简介：摘要： 随着我国网络的发展和进步，针对企业培养人才的方法也有了创新，其中就是线上培训的方法。线上培训模式打破了传统的面对面培训的方式，让培训变得更快捷。线上培训模式主要是依靠互联网来进行，线上模式相比传统的培训模式相比，具有更快捷的特点，并且线上培训模式的成本更低。线上培训模式也被定位了我国企业未来的主要的培训方式。本文主要是分析线上培训模式的优点，对线上培训模式进行分析和研究，并对线上培训模式的路径进行探索。

简介：摘要：《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在幼儿园实施生命教育，则是让幼儿园从幼儿生命健康成长的需求出发，让幼儿学会尊重生命、了解生命、敬畏生命的过程。幼儿时期是我们整个一生中生命开始的初始时期，也是在我们整个生命中人格及社会适应性发展关键的阶段，因此，在幼儿阶段的教学中，教师要充分的利用幼儿直接感受自然、游戏活动、绘本阅读等方式开展生命教育，让幼儿有基础的生命的基础概念。本文将首先分析生命教育的重要意义，在此基础上探索幼儿生命教育实施路径的策略。

简介：摘要：低碳经济时代的到来，对医院建筑节能减排提出了更高要求。在此背景下，为了增加绿色医院建筑设计中的技术含量及优势，提升这类建筑的潜在应用价值，则需要考虑“四节一环保”绿色设计方法的使用，落实好相应的研究工作，降低医院建筑应用中的能耗，实现对绿色医院建筑的科学应用，高效地完成与之相关的设计工作计划。

简介：

简介：摘要： 针对我国中小学生体质现状，学校体育工作者任重道远，对新课程的改革也提出新的要求。体育与健康课程标准指出，要以强化学生运动动机、调动运动兴趣为理念，提高学生运动参与，逐步帮助他们形成终身体育意识。顺应这种理念和要求，一线体育教师们需要不断进行教学模式的更新，尤其在教学方法和教学手段的有效性和多样性方面。本文从体育游戏教学路径出发，探索小学体育创新教学路径。

简介：摘要：小学环境教育虽然已经有了一定的普及，但是其相对于 语数英等学科开展，还是存在很大问题。环境教育是对学生素质培养的教育，教师们都应该重视其教学，然而很多教师偏离了这门课的教学目标，导致环境教育教学 的开展越来越困 难，这很大程度上影响了孩子们对大自然、对 生态环境要进行爱护和保护的思想 。所以说，教师要重视环境教育，规范学生的不良行为，让他们意识到保护环境的重要性。

简介：摘要： 我们学校地处城郊接合部，家长外出打工的占多数，学生大部分是留守儿童，实施家校共育，唤醒家长的职责尤为重要。

简介：摘要：在大学入党是众多大学生的目标和追求之一，当下大学生入党存在思想浮躁、行为散漫等问题。大学生党员作为高校学生中的骨干力量，发挥着不可替代的作用。加强大学生党员的管理不仅要靠基层党组织，更要靠学生党员的自我管理，探索大学生入党自我提升的路径，为党和社会主义培养合格建设者和可靠接班人，主动担当起民族复兴的历史重任。

简介：摘要：高中教育是学生学习生涯和人生发展的一个重要分水岭，数学是高中教育的一个重要科目，也是贯穿学生整个学习生涯的重要学科，随着新课程改革的推进和素质教育的提出，高中数学教育也面临着新一轮的改革和创新，提升数学课堂的有效性，让学生可以将所学习的数学知识融会贯通，并让高中生的数学学科核心素养得到进一步的提高已经成为新教育时代高中数学教师需要重点研究的课题。

简介：摘要：现在的社会是人才的社会，因为科技发展得很快，新型技术综合了云计算、大数据、管理信息系统等，帮助我们培养了诸多法律人才，且提升了法律教学水平。同时，融合信息化和法律教学，还创新了高校的法学教育形式，对于创新需要有效结合信息化和实践。因此，本文分析了高校法律教学的目前发展，并对于其中存在的问题，给出对应的有效措施，有利于提升我国高校法律教学质量，加快法治中国的建设。

