简介：摘要：随着科学技术的快速发展，目前药学实验教学中存在的教学方式和资源单一、师资融合不足、缺乏系统性设计，以及优质平台资源利用不充分等问题，药学“设计性实验”课程应在教学模式上进行创新。充分发挥实验教学中心和实习实训基地的技术支撑作用，积极拓展学术交流与科技创新平台，提供教学科研平台以及实践基地的优质科技信息，学院教师及实践基地工程师联合指导，引导学生的自主思维，自拟课题设计实验，提升综合实践技能和创新能力。以期培养出适应当前国家战略需求和社会发展的高层次药学人才。

简介：以国家级药学实验教学示范中心建设为契机，创建开放性、创新性药学实验教学平台，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学新体系；建立开放式网络化智能信息共享平台；建立现代化高效、开放的运行体系。

简介：摘要：综合性、设计性、创新性实验教学的发展是高校实验教学的重要组成部分。基于OBE教学理念，本论文对药学类专业综合性、设计性、创新性实验教学改革进行分析讨论，为培养符合国家标准、具备从事药学类专业相关工作的高素质专门人才奠定基础。

简介：改革实验步骤固定、学生被动学习的生药学传统实验教学模式，探索建立综合性实验教学新模式。设计综合性实验模拟案例，引导学生积极思考，根据案例要求设计整体研究方案，并利用实验室条件协作完成实验，培养学生解决实际问题的综合技能和学习主动性，提高教学成效。

简介：

简介：药学是实践性很强的学科，创新能力培养成为高等学校的重要任务之一，开放性创新实验教学则是以学生为主导作用、学生根据所学的理论知识自己设计实验、实施实验、整理总结实验结果和撰写研究报告／论文的一种实验模式，是激发学生的科研兴趣、培养学生的科研素质、提高学生的动手力和创新能力的富有个性的实验教学模式。因此，构建基于创新能力提升的药学开放性实验教学平台具有十分重要的意义。

简介：科学实验是提高学生科研能力和批判性思维的主要方法。将枯燥的理论课程设计为综合性的实验教学,发布课题任务,引导学生使用文献搜索引擎和多种药学仪器设备来完成药物的分离、提取、合成、活性评估等工作。通过药学综合实验帮助学生在实验室环境中培养批判性思维,解决问题和数据分析技能。

简介：药学是实践性很强的学科,实验教学对于培养学生创新能力和综合素质有不可替代的作用。探讨以培养学生创新能力为目标,构建多学科交叉融合的药学专业实验课程及开放的实验教学模式,以适应药学高素质创新型人才培养的要求。

简介：摘要：本文主要简单介绍了材料综合实验创新性实验项目的设计，探讨了材料综合实验创新性实验项目的实施效果评价，以加强对材料综合实验创新性实验项目的研究，及时发现传统材料综合实验项目开展中存在的问题，改进材料综合实验教学，转变陈旧的教学模式，以激发学生的学习主动性，旨在培养学生的动手实践能力，培养出更多优秀的材料科学与工程专业人才，从而推动该专业教育的可持续发展。

简介：围绕培养创新能力，讨论了物理设计性实验课题的选择及制定最佳设计性实验方案的原则，提出了物理实验课的教学重点。

简介：【摘 要】随着科学技术的进步 ,医院药学发展的必然 进行医院药事管理 ,药学技术工作和药学服务要向临床靠拢。这就要求医院药学部门应掌握国内外药学发展动态 ,根据实际情况不断引进、吸收和应用现代药学新知识、新技术和新方法 ,创新医院药学管理。

简介：现代社会呼唤创造型人才，创造性人才最显著的特点是具有极强的思维决策能力和动手实践能力，创造性思维是学生实现自我创造力的前提条件，它主要表现在思维活动的发散性和独创性。实践表明，每个学生身上都潜伏着自己的创新品质。在初中物理实验教学中培养学生创新品质的方法和手段是多种多样的，本文力求从设计性实验对学生创新品质的培养作些探讨。

简介：提出了在农科类专业开设设计性物理实验的必要性及实施策略,并介绍了设计性物理实验在培养学生创新实践能力方面的积极作用.

简介：药学是一门以实验为基础的学科,本文着眼于药学专业实验教学的改革,结合工作实践提出实验教学改革和创新的建议,旨在培养、提高药学专业本科生的实验创新能力,为一线教学和科研提供借鉴。

简介：

简介：摘要目的创新性设计性实验在眼视光学实验教学中的应用方法及效果分析。方法研究组在眼视光学实验教学中进行了创新性设计性实验教学的应用，对照组予以常规教学。结果研究组学生对本实验教学内容和方式的平均满意度高于对照组，P<0.05。结论在眼视光学实验教学中增加创新性设计性实验效果显著。

简介：众所周知，物理学是一门以实验为基础的科学，实验能力对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义．随着新课程改革的深入，设计型的开放性物理实验题在近年的高考中逐步增加．浙江省2009年的高考说明中明确指出对实验与探究能力方面要求是能在实验过程中发现问题、提出问题，并制定解决方案．并能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验．本文着重就设计性实验谈谈自己的一些思考．

简介：在实验课程中开展教学模式改革,进行设计性实验的构思并加以实施.设计性实验的特点在于注重培养学生的创新能力、发挥学生的潜能和提高实验教学的质量.在设计性实验过程中还应注意解决可能发生的各种问题.

简介：    摘要：本文提出物理实验教学及教具制作的重要性，重点探讨对摩擦力实验教学进行改进和创新设计。主要从如何判断摩擦力的方向、如何更直观的测出最大静摩擦力、正压力的概念及正压力与重力的区别进行创新性设计。结合中学物理演示实验教学，从实践的角度出发自制物理演示实验教具，得出实验结果，促进学生更好的掌握摩擦力知识。

简介：摘要我们对药学专业本科生综合性、开放性实验教学进行了探索，结合学校针对学生项目的开展和资助，从项目申报、实验的组织与开展、实验教学的管理与评估等几个方面构建了药学综合、开放性实验体系。结果表明这种实验教学模式，加了学生思维能力和创新精神的培养，有效地提高了学生的综合素质。