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  • 简介:为了总结冰球运动外伤的发生规律和防治中的经验教训,78年末79年初先后几次在大型冰球比赛和训练中,调查了吉林、“八一”、哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江和佳木斯6个队12。名运动员的创伤发生情况。被调查的120名运动员中,发生外伤的76人,90人次;其中膝关节致伤20名,占下肢

  • 标签: 冰球运动 运动创伤 冰球项目 身体接触 抢截球 胸锁关节
  • 简介:体育课的本质任务是增进学生身体健康,增强学生体质。如果在体育教学中忽视安全与安全教育,就有可能发生运动创伤,从而影响到学生的学习、生活和健康,甚至造成终身的残疾。因此,体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育,应了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理,以保证教学的顺利进行。

  • 标签: 体育教学 运动创伤 原因 预防措施 现场急救处理 技工学校
  • 简介:<正>针剌治疗运动创伤是祖国医学对运动医学的一个贡献。这方面的材料时有报导,各家在取穴、进针方法上亦各有所长;但用“腕踝针”治疗运动创伤的报导未见。我们自1978年起,用腕踝针治疗运动创伤253例。实践证明,它对一些运动创伤有较好的疗效。这种疗法的特点是:方法简便易行,效果确切,止痛效果好,安全无痛,没有一般针剌疗法那种酸、胀、麻感觉,容易被运动员接受。

  • 标签: 运动创伤 止痛效果 实践证明 腕踝针治疗 针刺疗法 进针方法
  • 简介:<正>训练效果不好和比赛成绩下降的一个主要原因是运动器官的创伤和病变。现在的大强度运动负荷对跳跃运动员的支撑运动器官提出了很高的要求。依据苏联莫斯科第一体疗防治所和全苏体育科学研究所运动创伤防治综合实验室对跳跃各项运动员所作的临床动力学观察,以及在专门创伤外科中心采取联合会诊的条件下和在运动员多年的教学训练集训中,对专门创伤治疗的材料进行研究。分析出跳跃运动员支撑运动器官的创伤和伤后病变的共性

  • 标签: 运动器官 跳跃运动员 教学训练 运动负荷 体育科学研究所 运动创伤
  • 简介:一、颈椎检查法运动外伤中,随着运动技巧和难度的加大,颈椎损伤已屡见不鲜。一般颈椎损伤后果较严重,所以在诊断上要特别注意。1.首先要检查颈部的主动运动以上三图可见颈部主动运动的角度,如

  • 标签: 运动创伤 颈椎损伤 运动技巧 诊断法 检查法 伤中
  • 简介:伤科针灸学是针灸学的临床分科,它是运用和探索针灸方法,解决骨伤科和运动创伤中的医学问题,《灵枢·经筋》篇已将肌肉,韧带和肌腱等运动软组织损伤,列为“十二经筋”,并论述了其病症的临床表现,治疗法则,针灸腧穴和针灸手法,颇为详尽,迄今仍有重要临床和学术价值。伤科临床运用针灸主治和辅治,消肿块,解痉止痛可立竿晃影、防粘连、促愈合、方法简便、经济省事,针灸防治某些软组织损伤,疗效颇佳。由于伤科损伤性疾病众多,此处就针灸在较常见的一些伤科病症中的运用加以论述。

  • 标签: 针灸学 运动创伤 急性腰扭伤 网球肘 髌骨劳损 膝关节韧带损伤
  • 简介:篮球运动在教学、训练以及比赛过程中极易发生运动创伤。对篮球教学中运动创伤发生的原因、规律进行了解和分析,是预防运动创伤的关键,是顺利完成教学任务的保证。

  • 标签: 运动创伤 体育教学 教师 学生
  • 简介:一、运动损伤产生的原因分析根据资料的调查结果表明,准备活动不合理、身体状态不佳、身体素质差、组织和保护不当、技术问题、场地因素是导致运动损伤的主要原因.从资料中可以看出,准备运动不合理占总受伤人数的1858%,技术问题占1777%,身体状态不佳占1121%,身体素质差占678%.组织和保护占926%,场地因素占1549%.

  • 标签: 体育教学 运动创伤 预防措施 产生原因 自我保护意识 身体素质
  • 简介:大专学生运动创伤防治的研究庞天生(广西医科大学)随着体育运动的迅速发展,竞技项目日益增多,运动创伤也较多。运动创伤轻则影响学生的学习和锻炼,重则造成残废甚至死亡。学生的运动创伤往往被人们所忽视,近年来有所好转。为了进一步提高对本病的认识,了解体育运动...

