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  • 简介:在与“东莞挺住”等舆论怪现象进行舆论斗争的同时,行动上不能仅仅停留在扫黄上。而可以以扫黄带动反贪反腐。如果真能够从温柔乡里打出几只醉生梦死的大老虎,那么抨击扫黄的许多谬论也就不攻自破,扫黄行动自然就会进一步赢得民心和社会舆论的支持。

  • 标签: 东莞 论文 舆论斗争 社会舆论 扫黄 反贪
  • 简介:中华民族的悠久历史和灿烂文化对毛泽东一生有着深刻影响。毛泽东遗物折射出了墨家文化的奋斗精神、“节用”精神、“尚贤”精神,揭示毛泽东遗物蕴涵的这些优秀文化精神,充分发掘毛泽东遗物的文化价值,具有重要的现实启迪作用。

  • 标签: 毛泽东遗物 文化价值 现实启迪
  • 简介:目前,关于我国社会证书考试认证机制的改革,众多学者从借鉴国外的相关理论建设上来推行认证机制,但在实际操作中却举步维艰。基于此,从社会证书考试认证机制的改革蕴涵来重新坚定改革的路向,从其历史的演进系统解析证书认证改革的关节,并结合我国教育的实际情况形成具有本土化的认证发展道路。

  • 标签: 社会证书考试 认证机制改革 蕴涵 趋势
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  • 简介:纵观近年来国内外影视剧作品,一股由“小妞”(chick)掀起的粉红风潮方兴未艾。“小姐”一词源于英美俚语,起初是对年轻女子的戏称,暗示女人是一种“柔弱、孩子气、信赖性强、需要被保护的无聊生物”,

  • 标签: 新女性主义 蕴涵 解读 “小姐” 影视剧 国内外
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  • 简介:判定泉商文化的核心精神,需要从泉州历史兴衰和时代崛起的全过程作历史稳定性和持续性的考量.泉商文化的核心精神是泉州海洋文明的产物,是以海洋文明蕴涵的和平与进取精神为特质.泉商文化的核心精神主要体现于:儒家传统文化的“仁爱”本质精神,祈求妈祖等神祗保佑平安的和平精神,宋元时期“海上丝绸之路”繁盛局面所表现的开放包容、和睦共赢、重义求利的海交贸易精神,元末与明清时期泉商坚韧不拔、艰苦奋斗、爱拼敢赢、敢于犯禁的进取精神,当今改革开放时代呈现的创新发展、公平竞争、和谐共富的精神等.

  • 标签: 泉商文化 核心精神 海洋文明 进取 共赢
  • 简介:公共教育学问题教学是指以真实存在的教育问题为基本内容和手段的教学。问题教学之于公共教育学教学能提高学生掌握知识的质量,促进学生创造性思维的发展,促进学生社会性发展。公共教育学问题教学可通过构建融洽师生关系和民主课堂气氛,以问题为纽带设计教学内容,设计好问题情境,引领学生问题探究等路径实现。

  • 标签: 教师教育课程 公共教育学 问题教学 价值 路径