简介：当前放火犯罪的特点及侦破过程中应把握的重点李忠仁张万民姚民意内容提要：近年来，放火犯罪逐年增多。如何准确、迅速认定放火案件性质，侦破放火案件，已成为当前火灾调查，刑事侦察工作中需要亟待解决的问题。本文作者通过剖析多起放火案件，论述了在放火案件性质认定...

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简介：比较重点学科在中标科研基金、发表科研论文和获得科研成果三方面的数据，可以看出重点学科建设在学校及其附属单位事业发展中的重要性和必要性。而从重点学科的科研优势、人才优势、资源优势和管理优势方面分析，更可展示重点学科建设在学校建设中所处的特殊位置。

简介：As在英语中是一个比较常见，用法繁多的词，它和其它词的搭配关系也很广泛。笔者对1995年1月—2003年12月大学英语四级考试19套试题中词汇与语法结构部分进行分析，发现几乎每套试题中有1—2个小题测试到as的常见用法。由此可见，as的用法在四级考试中也是不可忽视的语法现象。

简介：沙河综合整治工程是成都市一项重大的城市基础设施和环境建设工程，工程总投资近27亿元人民币。为了加强工程的建设管理，成都市将沙河综合整治工程纳入执法监察工作。针对今年工程拆迁任务重的特点，采取了五项措施。一是在成都市沙河综合整治工程项目领导小组下设“沙河综合整治工程执法监察办公室”，由市政府常务副市长总负责，对执法监察进行组织协调。二是建立工程建设社会监督网络。

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简介：由于近代科学的不断进步,人类的健康水平得到提高,寿命也不断延长.如何利用健康教育这门新知识为老年保健服务,解决老年人的精神需求,是当务之急.

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简介：近二十年来，在总设计师邓小平同志的领导下，我们国家加大了在各个不同的领域内实施各神不同的重点工程的战略，从而从不同的方位推进了有中国特色的社会主义建设事业向前发展。实施重点工程，各级各部门的领导、业务部门都十分重视，加强了领导。然而，就笔者所知，在重点工程的实施过程中，重点工程所产生的文字的、图表的、声像的各种资料的收集、管理与利用却不同程度地被忽视，没有如重点工程本身那样受到重视，没有得到理应有的重点管理，国家档案法规没有得到很好的贯彻落实。这种重工程实施，轻档案管理的现象，将会影响重点工程的启续管理与效益发挥，应当引起各级工程管理及档案工作部门的高度重视。本文结合笔者所参与的国家水土保持重

简介：<正>安徽皖瑞税务师事务所成立于1995年4月,注册资金50万元,是全省唯一一家同时具有工程造价咨询和税务咨询、代理资质的综合性咨询中介机构。其前身安徽税务代理事务所是安徽省地税局所属事业单位。为了适应市场经济发展和税制改革的需要,于2000年7月脱钩改制为安徽皖瑞税务师事务所有限责任公司。

简介：<正>或许是我的小聪明在关键时刻起了作用,或许是负责分班的老师昏了头。总之,在新的分班名单上,我的名字出现在重点班(1班)的中间。尽管我十分不明白进了重点班有什么好处,但还是两颊熠熠生辉,气宇轩昂地走了进去。

简介：会计恒等式是会计学最基础也是最重要的理论,会计核算方法中,诸如设置会计科目和帐户、复式记帐、编制会计报表等等无不受其影响.但是,如何使初学者尽快掌握这一理论,并为以后的学习打好基础,这一直是会计教学工作中值得探讨的重点.本文仅就此谈谈自己在教学工作中的几点体会.一、用图表法形象化介绍会计要素.会计恒等式表述的是会计要素之间的等式关系.而讲好会计恒等式的前提是讲好会计要素.我国《企业会计准则》指出:会计要素是会计对象的各个组成部分,或者说实际上不过是按其经济特征归类的会计对象,包括:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六个项目.但是,给初学者开门见山的讲述六大要素的概念以及所包含的内容,常常带来理解上的困难,不利于以后的学习.从会计要素的概念可以看出,会计要素和会计对象之间有着内在的联系.会计的对象即会计核算和监督的内容是指企、事业,行政机关各单位在社会再生产过程中可以用货币表现的经济活动.由于人们对直观的事物容易接受,在教学过程中可以用下列图表将会计对象和会计要素结合起来进行介绍.

简介：10月19日，无锡市第一批江苏省重点物流基地和企业名单正式出炉。首批江苏省重点物流基地共12家，其中无锡高新物流中心、江阴长江港口综合物流园区等2家基地上榜；首批江苏省重点物流企业共34家，无锡市无锡大明物流股份有限公司、无锡市中富达物流有限公司、无锡星网物流有限公司、无锡金南物流有限公司、无锡中储物流有限公司等5家企业入选。

简介：企业档案信息编研的重点及要求陈树仁一、全业档案资料信息编研的思路社会主义市场经济体制的建立，目的在于促使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人主体和市场竞争主体，并承担起保值增值的责任。企业只有练好“内功”、“外功”，确保物流及信息...

简介：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”这是新的《语文课程标准》要求我们在初中阶段学习语文必须树立的基本理念。

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