简介:摘要:创新创业教育已经成为高校教学的主要内容,随着创新创业教育的不断改革发展,很多高等院校已经形成了完善的教育体系。但在我国民族地区,由于经济发展不均衡的原因,高校创新创业教育还处在发展阶段,民族地区的高校创新创业教育,要立足于当地实际,开展针对性教学,以减贫为目标来进行。
简介:摘要:创新创业教育已经成为高校教学的主要内容,随着创新创业教育的不断改革发展,很多高等院校已经形成了完善的教育体系。但在我国民族地区,由于经济发展不均衡的原因,高校创新创业教育还处在发展阶段,民族地区的高校创新创业教育,要立足于当地实际,开展针对性教学,以减贫为目标来进行。
简介:摘要在我国的民族地区,频发的各式各样的灾害和灾难不仅给人民的生命财产带来极大的损失,也对社会的经济发展造成严重的影响。以四川地区色达县境内鲜水河流域为例,多样地理生态环境的叠加使得该地区长期经受各种灾害侵袭,因此,本文通过梳理社会减贫减灾能力的相关研究,以及考察该地区发生灾害前后阶段他们的减灾水平能力还有预防创新机制,从国家意义上讲,促使民族社会地区有效地应对其可持续性方面面临的种种危机与挑战,而从地方层面上说,有助于民族地区提高自我发展能力,为新时期条件下民族地区减灾扶贫工作的精准性、实效性和创新性提供创新性的思路,以及相关的工作理论依据和经验模式。