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  • 简介:第一语言为英语者极易为英语的超越地位而洋洋自得。英语被视为无敌之语言——支配着工商界、科学界和娱乐界。然而,NicholasOstler在《最后的通用》一书中大胆纠正了大英中心主义及其众所周知的狂妄短视。

  • 标签: 通用语 第一语言 中心主义 英语 工商界 娱乐界
  • 简介:摘要本文重点探讨英语通用语用研究综述。在对英语国际通用语用研究概况综述的基础之上,得出新时代新形势下,为顺应语言发展的新态势,国内外关于ELF语用研究应关注网络虚拟世界的ELF语用现象。

  • 标签: 英语国际通用语 语用 综述
  • 简介:摘要: 科学技术的发展使无形的网络成为人们有形生活的重要组成部分。人们利用网络进行信息互换,省时省力。因此,网络语言的使用更加频繁。而网络语言有其自身的特点,了解并掌握网络通用言词汇的含义及英语译文是英语学习者为自身语言保鲜及与时俱进融入时代的方式之一。

  • 标签: 网络通用语 英语 译文
  • 简介:元代,汉蒙两族接触密切,不少蒙语词渗入汉语。“站”自元代进入汉语词汇系统之后,历经元、明、清三代与古汉语固有词“驿”交织使用。我们通过对比分析元、明、清三代官方驿站制度用语对文学作品语言的影响,发现官方制度用语对文学作品用语具有一定的导向性;但二者并非完全一致,相对而言,文学作品用语具有一定的滞后性与稳定性,而官方制度用语随着朝代的更替变动性强。

  • 标签: 制度用语 通用语言 驿
  • 简介:英语作为一门国际通用,其使用者往往来自不同的文化背景。在这样的环境下,交际的成功与否往往取决于语用因素。但是,当今的语用教学仍然以英语本族语为唯一标准,由此而产生的局限性难免对学生的发展产生消极影响。因此,本文主要探析了英语作为国际通用对英语语用教学所提出的新要求,使学生具备更扎实的语言语用能力和较高的普世价值观念。

  • 标签: 英语国际通用语 语用能力 语用教学
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  • 简介:语言文字是工具,是人民法官文化素质中最基本的因素。作为一名优秀的法官,不仅应该拥有良好的政治素质,渊博的法律知识,而且也应该是说好普通话,用好规范字、具有驾驭语言文字应用水平能力的典范。

  • 标签: 法官 语言文字 规范化 文化素质 政治素质 文字应用能力
  • 简介:高校少数民族学生作为少数民族青年中的优秀群体,正确使用汉语通用,树立正确的民族观,有利于其未来生活和发展,有利于弘扬我国的民族文化、加强民族团结、维护祖国统一。分析高校少数民族学生学习汉语通用的必要性,概括通用学习开展现状,旨在为我国高校少数民族通用教学提出针对性的策略措施,进一步推动我国民族教育事业的发展。

  • 标签: 高等院校 少数民族学生 通用语学习
  • 简介:摘要:本文主要阐述了古代中国通用汉字共同体以及近现代通用言共同体形成的过程,包括进行演进发展的过程,并且还在这一基础之上讨论了国家通用言共同体所具备的内涵以及自身的相应结构。国家通用言共同体主要指的就是我国成立以来中国公民在对普通话进行推行的过程当中所形成的一个社会的综合体,包括并不限于5个不同的组成部分。国家通用言文字是当下中华民族共同体当中至关重要的一个组成性部分,国家通用言文字共同体也是中华民族共同体当中存在着一个新的类型。

  • 标签: 中国通用语言 通用汉字 共同体
  • 简介:摘要语言与文化是相互联系的,语言是文化的载体,是文化最基本的表现形式,同样,语言亦无法与文化剥离,语言是文化的重要组成部分。非通用种教学是语言教学,自然离不开文化教育,国内许多高校在培养小语种人才的侧重点往往落在传授语言本身,而缺乏母语文化的渗透,许多非通用种人才虽然掌握了语言工具,但对本国文化、本土文化却知之甚少,也没有宣传家乡文化的意识。研究中国文化融入非通用种教学,是外语人才培养的重大突破,只有当我们培养出了国际化高素质的外语人才,才能更好地促进于社会进步与发展,为本国精神文化传承与发扬做出贡献。

