简介：

简介：如果你曾见过海,见过海的万丈狂澜,白浪滔天,你会明白什么叫生命不息,永不倦怠;如果你曾看过山,看过山的峰壑争秀巍巍雄

简介：他们一行十一人被带到一幢白色建筑物后面,带队的人吩咐他们停下,让他们挨着墙根坐下来等待.建筑物的大片墙皮已经脱落,露出红砖和白色的墙体.窗户上连玻璃也没有.三月的雨一直下着,地面上积了一个个小水坑.有两个俘虏坐在泥地里,低头盯着自己的膝盖.因为有一只手被一根粗粗的绳子和旁边站着的伙伴的手紧紧地绑在了一起,所以他们不得不举着它.

简介：一、胡权卒年考胡权，字经仲，处州缙云（今属浙江）人，绍兴十八年进士，曾任崇安县尉，歙县丞，官至太常寺主簿。《全宋诗》存诗一首。诗人范成大、吴芾与之有唱和。其生平事迹诸史集不载。

简介：4月29日清晨,许多人告诉我：陈忠实老师走了!我不相信!直到今天,我还不相信!我坚信他还活着,他活在亿万人的心里。不是吗？就在昨天,儿子还在诵读《白鹿原》,诵读他那用生命浇铸的文字。我坚信那文字会永远闪闪发光,照耀着温暖着一代又一代人的心灵。活着的不光是他留给我们的文字,还有他的人格魅力,他用生命浇铸的人生,永远是我们的楷模,永远是我们的一面镜子。我和陈老师都出生在20世纪40年代,陈老师大我4岁,出于对陈老师的尊敬和仰慕,我总是习惯地叫他陈老师。

简介：教育之目的在于培养人，教育之根本在于人文教育。思想品德教学要突出思想性，加强品德教育，以社会主义核心价值观、社会主义荣辱观引领学生成长。思想品德教学只有达到高、深、广、鲜四个维度，才能点化生命，润泽人生。

简介：当前,许多中学生,尤其是城里的中学生,大多来自独生子女家庭,生活环境优越。他们有的缺乏对父母和对社会感恩之心,有的缺乏对生命的内省,有的缺乏对规则的敬畏,有的甚至不惜以生命为代价逃避现实。笔者通过以＂生命列车＂为主线的活动,引发学生对生命真谛的探索,激发感恩之情——通过医生亲临课堂的讲解和对比留守儿童的童年,心灵受到感染,体会生命的来之不易和幸福生活的珍贵,感恩父母;通过了解真实案例,

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简介：与桂兴华相识是在1985年的哈尔滨,那次中国散文诗学会第二届年会可谓盛况空前,艾青等人都参加了会议。当时在《文学报》工作的桂兴华,在会上朗诵了他的散文诗《南京路在走》,以南京路人情世故的变迁抒写改革开放,给大家以耳目一新的冲击。

简介：若不是借西昌第二届邛海“丝绸之路”国际诗歌周的机缘,与台湾资深诗人绿蒂老师再度会晤,我根本不能读懂绿蒂老师的许多诗歌。那天绿蒂老师因身体稍有不适,没去昭觉,机缘巧合我得以向他当面请教。这才发现不单是我,许多人都没能领会到绿蒂老师那婉约优雅的诗行里,深藏着的人生哲理与玄妙禅机。也是在绿蒂老师许可之下,我才敢写这篇导读。

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简介：摘要：阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度；阅读不能改变我们人生的物象，但是可以改变我们的人生体验，提升我们的人生境界与品质。让我们从阅读开始，用书香来滋养我们的心气，润泽我们的生命，铸就智慧人生！

简介：目的探讨诗人的“痴狂”这一特殊的精神现象及其基本内蕴。方法运用中国型生命理论的基本框架，以古典诗学创作论与传统精神病理学互相关联的方法对诗人的“痴狂”加以考察。结果诗人的“痴狂”作为轻度神经症，来源于价值时空及其逻辑和工具时空及其逻辑间，灵性生命和肉体生命间的激烈冲突，这种冲突和现实时空维度和人文生命层面构成了“正邪两赋”的基本格局。结论诗人的“痴狂”对于麻木，庸俗的凡人具有提醒精神的治疗力量。

简介：当这些诗歌摆上我的案头，恰逢滨城的桃花开得肆意、淋漓。那种对生命和季节的热爱无需掩饰，激情里自然五彩缤纷。贴近生命贴近自然的咏唱是最强大的，

简介：人生信仰的生命意义与生命教育的应有关切是生命教育的两大问题。人生信仰可以帮助个体珍惜身体、诗化生活和升华生命。在考虑生命教育的时候，我们就不得不关切生命教育的意义本质及符合生命教育本质的活泼形式，反对“放养”式、“饲养”式和“圈养”式的生命教育。

简介：周梦蝶是台湾诗坛上的一朵奇葩，称他为奇葩，并不过分。在上世纪五十年代台湾诗学界普遍流行西方存在主义，在诗体形式和内容上大量模仿西方时，梦蝶翩翩出世，以其奇诡清苦的语言，大量用典的诗歌，显示了一位中国传统诗人扎根于土地来源于土地的清苦情怀。周梦蝶，原名周起述，1920年阴历十二月二十九日生于河南省淅川县，后因家贫和战乱而辍学。

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简介："撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。"每当我们打开这充满青春莫

简介：考点一：认识生命的独特性。珍爱生命。延伸生命的价值。1．多彩的生命构成了缤纷的世界，生命需要相互关爱。2．人的生命具有独特性。3．肯定生命、尊重生命，延伸生命的价值。

简介：[中考预测]珍爱生命、创造有价值的人生是初中生健康成长的需要．同时也是初中思想品德课课程标准的重要内容．是全国各地中考考试说明中必选的内容之一。复习时．同学们可以围绕人的生命独特性和重要性、怎样珍爱生命、延伸生命的价值等知识点进行整理、归类；同时．可以结合感动中国2008年度人物的典型事例等最新时政热点加以拓展升华。