简介：

简介：目前在中国大陆市场运营的网络游戏多达几十种,目前北美、欧洲及日本是全球最主要的游戏市场,全球各大网络游戏厂商抢滩中国国内市场主要分为两种

简介：摘要角色扮演类网络游戏的整体画面的定性是一个很有争议的问题，我国《著作权法》并未直接规定其性质，有人认为其不属于著作权法意义上的作品。但因其具有独创性，且和影视作品的特点相似，故应当被认定为以摄制电影方法创作的作品。

简介：摘要网络游戏动画风靡的当下，创意被称为网络游戏动画创作的核心词汇，脱离创意的产品将饱受诟病，本文以网络游戏动画创意的表现作为研究核心，分析网络游戏动画创新的主要表现。

简介：摘要随着我国网络游戏产业的迅速发展，青少年网络游戏成瘾状况越来越普遍，对青少年造成了较大的危害，本文从网游的危害，青少年痴迷于网游的现状和原因进行了分析，并提出了一些应对措施。

简介：随着互联网和网络游戏的发展,网络游戏中虚拟财产的纠纷越来越多。面对新兴的虚拟财产,我国在理论上存在着较大争议,立法上存在着法律空白,在解决纠纷的实践中面临着诸多困难。本文立足于网络游戏虚拟财产的研究,针对网络游戏虚拟财产保护做出一定的分析和探讨。

简介：摘要目前，网络游戏并不属于著作权法规定的作品分类。作为新兴产业网络游戏对经济发展具有重要作用。结合现有对网络游戏著作权的保护模式，其整体可以认定为计算机软件作品，对其所包含的游戏元素在符合著作权客体保护条件要求时，可以将其认定为相应的著作权客体予以保护。

简介：摘要随着我国网络游戏产业的迅速发展，青少年网络游戏成瘾状况越来越普遍，对青少年造成了较大的危害，本文从网游的危害，青少年痴迷于网游的现状和原因进行了分析，并提出了一些应对措施。

简介：在当前社会中,随着经济的不断发展,人们在物质生活得到满足的同时,对于精神生活和娱乐生活的追求也越来越高。在这样的环境下,基于计算机技术和网络技术产生的网络游戏得到了迅速的发展和普及。而随着网络游戏市场的发展,新产品和新技术不断出现,对传统的营销模式产生了极大的挑战。对此,网游企业应当进行相应的改革,对市场营销方案进行重新构建,从而能够更好的进行网游产品的推广,从而获得更大的经济效益。

简介：摘要近年来，网络游戏在我国的迅猛发展，带动了我国经济的快速上涨，与此同时，其伴发的社会问题也逐步增多。因为青少年沉迷网络游戏而引发的青少年犯罪案件逐年上升。虽然，现在还没有明确的证据指明网络游戏与青少年犯罪有着怎样的关系，但是，从近年媒体报道的案例能够看出，网络游戏对青少年的负面影响是很大的。

简介：　　　　二、网络游戏置入式广告特性分析　　　　作为一种广告营销形式,置入式广告　网络游戏　传播　分析　　　　置入式广告是产品置入（productplacement）和品牌置入（brandplacement）的总称,所以置入式广告并不直接唤起受众对产品或服务的需求

简介：三、网络游戏置入式广告优劣势分析　　　　1.制作成本分析　　置入式广告将产品或品牌信息置入到游戏环境中去,游戏独具的互动性令它可以更好地发挥置入式广告的优势,游戏置入式广告作为一个新生事物

简介：　　　　二、网络游戏置入式广告特性分析　　　　作为一种广告营销形式,置入式广告　网络游戏　传播　分析　　　　置入式广告是产品置入（productplacement）和品牌置入（brandplacement）的总称,所以置入式广告并不直接唤起受众对产品或服务的需求

简介：摘要随着信息社会发展的日新月异，互联网已成为全世界人民学习、沟通、娱乐和获取信息的重要平台，特别是近年几年来，伴随着网络的普及，网络游戏得到迅猛发展，并已成为消遣娱乐的主要方式，特别是对于高校学员如何正确对待网络游戏值得探讨。

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简介：三、媒介话语中的网络游戏在围绕网络游戏的话语争夺中,媒介一方面记录着各种权力对网络游戏的话语之争,网络游戏官方知识界媒介话语

简介：摘要众所周知，现在有很多青少年沉迷于网络游戏不能自拔。一些青少年因为受到游戏里面的一些情节的影响，会产生错误的价值观，并且社会责任意识也在下降。最终，网络游戏会使青少年的法律意识受到影响，对于他们的成长也会产生一定的影响。因此，对于网络游戏，我们青少年必须对其有正确的认识。笔者对于网络游戏对青少年群体法律意识的影响从三个方面进行了详细地分析，并在文末就这种影响提出了相应的策略。

简介：在网络游戏的消费数额上男性中学生显著超过女性中学生,女性中学生中有60%的人每月网络游戏消费不足20元,而男性中学生中7.7%的人每天花费2小时以上的时间在网络游戏上

简介：摘要信息时代的发展使网络得到普及，网络的应用使人们的生活发生了极大的改变，它就是一把双刃剑，应用的恰到好处就能带来积极的影响；沉迷网络则会严重危害人们的身心健康。特别是小学生群体，他们自制能力差，明辨是非的能力不强，很容易沉迷于网络游戏，在虚拟世界中迷失自我。本文主要探究网络游戏对小学高年级学生学习心理的负面影响，并提出解决对策。

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