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  • 简介:真题回放2013年湖南省娄底市中考作文题:伟大的祖国蒸蒸日上,家乡的面貌日新月异,青春的我们渴望蜕变,创新的时代需要变通……只有经历变的阵痛,才能迎来美好的明天。请以“变”为题,写一篇文章。

  • 标签: 对比 时代需要 作文题 娄底市 湖南省 “变”
  • 简介:对比.是一种强烈的表现方法。一些古代文学家很善于运用对比的方法论理说事,分辨正误.深化沦点.充实论据。因而,加强了文章的感染力。中学语文课本中这佯的例子不少。

  • 标签: 对比 中学 语文 教材 古文
  • 简介:对比是鲁迅小说《故乡》的主要写作特色之一。自然景物的对比,小说开头运用“阴晦”“苍黄”“荒村”等词语描绘了一幅萧索,荒寂,破败的现实故乡冬景图,这正是在帝国主义和封建主义残酷蹂躏

  • 标签: 对比手法 鲁迅 小说 《故乡》 写作特色 景物描写
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  • 简介:小学体育教学中培养学生的创新能力与实践能力,就是要提高学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力,改变学生被动接受式的学习方式,形成自主探究的学习方式。没有自主探究,就谈不上创新。而有利于自主探究的一般条件是心理安全和心理自由。一个民主、宽松的探究环境,特别是创设具有探究价值的情景,是保证学生自主探究心理安全和心理自由的前提和基础。本文阐述的示范对比方法,就是要营造词汇表适合小学生认知特点、具有探究价值的情景。

  • 标签: 对比法 小学体育教学 心理自由 心理安全 学习方式 接受式
  • 简介:看过清代小说《儒林外史》的同学,恐怕都知道吴敬梓笔下的胡屠夫吧!在范进中举前,他说范进“尖嘴猴腮”,不像张府那些老爷,“一个个方面大耳”,说范进赶考是“想天鹅屁吃”;范进中举后,胡屠夫却说范进“才学又高,品貌又好”,就是府上那些老爷“也没有我女婿这样一个体面的相貌”。胡屠夫前面对范进

  • 标签: 对比描写 儒林外史 清代小说 吴敬梓 运用 人物性格
  • 简介:在数学的教学过程中,有一种常用的教学方法,叫做“对比法”,就是在各种对象之间进行比较,并确定它们之匈的异同的方法.此法若运用恰当,则能化繁为简,化难为易,并可突出重点,击破难点,发展智能,使老师教得生动,学生学得轻松.俗话说“有比较才能有鉴别”,对于那些学生辨别不清的知识,可针对其要素进行对比,找出它们的根本差别,从而做到泾渭分明,防止发生混淆,达到对知识正确、深刻的认识。

  • 标签: “对比法” 数学教学 教学过程 教学方法 化繁为简 化难为易
  • 简介:摘要:目的:临床分析产后出血预防中不同方案运用效果。 方 法:采用回顾性方法分析,选取本院 自 201 8 年 9 月~ 2019 年 9 月收治的

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  • 简介:这是一篇记事的简快佳作,记叙了在公共汽车上给老人让坐的一件日常小事。同学们写这样的文章时,往往是从头到尾地写出事情的经过,不讲究写作方法、文章便显得平淡无奇。而这篇用

  • 标签: 对比手法 小学 语文 学生作文 记叙文 评析
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  • 简介:摘要:无论是在音乐创作、音乐演唱还是音乐欣赏中,对比手法应用十分普遍。就声乐作品演唱过程来讲,通过对音乐作品旋律、音色以及强弱方面的对比,一方面可以帮助演唱者更好地把握音乐作品情感,另一方面也是深刻领悟其内在涵义的有效措施,对其演唱也有较大帮助。基于此,本文主要以声乐作品演唱为立足点,探讨对比手法的实践运用,以供参考和借鉴。

  • 标签: 声乐作品 演唱 对比手法 运用
  • 简介:摘要:在平面设计领域,色彩对比对于设计作品内涵的传达十分重要,对观赏者的生理、心理等也会产生不同程度的影响。在设计平面作品时,需要明确作品环境属性,之后确认基础色、主体色的运用,让作品中的文字、图像和整体版面能够相互融合,呈现出均衡的颜色之美。

  • 标签: 色彩对比 平面设计 运用
  • 简介:【摘要】工业项目的总图规划,综合运用规整与灵活、传统与现代、直线与曲线、简与繁等对比技法,挖掘与提炼地域文化、企业文化、产品文化等文化元素、使技法支撑文化,文化赋能技法,以此叙说工业项目规划的“故事”。

  • 标签: 对比技法 文化赋能
  • 简介:摘要:对比运用于篮球教学中,是十分常见的一种教学的方法,可以对学生篮球教学课程中出现的问题,进行很好的改善。本文就是在对比运用于篮球教学中的途径的探索,最终总结了四点,分别是快慢对比法在篮球教学中的应用,对于一些不易掌握的篮球技术动作,就可以通过快慢对比的方法来学习;新旧对比法在篮球教学中的应用,在篮球教学中,也要应对篮球的不断发展变化,篮球的教学要随着篮球运动的变化发展而改变进步提高教学;相似对比法在篮球教学中的应用,教师在教学的时候,一定要对这些相似的技术动作的细微差别进行区分,还有对这些相似的篮球运动中的动作进行相似对比区分;跨科对比法在篮球教学中的应用,不同运动项目之间,会有比较多的相似的动作技术要领,这些相同或者相似的技术要领,其实在新的运动项目的学习中就可以通用。对比运用于篮球教学中的途径其实低多种多样的,教师要对教学的形式进行必要的改变,才能适应现今的篮球教学。

  • 标签: 对比法 篮球教学中 途径