什么游戏