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简介：摘要：新教育一直倡导教师要过一种幸福完整的教育生活，其中十大行动中就有一项：构建理想课堂。什么是理想课堂？其实孔子早就告诉我们了。子曰：“学而时习之，不亦说乎”，用现在的话说“学得法，习有效，不也快乐吗？”大家看， 学得法，习有效是不是理想课堂，在这样的理想课堂上师生不亦说（悦）乎？怎样学才算“学得法” ？古造字法也明明白白告诉了我们：“学，觉悟也”。学，就是提升觉力和悟力，悟力是心的领悟力，只要觉力有了，悟力自然就有了，由此看来，学的关键就是提升觉力。既然觉力这么重要，那么什么是觉力？怎样提觉力？

简介：摘要 学生是活生生的可以造就的生命，他们都应该拥有自信和成功。呼吁教育者遵从有教无类的教育思想，挖掘学生身上闪光点，善于运用语言艺术，牢记学生做过的好事， 为学生创造一个公平、愉快的成长环境。

简介：期中考试后，数学老师要公布成绩，他说：“九十分以上和八十分以上的人数一样多；八十分以上和七十分以上的人数也一样多。”话一说完，全班一阵欢呼。一位同学追问道：“那么……不及格的人数呢？”

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简介：期中考试之后，数学老师要发表成绩，他说：“90分以上和80分以上的人数一样多；

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简介：一年级的小朋友正在进行投篮比赛，参赛的选手是明明、亮亮、军军和冬冬。比赛结束了，统计员聪聪开始登记成绩。明明故意刁难他：“我投中的次数比15大，比17小。”聪聪脱口而出：“在15和17中间的数只有16，你投中了16个球。亮亮，你呢？”

简介：小强参加学校举行的知识能力竞赛，比赛结束后，乐乐问小强得了第几名，小强故意卖关子，说“我考的分数，名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。”乐乐想了没多久就说出了小强的分烽，名次和年龄

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简介：摘要名师，不同于普通教师的最大之处，那就是具有自己的教育理念。“认识不深刻，思考必然肤浅；认识不系统，实践必然零散；认识不独特，行为必然平庸。”要想成为一名有思想的教师，就要从确定自己的教育理念开始。

简介：拉康的他者理论产生过很大影响,它促使我们将目光从主体需要转变到主体的行动或欲望上来。但是,这一理论也有一种消极性,因为任由主体欲望的释放,只会使得我们之间的交流距离越来越大,从而容易割裂我们彼此之间的关联性,最终走向他者的反面或瓦解他者。哲学践行这一新的哲学范式,可以弥补他者理论的这种不足。我们可以通过一种逻辑分析,给出他者介入我们实际生活的哲学践行式的可能路径,从而使得哲学研究回归到人的实践本性上来。

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简介：解决新能源应用的最佳模式就是采用专业的能源服务,企业通过一次运作,能够长期稳定收益,客户也能省钱又省心。当前,我国新能源应用推广存在着来源于资金、技术、意识这三方面的障碍,在这三大障碍中,意识障碍成为制约新能源发展的关键因素。很多人觉得新能源技术不稳定,成本偏高,不愿意投入更多的资金及技术支持,这是理解上的根本误区。

简介：由于杂志印刷周期的缘故，对于贵阳乌当围甲赛会的连续两轮比赛，不得不分开进行报道。9月7日，休息一天之后，第13轮围甲继续在“黔中秘境”的乌当落子。两轮比赛只间隔一天，这种情况在围甲十一年历史当中极为罕见。

简介：一次考试后，当英语老师把试卷发到我们手中的时候，“83”两个数字映入我的眼帘。为什么考得这么差呢？我怎么向妈妈交代呢？爸爸妈妈对我的期望很高，希望我做一个品学兼优的好孩子……

简介：母亲是一名公务员，在A镇任职。记得我第一次进她办公室，是在小学，办公室不算大，一张电脑桌，几把椅子。我趴在桌上将作业移到一边，歪过头去耐心地听着母亲为镇上的老人答疑解惑。一天下来，她不是下村开会，就是给老人答疑，只是对我简单地说过几句“吃饭了”“写作业”……

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