  • 标签: 运动创伤 大专学生 手法治疗 体育运动 运动损伤 中药外敷
  • 简介:运动员在训练和在比赛中难免发生运动创伤。对于发生运动创伤的原因研究,过去基本上都是从运动医学角度进行的,认为主要是由于准备活动做得不够;技术上存在缺点和错误;运动量过大;身体机能状况不良;教学、训练和比赛的组织方法上有缺点;动作粗野或违反规则;场地设备有缺点等因素造成的。而对于心理因素的研究甚少,本文的目的是通过一定的调查研究,去揭示发生“运动创伤”的心理因素。调查标准和对象本文所论述的运动创伤,系指骨折、韧带撕裂等直接影响训练或比赛在一周以上的严重急性创伤运动员是指具有省市一级运动水平的高级运动员。

  • 标签: 运动创伤 违反规则 场地设备 韧带撕裂 身体机能状况 运动医学
  • 简介:<正>目前,心理学正向各有关学科渗透,被各有关学科广泛应用,在体育教学、运动训练、医疗体育、体育竞赛及体育选材中心理学已成为重要的内容。笔者在用按摩方法治疗运动创伤时,曾自觉和不自觉的运用心理学知识,提高治疗效果。现将点滴体会介绍如下:一、按摩治疗的特殊性,有利于心理学的运用。进行按摩治疗时,按摩医师与患者之间接触时间较长,一般的治疗不会少于20—30分钟,初诊时要检查、诊断,需要更多的时间,此段时间内是运用心理学知识的最好时机。

  • 标签: 按摩治疗 心理学知识 运动创伤 不良心理状态 患者 运用
  • 简介:目的为探索大学生运动创伤的原因,以正确指导学生的体育锻炼,减少或避免运动损伤.方法对1105例北京大学学生运动创伤的发生性质、部位、相关运动项目进行了调查统计.结果在运动创伤的种类中,以轶组织的损伤率最高,占总创伤的89%.创伤部位以踝、足、膝部最多,分别为23.0%,19.6%和16.0%.导致大学生运动创伤运动项目以三大球(足、篮、排)为最高,占总创伤的67.5%.结论大学生运动创伤主要发生在上下肢的关节部位和软组织损伤.文章对创伤原因进行了分析,同时提出了防治运动创伤的建议.

  • 标签: 大学生 运动创伤 运动技能
  • 简介:游泳运动是一项深受群众喜爱的体育运动。经常进行游泳锻炼能显著提高人体的心肺功能、增加人体能量消耗、增强人体免疫能力、治疗许多慢性疾病,达到健身祛病的目的。但是如果游泳时不掌握生理、保健知识,常常给游泳者带来疾病。游泳运动所引起的疾病町以分为运动损伤和非运动损伤性疾病两大类。目前人们对于游泳而引起的运动损伤性疾病研究较多,而对于非运动损伤.陀疾病研究较少。因此研究常见的游泳所导致的非运动创伤性疾病的发生原因,总结其规律及预防措施,对于减少此类疾病的发生,保障人们健康具有重要意义。

  • 标签: 游泳运动 非创伤性疾病 产生原因 预防措施
  • 简介:体育课的任务是增进学生身体健康,增强学生体质.如果在体育教学中忽视安全教育,就有可能发生运动创伤,从而影响到学生的学习、生活和健康,甚至造成终身的残疾.因此,体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育,应了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理,以保证教学的顺利进行.

  • 标签: 体育教学 学生体质 体育课教学 体育教师 运动创伤 过程
  • 简介:教练员必须清醒地认识到:每项体育运动都有它的危险因素。深入了解所从事专项中的危险因素是很重要的。诚然,一些项目可能比另一些项目具有更大的危险性。但是,作为教练员,不管是什么运动项目,在防止受伤方面,都必须采取负责的态度。

  • 标签: 运动性创伤 预防措施 受伤机制 关节损伤
  • 简介:本文对国内21所高等院校的405名篮球运动员进行了运动创伤的流行病学调查。结果显示:高校篮球运动员的损伤率达72.52%;52.22%的运动员在比赛中受伤;28.67%的运动员在专项训练中受伤;急性损伤多于慢性损伤,损伤率为59.70%;常见的运动创伤依次为膝关节损伤(损伤率为29.35%),踝关节损伤(损伤率为17.75%),腰部损伤(损伤率为15.36%);其损伤原因主要是准备活动不够(占18.43%)和局部负荷过大(占15.02%)。

  • 标签: 高等院校 篮球运动员 运动创伤 流行病学
  • 简介:随着近代工业、交通事业的发展,严重创伤病人日益增多,严重复合创伤,病情紧急危重,且不知道伤员的既往病史、受伤过程和当前状况,对麻醉医生是极大的挑战,麻醉科医生不仅要正确及时处理麻醉问题,且要在心肺复苏、休克治疗、AROS或急性肾衰等处理上做出重大贡献。本文综述创伤麻醉的基本处理原则,主要包括:术前评估和准备,呼吸道处理,麻醉药物和方法,液体治疗和并发症等。

  • 标签: 创伤 麻醉 术前评估 休克治疗 心肺复苏