简介：归纳诸多学者对信息生态定义、特征描述的共性，凸显信息生态的均衡特性，进而提出信息生态对学习的启示。

简介：当今社会是一个信息化了的社会，信息成为构成人类生存环境的要素之一。因此，人、信息组织与信息环境的关系成为探讨人类生存境况的重要课题。20世纪80年代，西方学者正式使用“信息生态”的概念来表达生态观念和日益复杂的信息环境之间的关联。信息服务作为信息活动的重要一环，深刻影响着整个信息生态的进化方向，影响着人与信息环境的可持续发展。因此从信息生态学的高度重新审视信息服务的发展前景十分必要。文章引入了信息觅食、信息生态位以及信息生态链等信息生态学概念对信息服务的基本方法和趋势，进行了初步探讨。

简介：

简介：摘要：信息技术的飞速发展，推动了各领域进步。当今社会信息技术已经成为生产力提高的推动力，不仅改变了人们的生活环境，同时也改变了人们的生活方式。在广播电视行业中，信息技术的应用使传媒实现了数字化，极大的提高了节目制作质量和效率。本文基于文化视角下，电视广播行业对于信息技术的应用进行简要分析，探究其有效实施策略。

简介：会计信息满足商品的定义,也具备商品的两大基本属性。随着科技发展,会计信息成为商品是必然趋势。本文探讨了会计信息作为商品在交易过程中的供求关系,以及实现供求平衡的相关措施。

简介：摘要：如今，信息技术的普及和应用已经引起了我国教育界的极大兴趣。大家发现，在当前的社会发展形势下，培养学生的信息使用能力已成为教育的主要目标之一，是学生能否追赶上社会发展潮流，能否建立起对信息技术正确认识的关键所在。而小学是基础教育阶段，在这一阶段教师更应注意对学生信息素养的培养，为学生能够正确掌握信息技术应用技能打下坚实基础。本文从合理组织教学内容，积极开展学科融合与鼓励学生充分实操三个方面，对信息素养视角下的小学信息技术教学工作展开研究，供大家参考。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断完善发展，由于其优秀的交互性以及便捷性，已经被广泛地运用到各个领域当中。在小学阶段，学生正处于智力与认知能力飞速成长的时期。秉承信息技术应当从娃娃抓起的理念。在小学课堂教学中重视信息技术教学，能够养成学生的基础信息技术素质。让学生能够通过信息技术获取知识，扩展视野。培养学生成为全面综合性的未来接班人。基于此，本文将浅略探讨信息素养视角下的小学信息技术教学策略。帮助教师更好地开展信息教学。

简介：摘要：本文从电子信息专业的视角，探讨了政府信息化建设的背景、趋势以及电子信息专业在政府信息化建设中的作用。文章详细分析了数据处理和分析、信息系统的设计与实施、网络安全和隐私保护以及电子化服务的优化和智能化等关键环节。通过深入分析，本文揭示了电子信息专业在推动政府信息化建设中的重要作用，以期为政府信息化建设提供理论参考和实践指导。

简介：摘要近年来，伴随我国市场经济的不断发展，我国市场企业数量逐渐增多，这在一定程度上提升了市场竞争力，给企业的发展带来了极大的挑战。为了能够保证企业能够更好的发展，各企业纷纷开始对其内部的财会信息进行了相应的管理，取得了一定的成效。但是，在当前，由于财会信息引发了很多矛盾出现，为此，企业在发展中，必须要加强对财会信息的管理，避免或者减少由于人为因素的存在，给财会信息带来一定的消极影响。本文主要针对基于财会信息特征视角下财会信息管理，以明确在企业发展中财会信息管理工作的重要性所在。

简介：摘要：随着社会科学技术的不断发展，我国信息技术课程的学科地位得到了极大提升，小学信息技术作为基础课程，更是受到了广大教师的高度重视。就现阶段实际情况来看，小学信息技术教学的现状不容乐观，学生的信息素养还有待进一步提升，基于此，本文将从信息素养与小学信息技术教学基本内容出发，对信息素养视角下的小学信息技术教学策略进行了深入探究，以供相关教师参考。

