简介:摘要目的分析椎动脉起始部狭窄患者支架置入联合药物治疗与单纯药物治疗的临床疗效及安全性。方法选择2016年1月至2018年6月在广西壮族自治区梧州市工人医院治疗的112例椎动脉起始部狭窄患者,按随机数字表法分为药物组、支架+药物组,每组56例。药物组给予单纯药物治疗,支架+药物组给予支架置入联合药物治疗,观察两组治疗后12个月后循环缺血性事件发生率、血管狭窄改善情况和神经功能损伤改善情况。结果支架+药物组手术 成功率为100.0%(56/56)。支架+药物组治疗后血管狭窄率低于药物组[(15.21 ± 3.74)%比(18.62 ± 4.27)%],但再狭窄率高于药物组[26.79%(15/56)比7.14%(4/56)],差异有统计学意义(P<0.05)。支架+药物组治疗后后循环缺血性事件总发生率低于药物组[8.93%(5/56)比28.57%(16/56)],差异有统计学意义(χ2 = 7.092,P = 0.008)。支架+药物组治疗后美国国立卫生研究院卒中量表、生命质量评分量表评分均低于药物组[(2.30 ± 0.36)分比(3.75 ± 0.52)分、(4.11 ± 0.51)分比(6.14 ± 0.57)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论支架置入配合药物方案应用于椎动脉起始部狭窄患者治疗,可有效减轻患者神经功能损伤,提高总有效率,有助于患者生命质量改善,但支架内再狭窄发生率较高。
简介:摘要目的分析椎动脉起始部狭窄患者支架置入联合药物治疗与单纯药物治疗的临床疗效及安全性。方法选择2016年1月至2018年6月在广西壮族自治区梧州市工人医院治疗的112例椎动脉起始部狭窄患者,按随机数字表法分为药物组、支架+药物组,每组56例。药物组给予单纯药物治疗,支架+药物组给予支架置入联合药物治疗,观察两组治疗后12个月后循环缺血性事件发生率、血管狭窄改善情况和神经功能损伤改善情况。结果支架+药物组手术 成功率为100.0%(56/56)。支架+药物组治疗后血管狭窄率低于药物组[(15.21 ± 3.74)%比(18.62 ± 4.27)%],但再狭窄率高于药物组[26.79%(15/56)比7.14%(4/56)],差异有统计学意义(P<0.05)。支架+药物组治疗后后循环缺血性事件总发生率低于药物组[8.93%(5/56)比28.57%(16/56)],差异有统计学意义(χ2 = 7.092,P = 0.008)。支架+药物组治疗后美国国立卫生研究院卒中量表、生命质量评分量表评分均低于药物组[(2.30 ± 0.36)分比(3.75 ± 0.52)分、(4.11 ± 0.51)分比(6.14 ± 0.57)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论支架置入配合药物方案应用于椎动脉起始部狭窄患者治疗,可有效减轻患者神经功能损伤,提高总有效率,有助于患者生命质量改善,但支架内再狭窄发生率较高。
简介:【摘要】:数学章节起始课在一章的教学中处于承上启下的作用,交代本章内容背景,引入基本数学概念,明确研究方向,避免学习的盲目性,从而增强学生学习的自觉性和主动性,让学生理解本章节数学概念的一些研究背景,基本的发展过程,体会到数学问题研究的基本方法,进而提高学生新知识的学习热情,使学生能够热爱学习,能够学会自主研究,进而达到提高学生学习能力和效率的目的。
简介:【摘要】目的 分析阿立哌唑联合抗抑郁药治疗对起始抗抑郁药无效的抑郁症患者的疗效。方法 选取本院在2022年4月-2023年4月期间收治的88例对起始抗抑郁药无效的抑郁症患者进行研究,按照掷硬币法将所有患者分为对照组和观察组,每组各44例;对两组患者分别使用阿立哌唑联合抗抑郁药以及另一种抗抑郁药物,在6周内对两组患者的显效率以及HAMD进行对比分析。结果 观察组患者接受治疗后显效率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者HAMD评分明显低于对照组(P<0.05)。结论 对起始抗抑郁药治疗无效的患者,使用阿立哌唑联合抗抑郁药进行治疗,效果好且见效快,具有较高的临床价值。
简介:摘要目的研究分析阿立哌唑联合抗抑郁药治疗对起始抗抑郁药无效的抑郁症患者的疗效。方法收集2015年1月-2018年12月期间我院收治的抑郁症患者78例为研究对象,这78例抑郁症患者均对起始抗抑郁药无效。按照单盲原则将这78例患者均分为两组,对照组患者换另外一种药物治疗,研究组联合阿立哌唑治疗;观察对比两组患者临床治疗效果。结果研究组39例抑郁症患者的临床治疗有效率显著92.31%高于对照组39例抑郁症患者的临床治疗有效率82.05%;两组抑郁患者治疗前的HAMD评分相比差异无统计学差异;治疗后两组抑郁症患者的HAMD评分均显著改善,研究组抑郁症患者HAMD评分改善显著优于对照组;P<0.05,具有统计学意义。结论阿立哌唑联合抗抑郁药治疗对起始抗抑郁药无效的抑郁症患者的疗效显著,值得应用推广。
简介:【摘要】目的:探讨康复治疗起始时间对不同节段脊髓损伤治疗效果的影响。方法:甄选2019-12~2021-12收治的不同节段脊髓损伤患者62例,比照组31例:术后2个月开始实施康复治疗;研究组31例:术后1个月开始实施康复治疗;比对两个组患者康复治疗的效果。结果:研究组患者运动评分、痛觉评分、FIM评分均高于对照组,研究组患者不良反应发生率6.45%低于对照组不良反应发生率38.71%,研究组患者不良反应发生率6.45%低于对照组不良反应发生率38.71%,(P<0.05)。结论:康复治疗的起始时间越早,对不同节段脊髓损伤治疗的效果越好,各方面功能恢复的越好,值得临床上推广使用。
简介:[摘要]本文主要谈了如何开展对中职新生的起始教育,从四个方面论述:班主任角色定位,用心沟通;及早开展专业思想教育,明确方向;赏识教育,培养自信;采用灵活的学习形式,激发兴趣。在日常的教育中贯彻实行,跟踪教育,以达到长期的效果。