简介：摘要：

简介：摘要：城市是生命体、有机体，要敬畏城市、善待城市，必须认识、尊重、顺应城市发展规律。城市提升是一项系统工程，既要保护好自然生态，又要保护好历史人文，推进城市有机更新。

简介：摘要： 党的十九届四中全会提出要实现国家治理体系和治理能力现代化，对基层社会治理提出了新要求。本文立足当前乡村社会发展实际建议通过 完善“乡政村治”模式、探索多方主体参与社会治理、自治法治德治“三合一”等方式来提升治理效率，实现共建共治共享的乡村社会治理共同体。

简介：摘要：农村小学教育需要更多考虑学生的家庭状况，农村小学教育需要投入更多的精力。通过家校合作活动的开展，能够有效促进小学生的理解力和想象力，提升小学生学习能力等优秀品质，促进小学生习惯养成，启发小学生心智和独立思考能力。本文针对实际教学过程，对农村小学家校合作的重要意义做出描述，对家校合作过程中各方面的现状作出客观分析，对家校合作促进小学生成长发育、素质提升等具体路径进行了研究和总结。

简介：摘要：大学科研育人是一项思政科研相融合、学习研究相促进的综合育人工程，这也成为新时代背景下高校不断推进和加强思想政治教育工作的重要途径。笔者根据高校科研育人工作实际，围绕搭建科研育人平台、抓好科研育人“四个重点”、建立和完善科研育人工作体系机制，提出科研育人工作路径新探索，提升三全育人实效。

简介：摘要：小学语文教学内容中其阅读和写作是较为重要的内容，这两个内容看似是独立的，但其实具有密切的联系，两者可以相辅相成。对于小学阶段的学生而言，他们正处于启蒙阶段，这就使得在教学阅读和写作中较为困难。那么老师就需要多样化的教学方式，提高学生阅读和写作能力。因此在本篇文章中，我们主要是简单的探讨小学语文阅读与写作有效契合路径。

简介：摘要：文章针对小学语文教学工作中的创新问题进行了一系列的研究。全文共分为以下部分：第一部分针对教学创新的基本要求和内在含义进行深入解读；第二部分论述学校教育在创新方面做的一些探索及潜在问题；第三部分立足于学校都针对实现教学创新的相关话题提出相关策略。通过本次研究工作的开展，我们可以更好的认识到小学语文教学中的创新部分，以及在未来的教育中应当如何对待创新并实现创新。

简介：摘 要：本文聚焦于职业学校如何开展创新教育的教学改革热点问题，在教师和学生两个方面思考贯彻和渗透创新发展理念，归纳职业学校教师创新能力培养的实施一些路径，如何有效建立职业学校有利于学生创新能力发展课程体系进行探索，希望促进创新课程教学质量的提高，并推动中职创新教育的普及。

简介：摘要： 校园融媒体的建设，是当前高校发展中的关键工作内容，能够充分借助于媒体融合优势，促进高校行政管理和教学水平的提升。高校应该主动抓住互联网发展的机遇，加快创新与改革，构建全新的传播体系，提升工作效率与质量。然而，由于受到多种因素的影响，导致在当前工作中仍旧存在诸多限制。因此，应该创新建设路径，以真正发挥融媒体的功能优势。本文将对 高校校园融媒体的建设的重要性进行分析，提出 高校校园融媒体建设中的问题，探索 高校校园融媒体的建设原则及路径，为实践工作提供参考。

简介：摘要：小学语文教学涉及阅读教学的过程，并且其已经成为语文教学中的重要组成部分。教师在实际阅读教学中要注重提升小学生的阅读水平，要创建出有利于学生阅读的教学方法，进而将其落实在教学中，这样能够显著提升小学生的阅读水平，完成阅读教学的目标，并提升学生语文学习能力。