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  • 简介:摘要:虽然当前智慧课堂在教学领域中已经不断推进和发展,但是仍然没有实现全面应用,研究发现,当前初中数学教学中仍然存在很多不足,为有效解决现有教学中不足,本文将尝试智慧课堂在初中数学教学中应用,希望能对学生数学素养提升提供有效帮助。

  • 标签: 初中数学 智慧课堂
  • 简介:摘要新课标指出数学是人类文化重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备基本素养

  • 标签: 小学数学教师 专业素养
  • 简介:摘要新课标指出数学是人类文化重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备基本素养。作为促进学生全面发展教育重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要数学知识与技能,更要发挥数学在培养人思维和创新能力方面的不可替代作用。

  • 标签: 小学数学 专业素质
  • 简介:摘要目前教师数学素养欠缺,到底欠缺在哪里?认为,主要还是欠缺在数学本身,即数学现代修养上。我国著名数学家陈景润之所以能取得举世瞩目研究成果,至今仍没有人超过他,用国外数学家和同行的话来说,“他是移动了群山才达到这一研究水平”。

  • 标签: 小学数学 教学
  • 简介:当雾气像仙气一样蔓延在整个校园,透过窗看远方橙色天空一层一层变亮。似乎还能看见雾气像迟钝马哈鱼在空气中缓缓飘移。

  • 标签: 《我想 我应该是……》 中学 作文 毛雨涵
  • 简介:每年年初都可看到这样文章,对过去一年数学教育领域中各个热点问题或新发展动态做出概括和评论。笔者在此无意做同样工作,而只是关心这样一个问题:就广大一线教师而言,你们在过去一年过得怎么样?平时都在想些什么?有什么新变化?特别是,专业角度看,有哪些提高?又有哪些新看法和想法?有没有感到特别的压力?还有哪些希望与困惑?……以下提到一些问题就源自与一线教师直接交流,希望能对广大教师有一定启示作用。

  • 标签: 一个问题 学习活动 教学研究 发展动态 教学方法 教学单元
  • 简介:摘要:随着我国教育水平提高,素质教育已经成为教育界热点词汇。对于高中数学老师而言,要更好地推进素质教育发展,教师必须要提高自身各方面的素质,这样才能够在新课改背景下,以专业素质和修养,重新定位高中数学教学,并基于学生实际情况,开展符合数学特点新时代数学教学。基于此,本文以再谈高中数学教师应该具备基本素养为题展开讨论。

  • 标签: 高中数学 教师 基本素养
  • 简介:

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  • 简介:摘要:《小学数学课程标准》强调了数学教育要面向全体学生,要让教师开展有价值数学教学、学生必需数学教学,保障不同学生在数学学习过程中获得不同发展.而小学数学教师要实现这样教学目标,须具备应有的数学教学素养与教学能力,这样才能有效激发小学生数学学习积极性,让小学生在教师协助下获得更多自主参与数学学习活动、实现自主发展机会.在新时期,小学数学教师方面的基本素质都被提出了进一步要求.教师要根据这些要求,努力提升自己教学素质与教学能力,才能适应新课改背景下数学教学需要,才能高效完成数学教学任务.

  • 标签: 小学 数学教师 数学素养
  • 简介:

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  • 简介:为落实教育规划纲要,全面提高教师培养质量,教育部于2012年决定启动实施教师教育国家级精品资源共享课程建设计划,并于2013年首批立项建设200门课程。张维忠教授主持完成“中学数学课程标准与教材研究》是首批通过审查、上网成果,受到专家和一线教师很高评价。

  • 标签: 数学教师 数学素养 数学课程标准 教育规划 教师培养 资源共享
  • 简介:

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  • 简介:应该是失恋了。在学校香樟树下散步林洛儿脑海里,蹦出一个这样可笑想法。林洛儿还没来得及把这个想法塞回脑海里去,就听见有人喊道。"洛儿……"林洛儿抬头,看见了迎面走来骆家明和一个眉眼盈盈女生。"骆驼……哦不……骆老师好!"林洛儿小声地说。"你在这儿干什么?"骆家明满脸

  • 标签: 老师 女生 骆驼 办公室 香樟树 作文
  • 简介:摘要:何为数学文化?“数学文化”一词,出现时间并不长,是在近些年随着数学学科蓬勃发展不断得到完善。有些人出于需要,愿意文化这一角度来关注数学数学是研究现实世界中数量关系和空间形式科学,而“文化”,泛指人类物质财富和精神财富沉淀。“数学文化”是指数学发展史、知识体系、思想方法、语言,以及它们发展与应用。作为数学教师,我们不能眼里只有数学题目,因为数学和文学、哲学、美学等都有密切联系。高中数学教师应注重对学生思维品质培养,注重数学精神和数学思想方法渗透,增强学生自主探究意识以及运用数学能力,进而培养高中生数学文化素养

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  • 简介:摘要数学学科在小学教育中占有非常重要地位,不断提高小学数学教师自身素养是保障数学课堂效率和课堂质量重要前提。本文阐述了小学数学教师应该具备基本素养,并分析了小学数学教师自身数学素养现状,最后针对当前存在问题,提出了解决对策,并对提高数学教师自身素养提出了几点有效措施。

  • 标签: 小学数学 教师素养 有效措施
  • 简介:摘要本文分析了我国数学课程教学现状,介绍了国外数学课程开发情况,指出了中学数学教师应具备素质能力,着重强调教师应具有良好思想理念、教学方法手段及较强心理和身体素质,并从转变教学观念、改善教学手段、加强实践教学这三个方面探讨了提高教学能力措施。

  • 标签: 素质教育创新思维激趣引新
  • 简介:摘要数学素养是指在个人先天素质基础上,受后天教育与环境影响,通过个体自身学习、认识和实践活动等所获得数学知识、数学能力和数学思想观念等一种综合修养。

  • 标签: 数学素养 探微 实践活动 综合修养
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