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简介：雨天的叶子上有许多晶莹(ying)剔透(tutou)的小水珠,一闪一闪像鱼鳞(lin)。小水珠说:“碧(bi)绿的叶子是我的摇篮,让我舒舒服服地躺在上面睡觉。”飞累的蜻蜒(qingting)看见两片折叠(zhedie)的荷叶,便自言自语地说:“这才是我最安全的停车场。”

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简介：小学三年级有篇课文《雨》,两位水平相近的老师教出的效果却大不相同。一位老师早就备好了课,但并没有按课程进度教《雨》,而是一再后推。终于,一天下午下起了雷雨,这位老师立即和同事协商调课,抓住下雨时机教这篇《雨》。这节课,室外下雨,室内学雨,窗外风雨为课中的“风雨”营造了十分难得的气氛,成为学生感知“雨”、领悟“雨”最直观的注释。教师教《雨》,有声有色,学生学《雨》,滴滴入心,课堂效果极佳。

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简介：婆婆是个人物,兵荒马乱的年月耽误了读书,未圆的求学梦便成了一生都拂不去的心病。与其说她崇拜知识,倒不如说她在孜孜追求着她想象中那份独独属于知识女性的生活。所以她做饭做菜的时候,就永远会把炉火开到最旺,不是菜焦了就是饭糊了,要么忘记放盐,要么便犯“盐”重错误。做饭像完成任务,吃饭像行军赶路,“省时间”是她老人家的口头禅。省时间干嘛呢?老人退休后上了老年大学美术班,迷上了画画。一帮老头老太太在一起折腾的情形,跟居委会也差不了许多,尽管如此,婆婆学画仍然充满了参禅悟道的认真劲儿,无论刮多大风下多大雨,还是盛夏酷暑、炎日高照,都阻拦不了她见天步行去上课的决心。有时在出版社当编辑的儿子给她带几本不花钱的漂亮画册回来,她硬是不要,第二天自个儿去书店买来一式一样的,才开始有滋有味地翻。非说是买来的书看得才有趣,这分倔倒把一家人给弄糊涂了。就冲这心性儿婆婆在班里

简介：今天是星期天,我早晨醒来一看,外面下雨了。我听着雨点打在窗户玻璃上的声音和房檐哗啦啦流水的声音,感觉是那么和谐动听,像一支奏鸣曲,把我带进童话般的遐想。我好像也化作雨滴和雨水一起汇进清澈的小溪,小溪唱着歌,哗啦啦地向前方流淌。小鸟欢乐地在溪边歌唱,小花在溪边开放,我们流过草地,流过山岗,流过树林,到处都是欣欣向荣的景象。

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简介：生命中的第17个梅雨季节如期而至."黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙."我家附近是没有蛙声的,但只要有雨我就十分快乐了.为什么我会如此喜欢雨天呢?

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简介：那是个夏天的傍晚，我准备下班回家，门外却下起了飘泼大雨。我从小就怕暴风雨天气，于是让男友乔言来接我。天黑下来了，稀稀落落的路灯昏昏暗暗地亮着，我站在公司门口的台阶上等乔言，隔着一层雨帘，远远地，一辆出租车停在马路对面，

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