简介:摘要:现代园林景观是人们了解美景、体验美景的主要途径和渠道,但在现在园林发展过程中会受到地理环境、地质环境、天气环境等多方因素的影响,使水质、岩层在一定程度上发生变化,具有一定的合成成分。而要推动现代园林生态系统的稳定运行,会涉及到大量的原材料,而这样的材料在现阶段均来自于自然环境之外的社会,因此,园林生态系统会存在一定的不稳定性。多元化的、高效的生态园林设计能够为人们提供舒畅放松的空间和环境。在进行生态园林的设计规划过程中,设计师及相关的负责人会利用自然力量推动整个系统的稳定高效,同时实现人与自然和谐相处。时代的进步、社会的发展都使传统的园林设计理念发生了翻天覆地的变化,不管是设计人员还是管理人员都更加注重生态理念的实现,采用了多元化的方式方法,革新优化了设计理念、设计方法,基于实际需求创设出独特的园林景观,通过这样的方式切实满足社会群体的多元化需求。
简介:摘要:快速城市化进程使河流生态系统承受了前所未有的环境破坏压力,大量河流被“渠道化”“硬质化”“园林化”,导致河流系统美学价值的丧失,也产生了生态系统退化与服务功能下降等环境问题。然而,目前的生态修复工程多追求近自然治理,生态设计也由此被简化为模仿、模拟甚至重复单纯的自然过程与功能,这种缺乏创造性的模仿设计限制了生态美学在景观设计中的应用。近些年,有研究开始注意到这种片面强调科学性,单纯引入自然生态系统导致景观美学价值降低的问题。河流生态修复是一项综合、系统的环境生态工程,不仅要考虑水文、生境等生态方面的问题,还要研究经济和文化等社会方面的问题。城市化是一种长期的干扰,面向未来的城市河流生态修复工作,也应是一个长时间、多尺度的改造过程,一个与人类社会相协调的过程。
简介:【摘要】生活教育论是陶行知教育思想的核心。生活既教育,生活与教育密不可分。作为教师,善于发现周围环境中的美是一种特别可贵的能力。结合本园实际,综合幼儿能力发展需要,自然课程应运而生。