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简介：摘要： 音乐课程是基础教育课程的一部分，是一门具有综合教育功能的课程，对学生的创造力和实践能力具有现实意义。但是，传统音乐课堂存在很多弊端，制约了学生的思维发展，阻碍了教学活动的顺利进行。因此，如何在教学活动中有效地进行教学设计是指导教学，改善音乐教育的一种途径。

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简介：1课课练提出的背景新课改后,体育教学出现了百花齐放的局面,激发了学生的学习兴趣,促进了学校体育工作的开展,但也出现了部分相对极端的形式,如唯兴趣论、唯游戏论、唯技术论等,其主要是注重学生学习兴趣的激发、技能的传授以及情感的培养,为了迎合学生往往忽视了身体素质的练习,出现了学生身体素质不升反降的现象。体育与健康课程是以身体练习为主要手段,

简介：　　摘要：新时代背景下，需要践行以生为本，遵循儿童的身心发展规律与特点，创新设计小学语文作业内容与形式，让学生将语文学习与生活结合、与实践结合，将课内学习延伸到课外拓展和实践中，有效契合《语文新课标》的要求。优化设计与实施小学语文作业，是学生可持续发展的需求，也是社会发展的需求。优化的小学语文作业对于学生的学习能力、应用能力的培养非常有帮助，也有助于巩固学生知识，引导掌握技能。需要对小学语文作业的优化设计实施策略进行分析，探讨出让学生巩固知识、形成知识网络，发展应用能力与核心素养的小学语文作业优化设计策略体系。

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简介：摘要在当前城市车辆日益增多，车辆停放不仅关系到车主的利益，同时也影响城市规划。我国车辆停放主要以地下车库的形式为主，地下车库进行设计要充分的考虑各方面因素，使地下车库的设计最大限度上满足停车需求，同时保证车辆停放的合理性和便捷性。

简介：摘要在石油开采行业中油罐区的安全防护措施和相关的设计对石油的开采起着非常关键的作用，因为安全问题是石油开采中最为重要的部分。当石油企业出现安全事故时，能够快速的利用准备好的设施进行紧急处理，防止更大的事故发生。

简介：【摘要】数学是一门基础课程，小学数学更是重中之重，学习数学是义务教育所规定的也是每个人所必须要做的。数学作业作为小学数学教学中的重要组成部分，做好作业的设计与引导，对课堂教学的有效补充和延续具有重要意义；同时，还起到拓展学生知识面的作用。新课改下，小学阶段学生所学习的都是基础性知识，小学生需要牢牢记住并且能够做到熟练运用、举一反三，但是只是靠课上学习的时间并不能够彻底学会并理解知识点，那么数学作业就是预习、巩固知识点的重要途径。

简介：摘要：练习是数学知识学习中的重要组成板块之一，通过练习才能使学生的数学知识得以巩固。因此，小学数学教师应及时从传统教学理念中解放出来，不断优化及完善自身的练习设计形式，根据学生内心实际学习需求及个性发展规律，将其学习兴趣激发出来，明确教学目标，让数学练习课堂更具生动性、趣味性、层次性及综合性等，为学生构建一个较为全面的数学知识体系，这对其内化所学知识有着极大帮助，以此增进学生数学学科素养。

简介：摘要:数学是小学课程中的重要学科,也是学生以后学习的基础,而写作业是整个数学学习过程十分的重要部分。在小学学习阶段,作业是帮助学生们巩固数学课堂所学知识的最佳办法,不仅可以增加学生对知识的熟练运用程度,教师也可以通过作业了解学生的学习情况,从而调整自己的教学进度。新课程下的数学作业与原来数学作业的设计有所不同。所以,当老师在布置课后作业的时候,要以新课程小学数学课程标准的改变来灵活设计,要充分考虑到学生们的心理承受能力。

简介：摘要：数学作业是数学课堂的延伸，是教学活动中的重要一环，且能够反映出学生的学习情况，因此，备受教师的关注。参考《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中已经提出了明确的要求：“统筹控制不同年级、不同学科作业量和作业时间，作业难度水平不得超过课标要求，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。”那么，在新课程环境中，如何提高作业的实效性，让作业能顾及每一位学生的数学能力呢？下面本人结合教学实践谈谈有效设计数学作业的几个有效策略。

简介：摘要：当今社会随着人口老龄化加剧，养老住宅的需求大大增加，养老住宅设计要更多地从老人的角度出发，考虑老年人行动不便的生理特征与具有孤独感心理特征，以养老住宅设计方案为例，在住宅中应更多地考虑无障碍设计、方便老人使用的家具选择以及老人活动空间的设置，意在唤起对养老住宅设计的重视与对老年人群体的关爱。

简介：摘 要：随着城市化的快速发展，城镇建设在全国范围内得到了较快的发展，并在一定程度上促进了乡村经济的发展。由此可以看出，小城镇的战略价值相对较高，其生态系统的良性循环，是城镇经济可持续发展的重要保障。

简介：摘要：影响建筑结构安全性的因素有很多，因为建筑物的整体设计包含多个构件，如果建筑的单个构件安全性出现问题，就会对整体建筑的安全和质量带来威胁。为了保证人们日常工作、生活的环境不存在安全隐患，保障建筑物使用者的人身安全不受威胁，就需要提高对建筑物结构设计的要求，重视建筑结构的安全性，确保施工团队可以按照设计图纸顺利完成后续施工。

简介：　　摘要：新时代背景下，需要践行以生为本，遵循儿童的身心发展规律与特点，创新设计小学语文作业内容与形式，让学生将语文学习与生活结合、与实践结合，将课内学习延伸到课外拓展和实践中，有效契合《语文新课标》的要求。优化设计与实施小学语文作业，是学生可持续发展的需求，也是社会发展的需求。优化的小学语文作业对于学生的学习能力、应用能力的培养非常有帮助，也有助于巩固学生知识，引导掌握技能。需要对小学语文作业的优化设计实施策略进行分析，探讨出让学生巩固知识、形成知识网络，发展应用能力与核心素养的小学语文作业优化设计策略体系。

简介：摘要：自新课程标准实施以来，越来越多的家长和老师都认识到，作业不是课堂教学遗留下来的附属品。新课程标准要求老师在小学数学教学中应多多关注学生们课后作业的完成情况，巧妙地设计学生们的课后作业不仅仅能提高学生们的基本数学能力，还可以培养学生们的数学思维。

简介：摘要:新课程改革背景下的教学课堂也需要坚持贯彻“减负增效”的教学理念，即教师应减轻教育时期学生作业负担和校外培训负担，充分重视作业布置在教学中的重要作用，深入探索教材与生活中的资源来开展英语学习活动，布置更为简洁、高效的小学英语作业，在减轻学生学习负担的前提下提高学生的学习成效，文章主要基于学生的个人特点，提出在小学课堂中落实双减作业教学的有效策略，从而发展小学生的综合素养，更好地贯彻落实双减背景下的作业布置，充分激励学生的学习信心，从而发展小学生的英语水平与核心素养。

简介：摘要：在“双减”背景下,初中物理作业的任务要简化,要充分发挥课堂的作用,提高学生的学业质量.为此,本文从“双减”的背景角度出发,对“双减”背景下的初中物理作业进行了研究,以期在缓解学生心理紧张的前提下提高其学业质量.初中物理作业分层设计既能使学生更好地理解和掌握所学内容,又能为教师提供一种有效的教学方式,还能有效地降低剽窃行为,锻造学生的诚信品质.同时,作业的分层设计也能增强学生的竞争意识,从而提升学生的学业成就和核心素养.