简介:摘要:制图和地理信息系统(GIS)教育,主要由地理信息工程(又称大地测量学和地理信息学、地理空间科学或测绘/地理信息学)和大学地理系承担,作为本科和研究生课程的一部分。制图方面的个别学士课程很少,而且有减少的趋势,而包括一些制图课程在内的个别地理信息学或地理信息学本科课程正在出现。另一方面,除了地理信息工程或地理专业之外,这些学科的个别研究生课程也在增加。本文的目的是考察以地图学和地理信息系统为重点的不同国际地理信息工程高等教育模式,展示它们的异同,并对可能的地图学和地理信息系统课程提出一些建议。因此,对于该学科的发展趋势进行分析研究的结果可能有助于改进地理信息工程相关部门当前的制图和地理信息系统。
简介:摘要:地图制图学是测绘学的一个分支,是研究地图及其编制和应用的一门学科。而地理信息工程则是则是指基于地理空间的信息采集与分析,为具体的工程做准备的学科。随着遥感技术以及计算机技术的发展及多学科理论之间的渗透,二者不断融合取得了长足迅猛的发展,本文简要阐述了地图制图学与地理信息工程学科发展现状,并从不同角度对地图制图学与地理信息工程学科的所面临的机遇和挑战进行归纳总结,最后分析预测未来发展的趋势。
简介:摘要:随着“三教”(教师、教材、教法)改革的不断推进,教师是根本、教材是基础、教法途径,它们形成了一个闭环的整体,其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才,目的是提升学生的综合职业能力,这也是高水平专业建设中“打造技术技能人才培养高地”的首要任务。笔者有幸在2021年10月宁波市“新时代 新模式 新课堂”宁波市中等职业教育教学观摩研讨系列活动执教一节公开课。本堂课践行以学生为中心的教学思路,采用支架式教学法,以正确识读口罩折痕辊部件装配图为目标,借助信息化手段,以学生为主体完成了知识、技能、素养三位一体,理论指导下的实践操作教学目标。
简介:摘 要本文采用区域增长法获取河塘的初始轮廓,再将初始轮廓代入GVF snake模型获取河塘轮廓,避免了snake模型因初始轮廓位置不合理而导致局部收敛的问题以及snake模型拓扑结构不易改变的问题。