简介：写作中的“激化”现象，产生于写作中的发展阶段。所谓发展阶段，是指在写作中积累了一定的写作经验，对所接触的写作题材、体裁及其写法等，已突破了幼稚初级阶段状态，并开始由浅人深、由简到繁地逐步追求完善与提高的写作阶段。在这个阶段里，有些学生所写的文章已经具有一定的想象力和表现力，有时还能写出一些出人意料的佳作。然而，问题也就在于此：情绪不稳，笔头不硬，最容易产生偏激，形成极端。“激化”正是由于偏激而产生的一种“写作畸形化”。

简介：温家宝总理2011年11月6日在俄罗斯圣彼得堡表示：＂中国下调房价是国家坚定的政策。＂温家宝的重要讲话,无疑会对当前中国的房价走向产生重大影响。那么,政府应该怎样把握好房地产调控的力度呢？

简介：摘要生物医学研究发现，免疫细胞也存在正反两方面的功能，如自身的NK/CIK/DC-CIK细胞在正常免疫调控网络的支配下，能杀灭、清除细菌、病毒、某些原虫、肿瘤细胞、炎性细胞、变异细胞、衰老、退化等各种异常细胞，并对受损伤的组织细胞进行修复。如免疫细胞在负调控作用支配下，所起的作用是相反的，不但不能维持机体健康，还要参与超敏反应和免疫病的发生。

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简介：〔摘要〕课堂教学节奏既是一门科学，又是一种艺术，它是影响课堂教学实效的一个重要因素。教师必须根据学生身心发展规律和学科特点来有效的调控、把握课堂教学节奏。本文从教学语言、教学活动、教学内容三个方面来谈谈英语课堂教学节奏的处理与调控。

简介：为了保持房地产市场的健康可持续发展，世界许多国家和地区都曾对房地产市场进行过多种形式的调控。为了抑制和消解房地产价格上涨过快带来的多种风险，中国政府于近年相继出台了一系列调控措施。人们从已经出台的房地产调控手段不难看出，中央政府对房地产调控采取了步步为营、多招密集连发的策略，说明中央政府对房地产调控的态度是明确且有决心的。

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简介：如果现在松动调控，那前期的楼市调控将前功尽弃，投资投机性购房者势必迅速卷土重来，房价立刻会出现新一轮报复性大涨，楼市泡沫和整个经济的风险将大大增加。

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简介：摘要高血压是脑血管病独立的危险因素。缺血性脑卒中患者血压的管理直接影响患者的预后，本文主要介绍缺血性脑卒中中血压的调控，并重点探讨缺血性卒中急性期的降压管理。

简介：重庆市国土房管局近日发出紧急通知。转发了《国土资源部住房城乡建设部关于进一步严格房地产用地管理巩固房地产市场调控成果的紧急通知》，并提出三点要求：一是继续加大住房用地供应，提高计划完成率；二是严格执行土地供应政策，确保土地市场稳定：三是加大闲置土地处置力度，促进已供土地开发建设。

简介：不管楼市调控政策有多么严厉，别墅照建不误，虚假广告充斥街头，潜规则仍然盛行——人们在感叹恒大地产能量巨大的同时，也对这种官商结合的商业模式提出质疑：这条路究竟能走多远？

简介：温家宝总理在十一届全国人大五次会议上的政府工作报告中再次强调，“严格执行并逐步完善抑制投机、投资性需求的政策措施，进一步巩固调控成果，促进房价合理回归。”之前，在今年2月上旬征求社会各界人士对政府工作报告意见和建议的座谈会上，温家宝总理指出，

简介：近年来，国家连续出台了一系列强农惠农政策，实行对种粮农民直接补贴，落实了主要粮食品种最低收购价政策，使农民收入稳步增加，农民种粮积极性进一步提高。但近年来，国际粮价波动较大，国内部分粮食市场价格高位运行，通涨预期较强，市场价格上涨压力较大，粮食市场形势非常复杂。如何进一步完善粮食宏观调控体系，保障我市粮食安全，是我们面临的一个新课题。一、近年来我市粮食市场情况（一）粮食生产价格、收购量稳步提高。近年来。我市通过一系列政策扶持，加大对粮食生产的投入，增加农民直补金额，农民种粮积极性普遍提高，自2002年以来．粮食生产实现十连丰．产量由2006年的267．9万吨提高到2011年的295．84万吨。由于有了小麦最低收购价的底部支撑．小麦最低收购价格连年提高，从2006年的0．72元／斤上涨到今年的1．02元／斤。目前，小麦市价已达1．10元／斤，

简介：房价下跌50%很可怕，笔者已经一再论述，那意味着实体经济崩溃与信用市场冻结。不要说房价同比下降30％，哪怕是下跌20％，包含通胀因素在内，意味着房价下跌25％以上。到那时，恐怕我们等来的不是房地产继续调控，而是政府再次放松房地产调控，房价迎来报复性反弹，到那时，一些人期盼放松房地产调控的预言就会成真。政策忽上忽下，是企业不可承受之重。

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简介：摘要有效教学的特征是学生的实质性参与，主动建构，积极探究，多向互动，积极体验，自我反思。由此可见，有效教学在很大程度上取决于教师科学合理的引导和学生的自主学习、素养发展。这就需要教师合理组合教材内容，选择有效的教学方法，促进学生主动参与、自主探索、合作交流，全面实现课堂教学的有效性。针对小学语文课堂教学中的有效教学，本文提出了教学设计、教学管理、教学方法、教学评价诸方面的调控策略，不仅能提高教师的教学效果，而且也能让学生在课堂中体验学习活动充满探索和创造的乐趣。

简介：

简介：应该让代表不同利益诉求的意见通过理性的博弈进行互动，促使决策尽可能符合社会的长远利益