简介:摘要:基础教育改革的着眼点就是要改变学生的学习方式,帮助学生形成一种主动探求知识,重视实践能力的积极的学习方式。新教材对课程资源的利用,正是为学生构建一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识,并将知识加以综合,应用于实践,使学生在各种教育活动中增长知识,培养能力,陶冶情操,形成正确的价值观和人生观。因此,新课改中的语文教学应从以下方面入手。“四声课堂”在课改大潮中在我校应运而生,掌声,笑声,质疑声,辩论声。“课堂四声”可以帮助学生学会学习。在课堂中,学生学会质疑一一能够发现和提出问题;学会思考一一用批判的思维分析问题;学会表达一一落落大方地表达观点;学会感恩一一感谢他人的补充与建议;学会辩论一一有理有据地阐述观点;学会赏识一一友好地表达对他人的欣赏;学会做人一一成为高素质的人。
简介:《改并四声篇海》是我国古代收字最多的一部字书,收字繁杂,其中包含大量形、(或)音、(或)义不明的未编码疑难字,考辨这些疑难字对信息时代的汉字整理研究具有重要价值。论文对释文儒募刻本《改并四声篇海》中的12个未编码字进行了考辨。
简介:<正>《新集古文四声韵》为北宋仁宗庆历四年(公元1044年)夏竦所作,是在后周郭忠恕所著《汗简》之后一部集录古文的字书。此书大体以《汗简》为基础,而另外又有所采集,所以比《汗简》字数稍多。《汗简》是按《说文解字》始一终亥五百四十部的部次来排列的,《古文四声韵》则是根据唐本《切韵》分韵来编排的,两者体制不同。《古文四声韵》通常所见是清乾隆四十四年(公元1779年)新安汪启淑一隅草堂刻本。他是根据毛氏汲古阁所藏的影宋抄本覆刻的。汲古阁抄本卷首夏竦序中阙一百数十字,汪氏据桂馥友人用《永乐大典》校补增入,始成完壁。现在我们在汪刻本之外,又有了中华书局1983年据北京图书馆所藏宋刻配抄本影印的《新集古文四声韵》。这个本子以前没有印过,宋刻部分与抄配部分与汪启淑本完全相同。抄配部分书写之美无与伦比,楷法效欧阳询,古文篆法也极为精致,当出于名手。《古文四声韵》根据的《切韵》比已知的唐本《切韵》分韵都多。卷一平声上有二十九韵,卷二平声下有三十韵,卷三上声有五十六韵,卷四去声有六十韵,卷五入声有三十五韵,四声共有二百一十韵。我们已知陆法言《切韵》是一百九十三韵,王仁昫《刊谬补缺切韵》是一百九十五韵。多严韵上去二声韵,蒋斧本《唐韵》平声比王仁昫书多谆桓?
简介:本文主要考察中古入声字在近代徐孝《重订司马温公等韵图经》中的演变情况,为“入派四声”提供较为准确可靠的说明,以及这些字的声调与现代汉语普通话之间的关系。