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  • 简介:审计师行为研究一直是审计领域关注的热点问题。本文基于审计师这一行为主体,借鉴Bonner(2008)的“三因素”模型,从审计师行为决策之个体因素、任务因素以及环境因素三方面对国外审计师行为实验研究文献进行评论。本文认为,国外审计师行为实验研究经过若干年的发展,不论是理论积累,还是方法改进,都已较为成熟,并且研究内容在广度和深度上均进行了拓展。广度上而言,在早前的审计判断与决策研究的基础上拓展了审计师特征对审计行为的影响和审计谈判的研究;深度上而言,从集中表现审计判断与决策的缺陷拓展到挖掘影响判断与决策的环境因素。本文结合我国的制度环境,从审计师行为研究的理论基础、审计师行为机制以及审计师行为的环境因素等方面提出了建议性的审计师行为研究的理论研究框架,旨在推进实验研究方法在我国审计研究领域的发展,提升我国审计研究的整体水平。

  • 标签: 审计师行为 实验研究 审计行为影响因素 研究框架
  • 简介:理解出行者在复杂交通系统中的选择行为是交通科学的核心问题。为了观测出行者在接近真实的出行环境中对各种关键因素变化的响应,研究者们已开始越来越多地使用实验手段来研究出行选择行为。本文分别从交通网络均衡验证、经典交通悖论验证以及交通需求管理措施评估3个方面,对出行选择行为实验研究方面的主要进展进行介绍,并对当前出行选择行为实验研究存在的问题及发展趋势进行探讨,从3个方面给出了待解决的问题。

  • 标签: 交通系统 复杂系统 出行选择行为实验 交通网络均衡 交通需求管理
  • 简介:本文以广州电大2001(春季)工商管理本科班学习为典型,通过X--S平面分析模型,多因素排序量表模型、Z检验等数理统计方法,对课程的教学设计、应用、评价进行了分析研究.

  • 标签: 组织行为学 网络教学 面授辅导 教学实验
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  • 简介:小学生有着强烈的学习欲望、发现欲望、创造欲望,探究材料进入学生的视野,就会引起其操作的冲动,而结果无非是两种,一是无任何科学意义的玩,二是有科学意义的利用材料进行的观察、探究等科学活动。教学中,组织不同的材料或对相同的材料进行不同的组织,学生经历学习的过程就会截然不同。学习材料的选择与组织往往会影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成。课堂上要做的就是和学生一起经历一个从事物现象到本质的认识过程,在不断深化的学习活动中,促进学生思维水平的提升,以达到质的飞跃。

  • 标签: 学生行为 实验材料 学习欲望 科学活动 创造欲望 探究材料
  • 简介:社会组织是一个复杂适应系统,演化问题单纯应用静态、还原思想为主导的理论框架难以解决,管理问题的实验也因为风险和道德等问题很难进行.利用人工社会思想和计算机技术构造人工组织系统进行计算实验,可以提供一个间接实验的重要方法.文章主要工作包括建立演化计算实验模型,讨论实现方法和结果.初步成果表明这一方法对研究组织行为等管理问题是有效的,有助于研究复杂现象背后的基本机制、人的行为对系统演化的影响等问题.

  • 标签: 组织行为 演化 人工社会 计算实验
  • 简介:摘要功能梯度材料(FGM)是一种新型可设计材料,由于其结构和性能的优异特性,使其成为材料领域的研究热点之一。本文对功能梯度材料的断裂行为实验研究进行了综述,列举了国内外关于功能梯度材料断裂行为实验研究成果,最后探讨了功能梯度材料断裂行为所面临的挑战并提出了进一步发展的方向。

  • 标签: 功能梯度材料 实验研究 断裂 裂纹
  • 简介:采用内隐联结测验(IAT)、情绪调节自我效能感量表和网络道德敏感性问卷对河南省某高校50名学生进行施测,使用SPSS进行统计分析,以研究大学生内隐网络利他行为倾向及其与情绪调节自我效能感、网络道德敏感性的关系。结果显示,网络利他行为存在显著的IAT效应,表明网络利他行为具有内隐倾向;内隐网络利他倾向高分组与低分组的得分差异显著;网络利他行为内隐倾向在性别变量上没有出现显著差异,文理科生内隐网络利他倾向差异显著;内隐网络利他倾向与情绪调节自我效能感及网络道德敏感性相关不显著;IAT可以作为测量网络利他行为内隐倾向的有效工具。

  • 标签: 网络利他行为 内隐联结测验 情绪效能感 道德敏感性
  • 简介:    (二)拍卖理论的检验  拍卖理论是在微观经济理论和博弈论领域中得到最成功发展的理论之一,  在经济研究中运用实验方法,  史密斯拍卖实验的核心思想是要建立一种理论