简介：差错信息,是一种特殊的信息资源,也是组成个人信息的重要部分。运用信息管理理论管理差错信息时,需要采集信息、转换信息、检索信息、传播信息、组织信息和分析信息需求等。通过利用信息管理理论,从多角度、多学科的视角,研究和管理差错信息资源,有助于组织实现安全生产、管理和创新。但就目前郑州市差错信息管理而言,存在诸多问题。如管理者没有意识到差错信息管理的重要性等,导致差错行为频发,给组织和个人的能力及绩效水平的提升带来不良影响。现选取郑州市某企业组织为例,基于信息管理理论视角,对差错信息资源进行管理、探索,并总结其管理效果。

简介：摘要：信息时代，信息技术成为人们日常生活实践中的重要组成部分，也是高素质人才必备的技能之一。教育的本质是立德树人，在确保掌握专业知识的基础上，还要重点强调综合素质的培养。因此，以信息素养为核心开设信息技术课程具有重要意义。

简介：摘要：当前，我国已进入信息时代，每个人都应具备良好的信息素养，而小学信息技术教学是帮助学生掌握计算机技能的重要途径，在崭新的时代当中，教师应调整教学思路，创新课堂模式，丰富教学内容，为学生搭建理想的学习空间，使其逐渐形成良好的信息素养。

简介：摘要：信息技术课程是素质教育理念下的重要教学课程，不仅强调专业技能的学习，也关注学生责任意识、合作精神、道德情感等信息素养的培养。现阶段，教育行业对学生信息技术水平的关注度越来越高，但是部分小学开展信息技术课程教学活动时，依然受传统教学模式影响，教学目标、教学内容等出现明显偏差。学校应该根据教学实施情况展开深入分析，围绕重视程度、理念、目标和内容、环境、师资等进行研究，同时整合各方资源进行改革和创新，提高信息技术教学质量，培养小学生信息素养。

简介：摘要：随着科学技术的迅猛发展，计算机与5G网络技术已经得到广泛应用，为了培养实现“中国梦”的栋梁之材，无论是农村，还是城市的中小学，都普及了信息技术教育。基于此，以下对信息素养视角下小学信息技术课程教学的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要文章认为，数字信息时代下的文博管理要适应时代要求，加大数字信息化建设力度，从而更好地做好文化遗产保护。文章主要分析信息化建设中存在的问题，探讨文博工作信息化建设的科学举措。

简介：摘要文章主要分析了信息技术对企业内部控制所产生的影响，探讨企业如何在信息技术条件下科学建构内部控制体系，阐明信息技术背景下企业深化内部控制改革，才能实现企业的价值最大化。

简介：目前我国尚未有法律专门针对信息存储空间的保护问题。不少学者认为可以根据侵权责任法进行规制。然而侵权法是一种事后的、消极的、被动的保护手段，且通过侵权法维权的重要前提是要确权。本文由信息存储空间保护面临的危机引出我国对信息存储空间的保护现状，据此从物权法角度确立信息存储空间的法律属性和用户对其拥有的权利本质，在此基础上构思物权法视角下的信息存储空间保护方式。

简介：在法庭审判中，诉讼各方参与人虽然所处的地位不平等，在权力分配上不均等。却都或多或少地采用冗余信息这一语用策略，以实现自身的交际目的。冗余信息这一语用策略是在目的原则的指导下，为了满足特定的交际需求，达到自己的交际目的，说话人进行语言选择的结果。因此，冗余信息语言策略对法庭参与各方如何更好地利用自己的优势、如何有效地维护自己的权益、为自己辩护等方面具有一定的指导作用。

简介：通胀预期在宏观经济政策的制定和执行中具有重要作用。相较传统的通胀信息提取方法,从金融资产价格中提取隐含的通胀信息具有即时性、前瞻性、真实性等优点。本文构建了三因子高斯仿射动态利率期限结构模型——名义-实际利率期限结构模型,通过对该模型的推导,成功地获得了名义债和真实债的解析定价公式,以及名义收益率、真实收益率、通货膨胀预期、通货膨胀风险溢酬和凸性调整Jensen项的解析表达与实证解读。