简介:摘要:陕西省核桃种植面积大,但绝大部分是实生核桃繁育而成的林分,品种混杂,良莠不齐,质量和品质低劣,经济效益不高。推进核桃良种化,提高核桃产量和品质,在栽培管理过程中尤为重要。通过嫁接等方法改良实生核桃,是推广核桃良种化有效途径。伤流是影响核桃嫁接成活率高低的关键因素之一。结合中央财政林业科技推广项目略阳核桃提质增效规范化管理项目,经过反复实验,并对砧木马耳形或马蹄形处理改进,导引核桃伤流,提高嫁接成活率。
简介:摘要:目的:探讨于冠心病患者的治疗中实施阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗的作用,分析此种治疗方式的应用价值。方法:本研究按照患者的入院时间进行分割,收集 60例冠心病患者作为客观研究对象,通过数值随机法方式,将其中 30例设立为实验组,剩余 30例设立对照组,对照组患者采用 A型治疗(阿托伐他汀),实验组患者采用 B型治疗(阿托伐他汀联合曲美他嗪),对比两组患者的治疗干预效果以及各项指标评分变化。结果:不同治疗模式干预后,实验组的各项评分指标以及治疗效果维度均与对照组存在较大差异,组间差存意义( P<0.05)。结论:于冠心病患者的治疗中实施 B型治疗有利于患者的治疗有效性,对患者的质量具有一定优化作用,具有临床推广价值。
简介:摘要:特殊教育学校未能把特殊儿童带离孤立的世界,反而发展了他们走向更加孤独的习惯。融合教育就是要把特殊儿童带进普通学校,与正常儿童一起接受共同教育。
简介:摘要:目的:探究阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的疗效。方法:选取 2018年 8月至 2019年 8月我院收治的 冠心病患者90例,随机分为 2组,对照组接受常规西医治疗,观察组接受阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗治疗,比较两组临床治疗效果。 结果:①治疗后观察组左室舒张末期内径(46.3±4.3) mm、左室收缩末期内径(
简介:【摘要】目的:研究并讨论阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的应用价值。方法:选取本院于2019年1月-2020年2月收治的100例冠心病患者,应用数字随机排序的方式将患者分为对照组(50例,应用曲美他嗪进行治疗)和联合组(50例,应用阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗),治疗后对比患者心功能各指标改善情况以及心血管疾病发生率。结果:治疗后联合组患者心功能中左室射血分数(LVEF)高于对照组、左室舒张末期内径(LVEDD)、左室收缩末期内径(LVESD)低于对照组,从心血管疾病发生率方面来看,联合组患者低于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:通过将阿托伐他汀联合曲美他嗪两种药物应用于冠心病患者的治疗中,能进一步改善患者心功能,并降低心血管疾病的并发。
简介:摘要:目的:探究对冠心病患者采用阿托伐他联合曲美他嗪的临床治疗效果。方法:选择 2018 年 4 月 ~2019 年 5 月期间到本诊所治疗的 70 例冠心病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各 35 例。对照组采用曲美他嗪治疗,观察组采用阿托伐他联合曲美他嗪治疗。观察并对比两组患者的临床疗效、血脂指标。结果:观察组患者的治疗效果 97.14% 明显优于对照组 80.00% ( P<0.05 ),存在统计学差异;治疗后,两组患者血脂指标水平明显下降,但是观察组患者血脂指标水平均明显低于对照组( P<0.05 ),存在统计学差异。结果:对冠心病患者实施阿托伐他联合曲美他嗪进行治疗,效果较为显著,能够有效降低患者的血脂指标,改善心功能,可推广使用。
简介:摘 要:教师“教”是为了达到不需要“教”,教师“说”是为了达到不需要“说”。在课堂上应让学生说起来,让学生的思维活起来,使学生在学习的过程中领略到学习语文的实效性,在学习的过程中激发自己的言语潜能,真正达到全面提高学生语文素养的目的,努力培养出更多出口成章、高素质的学生。
简介:摘要:目的:探讨曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗冠心病的临床效果。方法:选择我院收治的冠心病 60例患者为研究对象,将患者按照入院顺序进行分组,观察组、对照组各 30例,对照组采取阿托伐他汀阿托伐他汀治疗,观察组采取曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗,比较两组疗效、心绞痛发作次数、持续时间。结果:观察组显效 19例、有效 9例、无效 2例,总有效率 93.33%;对照组显效 10例、有效 13例、无效 7例,总有效率 76.67%;差异存在统计学意义, P<0.05。治疗后,观察组心绞痛发作次数、持续时间分别为( 1.9±0.7)次 /周,( 2.7±0.8) min,对照组分别为( 4.1±1.5)次 /周,( 4.8±1.6) min,差异存在统计学意义, P<0.05。结论:曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗冠心病疗效显著,值得临床应用。