  • 标签: 实验经济学 经济学奠基人 行为实验
  • 简介:目的:为提高实验教学和科研工作的质量和效果,结合国家重点实验室有利条件,从行为实验培训角度以培养实验技术人员基本实验技能为重点。方法:安排学生学习行为医学发展史、熟练行为学动物生命观、基本实验仪器操作以及鼓励实验技术人员自行研制行为检测制仪器等课程。结果:实验技术人员了解了现代行为学的发展,掌握常规的实验方法,培养了科学的思维方式,同时也激发了实验技术人员发挥主观能动性,实现理论和技术的结合。结论:多途径带教培训有利于实验技术人员行为实验工作打下牢固的基础。

  • 标签: 医学实验带教 行为学 培养
  • 简介:江苏大学信息行为分析实验室于2014年建成并投入使用。作为图情学界第一个信息行为研究领域的实验室,江苏大学信息行为分析实验室的建成必将对图情学科的建设和发展起到积极的推动作用。江苏大学信息行为分析实验室总面积达160余平方米,设有总控室、基础行为实验室、视觉科学实验室、读者访谈室等分室,其中,基础行为实验室配置的可用性测试数字化软件(Morae),是美国TechSmith公司发布的全球第一款全数字化可用性测试解决方案,软件可录制并分析用户体验的完整过程。

  • 标签: 分析实验室 信息行为 江苏大学 可用性测试 科学实验室 行为研究
  • 简介:制作了准直型、L型及Z型等不同形状,不锈钢、花岗岩和水泥等不同材质的裂缝,测量了缝宽范围0~1.0mm、气体流速范围0~10m·s-1时的颗粒透过率,初步研究了亚微米颗粒在裂缝中的沉积行为.结果表明:准直光滑裂缝中颗粒沉积机理较简单,可以用经验公式较好地描述;曲折裂缝中碰撞机理的作用主要受流速的影响.材质对透过率的影响主要表现为工作面粗糙度的影响;对于工作面粗糙的裂缝,最易透过流速为1.0m·s-1,最易透过粒径为0.39μm.

  • 标签: 放射性颗粒 裂缝 沉积行为 泄漏 透过率
  • 简介:行为量化评价,就是把对学生的各项行为要求具体化,并赋予一定的分值,成为可测的量化项目,评价结果既是个人"档案袋评价法"的一部分,也是学校对班级进行评价的依据之一.

  • 标签: 行为量化评价 化学实验教学 发展性原则 中学
  • 简介:目的:探讨书法练习对儿童心理健康发展的作用。方法:选取参加书法练习的小学三年级学生八十七人作为实验组,未参加书法练习的小学三年级学生三十七人作为控制组,经过两年的追踪,比较被试在焦虑、神经过敏性以及行为问题上的变化。结果(1)实验组和控制组被试在两年的追踪期间,其总体的焦虑和神经过敏性水平呈显著上升趋势,但实验组被试的上升幅度显著低于控制组被试;(2)实验组和控制组被试在两年的追踪期间,其行为问题呈显著下降趋势,但实验组被试行为问题水平显著低于控制组被试的行为问题水平。结论书法练习在一定程度上能够增进儿童的心理健康。

  • 标签: 书法 心理健康 纵向研究 CPQ CBCL
  • 简介:从进化角度看,有性繁殖与无性繁殖相比似乎具有更多的劣势。有性繁殖浪费时间和能量,完全把有益基因混淆,雌性(几乎从事全部的繁殖工作)也只是传递一半的雌性遗传物质。因此,科学家一直不明白,既然有性繁殖有这么多缺点,为什么物种还要为性活动如此费神?

  • 标签: 实验研究 性行为 人体进化 有性繁殖
  • 简介:开展真人行为实验,研究拥挤人群疏散行为及阻碍物的优化设置,旨在为提高恐慌下人群疏散效率提供理论支持.观察实验视频,发现拥挤人群疏散所特有的现象,包括距离出口最近处三人挤压即可堵住出口,人群疏散过程呈现出一定的周期波动性等.对比有无阻碍物时人群疏散速度得出,在房间内合理设置阻碍物有利于提高人群疏散效率,并且设置两个阻碍物优于设置一个阻碍物.此外,阻碍物的设置有助于减轻人群在出口处的拥挤程度,使得疏散过程变得更加平稳有序,从而提高了疏散效率.

  • 标签: 拥挤系统 真人行为实验 阻碍物设置 疏散速度
  • 简介:摘要:本文通过研究硝酸实验中存在的无效教学行为,探讨相应的改进策略。硝酸实验在化学教学中具有重要的实践意义,然而,学生在实验中常常出现无效的教学行为,影响了实验效果和学习效果。本文将从教师和学生两个角度出发,分析无效教学行为的原因,并提出相应的改进策略,以期提高硝酸实验的教学质量和学生的学习效果。

  • 标签: 硝酸实验 无效教学行为 改进策略 教学质量 学习效果
  • 简介:目前的化学教学理念和模式已经发生了较大的改变,如果沿用传统的教学方式只会降低学生的学习效率,不利于学生理解化学知识,提升自身能力,所以教师作为教学的指导者,一定要积极的改善自己的教学模式,提升教学效率.本文就简单分析了目前化学实验教学低效的原因,并有针对性的提出了一些思考建议,希望能够帮助提升化学实验教学的整体质量.

  • 标签: 教学 低效 原因 对策 初中化学