简介：

简介：摘要：矿山测量技术在整个煤矿生产体系中作为重要的一环，测量技术的准确性影响着煤矿安全开采。矿山测量又分为地面测量和井下测量，其中，井下测量相比地面的测量技术更为复杂，因此，井下测量的难度会增加很多。但是井下的测量数据又是井下采掘的参考数据，测量中出现的错误和失误都会对煤矿安全生产产生重大影响，甚至会出现采掘事故。 针对淮南矿区深部矿井地压大，测点不易稳定的特点，采用 锚杆加木质托盘的方法 来留设测量 中线点 ，以 解决深部矿井高地压对中线的影响，确保井下采掘巷道方向的准确性 。

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简介：摘要：在化学教育追求高效课堂的大背景下，教学活动设计要从“设疑”着手， 启发学生的逻辑思维、发散思维与创新思维全面发展，实现有效教学目标。学习知识、提升能力、强化素养的过程应循序渐进、螺旋上升，通过“设疑”，让学生亲历从“未知”到“已知”的过程，在多元化的问题情境中主动发现、主动质疑、主动思考，理性地运用化学知识解决现实问题，促进化学知识迁移运用与内化吸收，体现学以致用的教育价值。立足拓展学生思维视角，本文从趣味性、科学性、启发性、递进性与实效性五个层面提出如何优化课堂设疑。

简介：【摘 要】科学知识的获取、科学方法的习得、科学态度的养成、科学价值观的形成必须通过探究活动来完成，而科学思维品质是科学探究活动顺利开展的必备要求，是科学探究的基础。

简介：摘要：学起于思 ,思源 于疑。疑问是 思维 的火种 , 思维以疑问为起点 ,有疑问才有思维 ,经过思维才能解疑，通过解疑才能提高思维能力，提升思维品质。 设疑引导要关注学生的实际、教学实际、设疑的梯度性等原则。 探索知识的思维过程总是从问题开始 , 又在 解决问题 中得到发展 . 。 疑贵于“设”，好的疑问能起到意想不到的效果。关注学生实际及教学实际且精心设计的疑问，营造一种现实、有吸引力的学习情境，让学生在教师创设的问题情景中，自主地、积极地进行思考，这样才能激发学生的好奇心和求知欲望。能对他们的思维做出正确的引导，有利于培养和发展学生思维能力，从而提高课堂教学效率。

简介：摘要：大学物理中的球坐标中的面元与体元公式一直是相关专科院校大学生学习的难点。而各类教科书只给出体元和面元公式的结果，忽略过程。导致学生只能死记硬背，不方便与理解和记忆。本文通过微积分思想分别对圆形和球体进行面元、体元的构建。透过其构建思想引申到分析圆形的面积公式和周长公式之间的导数关系，以及球体积公式与球表面积公式之间的导数关系。并简要介绍其在物理教学方面的应用。相关结论可为提高大学物理教学质量提供参考和帮助。

简介：摘要：城市化的市政建设过程中，深基坑施工技术有着越来越多的应用，市政工程中深基坑施工质量安全控制的力度，有助于将工作过程中的安全化程度提升，将隐患及时进行消除。在深基坑施工过程中可以将地下空间进行更好地利用，在当下人地资源十分紧张的发展背景之下，深基坑施工技术的使用就可以提升城市成体空间的利用程度，促进工艺的优化和市政施工效果的提升。本文基于基槽开挖中水平控制桩的测设展开论述。

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简介：摘要：结合工程实例，探讨对于结构体系不适合设缝的超长尺寸调蓄池，为保障不设缝水池的裂缝在允许范围可采取的措施，如掺入外加剂，设置后浇带、膨胀加强带等， 可供后续类似工程参考。

简介：摘要： 爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数字或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”我们平时的课堂往往是教师的“一言堂”，教师按照自己对教材的理解、自己的思路设计问题，学生不过是按部就班的回答这些问题。学生在这种接受性的学习中，长期没有疑问可质，对什么结论都深信不疑，慢慢也就失去了发现问题、解决问题的能力。我们要真正把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主体，学会设疑质疑，成为课堂教学过程的创造者；当然如果一味让学生设疑质疑，学生由于受知识的局限，往往提不出什么有价值的问题，或提出的问题会偏离主题。那么如何在课堂教学中培养学生设疑质疑的能力呢？

简介：摘 要： 暖通空调设备 施工是建筑施工中的主要辅助技术，对其施工质量的要求也不断上升。暖通空调安装情况直接反映建筑室内舒适程度，所以暖通空调安装工作越来越受到关注。本文从 暖通空调设备安装施工问题 出发，提出了 暖通空调设备安装施工 管理措施。

简介：【摘要】小学阶段的学生身心发展不成熟，对于学科的喜好往往决定了他们后续的学习状态和学习效果，通俗的来讲，也就是说如果能够打造小学数学趣味课堂，便可以获得更好的教学效果和质量。本文结合笔者多年来的教学经验，以小学数学教学为例探讨数学游戏，在小学数学课堂中的运用，希望能够提出一些有效见解，促进小学数学教学的发展，帮助学生爱上数学课堂，感受数学学习的魅力。

简介：摘要：随着人们的物质和文化水平不断提高，人们对生活环境的需求也在不断的增加。保护管理在道路绿化项目中起着重要作用。本文主要分析和探讨了当前道路绿化工程建设中存在的问题，为养护技术提供了有效的策略，使绿化施工过程中的管理工作得以顺利进行。道路绿化是实现自然生态与人工环境相结合的重要因素，城市建设中美丽的道路绿化是人们对城市留下良好印象的关键因素。它在城市建设中起着重要作用，是衡量一个城市文明精神的重要组成部分。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深化，在初中这一阶段，数学的主要教学目标是让每位学生在最适合自己本性的状态下学习和掌握知识，对数学学习产生浓厚的兴趣，为未来高中乃至大学阶段的学习打下坚实的基础。数学教师在具体教学实践中要注意对学生兴趣和思维能力的培养，在课堂中增加趣味性，激发学生对知识的疑惑从而达到高效教学的目的。本文结合多年教学实践经验，浅谈初中数学教学中如何设置趣味，激起学生疑惑进而增加学生学习积极性的策略和方法。

简介：摘要 ：语文课堂设疑提问是优化课堂教学过程，提高教学质量的重要手段。在本文中，我将立足于初中语文课堂教学，就课堂精心设疑的作用价值、实施策略和方法进行探讨、说明。

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简介：摘要：疫情让我国学校教学开始步入线上教学时期，后疫情时代，让线上与线下教学的有机结合有着现实基础。本研究，将从线上教学的课前、课中、课后三个环节的设计出发，优化教学方案，以提高语文线上教学的效率。

简介：【摘要】 我国电力物资管理比较滞后，标准化程度低，采购与需求不符，库存积压过于严重，制约了电力企业发展。以需求特性为基准，实现物资分类，通过物资细化，设计各个子类，以达到良好的物资管理效果，减少不必要的资源浪费，推进电力企业快速、健康、稳定发展。

简介：摘要：本文旨在论述如何在英语课堂教学中有效地运用提问策略来实现教学目的、教授学习方法，引导学生开展自主学习，并讨论了教师在提问中英注意的问题及提问技巧。