简介:摘要:在法语学习中,因其词汇来源、属性、细致繁杂的语法等,学习者普遍认为法语较难理解与掌握,在学习的过程中并不容易。所幸的是,在法语学习过程中,出现了一款由上海倩言网络科技有限公司研发的软件: 法语助手。这款软件为爱好法语或法语学习者提供了关于法语词汇属性及变位、句子结构、语法、词法以及句法的相关学习资料。其高效快捷的搜索系统有利于提高检索效率。其权威的词典可以使检索的内容更加准确官方。同时,作为一款
简介:摘要词汇作为语言的基石,笔者在英语教学实践中逐渐摸索总结出一套以语义场,构词法,短语合成,自由联想为核心的“组块”记忆策略,辅之以“语境”教学的课堂实践,取得了一定成效。在高中英语课堂词汇教学中,采用“组块”结合“语境”的教学模式能大大强化词汇之间的内在联系,并且实现了词汇的内化过程!这种方法充分调动了学生在学习词汇的系统性和积极性,有效促进了学生进行自主探究的能动性,最大限度地满足了学生词汇记忆的需要,使学生在归类中求知、在活动中深化,课堂教学也因此更具活力与生机,词汇记忆也达到了事半功倍的效果!
简介:很多同学在学习口译时都有这样一种感受:一开始觉得词汇量太小,很多单词不认识,便埋头苦干,日积月累,进步不小。可就算这样,还是有问题:有不少句子,里面的单词都学过,都认识,可就是翻译不出来,让人挠头。本文拟与各位口译爱好者谈谈日常学习中的“一词多义”现象,以及如何通过语境来解决“一词多义”之难题。我们先来看一个句子:Healwayslightsupatthememoryot’hisstudentclays.句中想必没有生词,但就是这个句子难住了很多同学,似乎按自己知道的意思讲不通。无奈之下,我们拿出《牛津高阶英汉双解词典》(第7版),查到“light”一词,通读各个义项与例证会发现,这里是说“心情愉悦、面露喜色”等意思。因此,该句大致可以译为:每当回忆起学生时代,他都笑逐颜开。
简介:利用英语单词的读音规律和英汉发音相似的特点进行记忆的方法,叫发音记忆法。英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语、记忆单词的第一关,语音是英语单词重要的特征。记一个单词时,我们常常首先有意无意地默念一下这个单词的发音,如[gud],然后才拼出这个单词的字母g-o-o-d。记单词,不能一个一个字母的死记硬背,而是要结合英语的发音及发音规则进行记忆。英语单词记忆无外乎要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢?所以笔者认为记单词首先应从语音上下功夫,掌握国际音标和发音规律,以达到科学记忆。