简介:<正>林柏泉,省政协委员,中国矿业大学安全工程学院副院长,教授、博士生导师,国家安全生产专家组专家,国家安全生产检测检验甲级资质评审专家,教育部安全工程科学教学指导委员会委员,民进徐州市副主委。
简介:城管,这个一直以来被认为野蛮执法、为社会所诟病的群体,他们的工作究竟是怎样的?目前,《公民导刊》记者特意走近城管,进行体验式采访,感受他们酸甜苦辣的特殊人生。
简介:
简介:不久前,我在北京大学百年讲堂聆听了美国杰出教师雷夫的报告。我长期在农村基层学校工作,近距离接触美国教育专家还是第一次。多年来,由于各种主客观因素影响,我对西方教育兴趣不大。
简介:星期三下午,我们在老师的带领下,走出学校,怀着愉悦的心情游览了古运河,体验了千年古运河的风情,学到了不少与运河有关的知识.走在南长街的小路上,老师给我们介绍了古运河的历史:运河的开凿始于春秋时期,是世界上开凿最早、里程最长、工程最大的运河.运河北起北京,南到杭州,全长约1764千米,已有786年的历史.它对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流,特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起到了巨大作用,和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程,闻名于全世界.
简介:开国大将张云逸是海南文昌人,今年8月10日正值大将诞辰120周年,海南省委省政府为纪念这位本土唯一的大将举办了一系列高规格的活动,包括座谈会、《张云逸》画传的发行仪式等,作为一个普通的工作人员,我经历了整个活动的缘起、过程。
简介:去过东南西北大大小小不少的佛堂寺院了,却怎么也没想到庙宇竟然会建成这般格调的。我们的汽车刚开到台湾腹地的中台山下,就被迎候在那里的僧尼们给拦住了,换乘她们的考斯特轿车,沿着一条蜿蜒洁净的柏油路来到一栋宏大的建筑前。如果不是一排欢迎我们的僧尼恭立在大楼门口,我们还以为是到了一家隐藏在深山里的星级宾馆。
简介:2004年,陈家顺到沾益县劳动就业服务中心开始做劳务输出工作。劳务输出是解决农村剩余劳动力、增加农民收入的有效途径。老陈和同事们尽心尽力去做这项工作,但在很长一段时间里,往往是外送农民工的干部还没有回来,县里的电话就追过来了:“你们送出去的人,怎么都跑回来了?”
简介:亘古洪荒的大漠,阴森幽暗的古墓,神怪诡谲的咒语,幽魅妖异的丽影,无处不在又无可逃遁的恐怖和震撼……这就是冒险奇幻电影——《木乃伊1》让观众获得的奇特的观影感受。
简介:广东省地处我国华南地区,属于亚热带地区。广东省境内自然资源比较丰富,有植物类型7055多种,其中木本植物44000多种,占全国木本植物的80%;陆生野生动物771种,其中哺乳类110种,鸟类504种,爬行类112种,两栖类45种.
简介:最近,某市公路部门招聘时的违规操作,被人在网络论坛曝出,这事在网上急速“发酵”,平面媒体跟进迅速,一时传遍大江南北。终于,在上级主管部门通过当地媒体发出声明后,舆论才偃旗息鼓。事情虽不大,却不得不引人深思:如果当地公路主管部门有自己的官方微博,是否能够更快速更稳妥地避免这次舆论危机?
简介:摘要班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,一个班级是否团结、和谐,是否有活力,和班主任有十分密切的关系。师生关系的情景交融,才能为学生摆脱烦恼、化解困惑。用真心换真情是班主任工作的精髓所在。
简介:大多数父母都希望自己的孩子自信、大胆、有勇气,敢于接受挑战而不怕人也不怕失败。一些孩子不负众望,父母们为此欣喜若狂。总统、电影明星和奥运会奖牌获得者小时候就是这样的,不是吗?哪个父母不想自己的孩子出类拔萃呢?可是,问题在于,如果我们把冲劲看作金子,那内敛就一定是银或铜——甚或锡了。性格内向的孩子随处可见——可能你现在就在养育这样一个孩子——只是,十有八九,到最后都没有人为他们呐喊助威。
简介:电声乐队对我们大家来说应该是很熟悉的。当我们打开电视或到现场观看明星的演唱会时,在舞台上,吸引我们的,除了歌星本人外,还有另一道独特的风景,那就是担任演唱会伴奏的乐队。通常情况下,他们只是由少数的几人担任,但乐队演奏出来的效果及乐队成员超酷的表演总能震撼人心。那么,今天就让我们一起走近电声乐队吧!
简介:反思当下语文教学改革,取得了不少经验,但也存在不少问题。让一些师生颇感疲惫。语文该怎么教?《普通高中语文课程标准》(实验)的试行如一股春风吹进课堂,为我们语文教学改革指明了方向。本文试从回归人文和走出课堂两角度分析新课标下的语文教学,以探前路。
简介:截至2012年7月,“特定关系人”入罪正好5年。“特定关系人”犯罪呈现出怎样的特点和发展新趋势?相关法律条文如何在碰撞中收紧藩篱?
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走近孩子触摸心灵
走近张云逸大将家人
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走近云南“卧底局长”
随《木乃伊1》走近尼罗河
走近广东:聚焦南粤森警
政务微博走近公路
走近职高学生的心
走近不说话的孩子
带你走近电声乐队
走近新课标,激活语文课
走近罗恒——品读北方风情
让网络走近小学数学课堂
走近神秘的“特定关系人”
让数学走近生活,让学生感受成功