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  • 简介:既需要对学生进行高效率的知识和能力训练,培养学生运用英语句型的能力,培养学生运用语言知识分析和解决问题的能力

  • 标签: 中充分 促进知能 充分挖掘潜力
  • 简介:提高学生语境分析能力和理解长句、难句的能力 复习的方法是,培养学生运用英语句型的能力,培养学生运用语言知识分析和解决问题的能力

  • 标签: 中充分 促进知能 充分挖掘潜力
  • 简介:既需要对学生进行高效率的知识和能力训练,对学生的思维潜力进行有重点而又全面的开发利用 复习的最后阶段通常以套题为主,课外泛练包括学生自觉完成新练习

  • 标签: 中充分 促进知能 充分挖掘潜力
  • 简介:老师:“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万:“马儿会跑吗?”老师:“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”

  • 标签: 语法 疑问句 祈使句 老师
  • 简介:近年高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造性能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点,而图文转换题是最能检测学生综合素质的题型之一,已经有几年没有在高考试卷中出现,因此要特别重视。

  • 标签: 高中 语文 学习指导 图文转换题 图表训练题
  • 简介:老师:“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万:“马儿会跑吗?”老师:“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”小伊万:“驾!”

  • 标签: 语法 疑问句 祈使句 老师
  • 简介:从社会语言学看,不同的小说人物由于思想、性格等差异,常常使用着不同特色的通体(style)。《红楼梦》有时采用语体转换的方法来描写人物的情感,思想,出神入化,耐人寻味。试举例如下:(1)且说贾琏自回家见过众人,回至房中,正值凤姐事繁,无片刻闲空,见贾琏远路归来,少不得拔冗接待。因房内别无外人,便笑道:“国舅老爷大喜!国舅老爷一路风尘辛苦!小的听见昨日的头起报马来说,今日大驾归府,略预备了一杯水酒掸尘,不知可赐光谬领否?”(《红楼梦》,第十六回)凤姐在小说中从第一次出场开始,话语就带有鲜明的恣肆、谐谑、机变的色彩,即使在贾母的面前也不例外。这段话却一反常态,带有浓厚的恭谨、谦卑意味。

  • 标签: 语体 《红楼梦》 小说人物 社会语言学 耐人寻味 贾琏
  • 简介:同义句型转换不仅是初三平时学习的重点,也是各地中考必考内容,让我们利用寒假时间热一热身,看一看自己的应试本领如何。

  • 标签: 句型转换 寒假 题型 同义句 中考 初三
  • 简介:转换公司债(简称转债),是指发行人依法定程序发行,在一定期限内以约定的条件可以转换成发行公司普通股股票的公司债券。当前,我国正在推行转债试点工作,这项工作调节了上市公司特别是国有大中型企业上市公司债务与股本的比例,为他们提供了新的融资渠道,使投资者...

  • 标签: 转股价格 公司债券 可转换 转债 转换比率 股票价格
  • 简介:摘要:生命观念是生物学核心科学素养的重要内容。教学中落实生命观念,需要将生物概念作为基础,尝试解释抽象的过程,期待对生命内涵理解。本文以“生物体内物质与能量的转换”为典型案例,通过明确构建的依据,理清构建的思路,确定构建内容和目标,设计完成一课时教学,进行教学评价五个步骤构建复习单元,进而落实生命观念。

  • 标签: 生命观念 复习单元设计
  • 简介:解题时,如果仅根据题面的信息,往往会陷入“山重水复疑无路”的境地,淹没在计算的海洋之中,即便求解出来,仍感觉索然无味;反之,转换角度、合理转化,顿觉“柳暗花明”,豁然开朗,回首赏析,会有“一览众山小”之感,兴味盎然.

  • 标签: 椭圆 高中数学 数学教学 试题讲解
  • 简介:一位勤劳的农民,在自己的菜园里收获了一个非常大的南瓜,他又惊又喜,把这个南瓜献给了国王。国王很高兴,赐给农民一匹骏马。

  • 标签: 价值 农民 南瓜 国王
  • 简介:妈妈的梦想有很多,它们像泉水一样,总是源源不断地往上涌。作为她的女儿——可怜的我,理所当然就成了她的"梦想转换机"。妈妈从小就有当作家的梦想,想要写小说给别人看。可是,她却学了理科,成为一名信息技术老师。然后,她"一不小心"嫁给了爸爸——一位远洋船长。他们的组合与作家梦的距离似乎越来越远,因为他们的脑袋里装的全是数字和千奇百怪的公式,和作家相差十万八千里呢!于是,妈妈就在她的梦想键盘上输入"作家",想通过我这个梦想转换机,去实现她的作家梦。

  • 标签: 换机 上涌 信息技术 单位同事 对我说 文班