  • 标签: 文化 非通用语种 教学 人才培养
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  • 简介:摘要:语文教学不仅是为学生终身教育奠基的重要组成部分,开展学习国家通用言文字教学同时也承担着铸牢学生中华民族共同体意识的使命。教师必须贯彻“立德树人”的教育理念,从学生的兴趣出发,为学生打造高效的语文课堂,渗透学生学习国家通用言文字的意识。本文将通过对培养学生学习国家通用言文字兴趣展开探究,旨在找到国家通用言文字教学的有效手段,从根本上提高学生的语文素养。

  • 标签: 语言文字 兴趣 培养
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  • 简介:日前从新疆教育厅了解到,到今年9月秋季开学,新疆全区义务教育阶段294.19万名学生将全面实现国家通用言文字教育100%全覆盖目标.据了解,2017年自治区党委教育工委召开推进中小学双语教育工作座谈会,印发《关于加强和改进中小学双语教育工作的意见》,全面启动国家通用言文字教育全覆盖工作.

  • 标签: 语言文字教育 通用语言 全覆盖 国家 新疆 义务教育阶段
  • 简介:摘要汉字在中华文化中有着非常重要的意义,所以我们每一个人都应该掌握好汉字,并且能够规范的书写和使用汉字。这篇文章围绕了国家对汉字规范所制定的相关法规,讲述了规范使用汉字和书写汉字对民族地区的意义,并提供了相关的方法。

  • 标签: 汉字 规范 民族地区
  • 简介:摘要:中国地域辽阔,历史悠久,在这片广袤土地上生活着多个民族。在经济高速发展、交通日渐便利、文化传播日益广泛的社会阶段,我国各民族在生活习惯、经济水平等方面的差距正在缩小,在语言使用方面出现“多元一体”的局面。经过几代人多年的努力,普及国家通用言文字工作现今已经取得非凡的进步。然而,在部分地区汉语文的发展仍然存在一定的问题,本文以西藏地区小学语文教育为研究对象,着重探究西藏小学语文教育存在的问题并据此提出解决方案,为进一步普及国家通用言文字提供参考意见。

  • 标签: 西藏 小学语文 通用语言
  • 简介:摘要:在全球化日益加深的今天,英语作为国际通用言的角色愈发凸显,其在促进国际交流、推动经济发展、加速科技创新和文化传播方面的作用无可替代。本文深入探讨了英语在全球范围内的战略地位,并详细分析了全球英语教育市场的庞大规模及其蓬勃发展的趋势。通过对该市场动态的细致研究,本文阐明了研究的目的与意义,旨在为教育决策者、教育机构及投资者提供深刻的洞察,以指导他们在这一充满活力的领域中作出明智的战略选择。

  • 标签:  国际通用语言  英语教育   市场前景
  • 简介:摘要:本文阐述了国家通用言文字教育提质增效的重要性,分析了在地区推广普及国家通用言文字的现状及存在的问题,并提出了相应的推广策略。文章论述了普及国家通用言文字对于增强中华民族共同体意识、提高民族素质、促进民族交往交流交融和推动经济社会发展的重要作用,以期为进一步推广国家通用言文字教育提供参考。

  • 标签: 国家通用语言文字 教育提质增效 推广策略
  • 简介:[摘要 ] 随着全球化的进程,英语逐渐成为不同母语的人交流时使用的通用言,这些人中英语为非母语的人数远远超过英语为母语的人数。在这种背景下,以英语母语者的语言规则作为标准的原则正在面临挑战。非母语人士主张拥有对英语提供标准的权利。在商业环境中,尤其如此。本文旨在探讨商业环境下中国英语作为通用言的问题,通过研究中国某外企员工的 400余份英文商务电子邮件,指出了中国英语结构的四大显著特点,即:标点符号,数和时态缺失屈折符号,动词连用,零冠词。以此为基础,进一步从文化、语言学和社会语言学角度分析了产生这些现象的原因。基于上述分析,本文认为中国英语已经成为合法的英语变体,并为其他国家提供了新的标准。建议中国的商务英语使用者自信地使用中国英语,而来自其他国家的商务伙伴需要熟悉这种英语变体,以便与中国的合作伙伴进行有效的沟通。

  • 标签: [ ] 通用语,商务英语,电子邮件,中国英语特征,英文变体
  • 简介:摘要:让彝族学生学好汉语言,正确书写汉字,使彝族学生更好地学习汉族文化,提高彝族小学生的汉语表达和汉字书写,增进彝族与各民族交流,助力凉山地区的脱贫攻坚,促进彝族地区社会的发展。

  • 标签: 少数民族 彝族 语言文字 基础性作用 脱贫攻坚