简介：摘要：加氢催化剂大多是由 Ni,W,Mo,Co 等活性金属组分和载体组成，其中金属组分是以氧化态形式分散在载体上，可进行加氢脱硫、氮，加氢脱芳烃及加氢裂化等反应。研究表明，未经预硫化的催化剂的活性、选择性和稳定性均低于硫化态的催化剂，而且使用寿命较短。将氧化态的催化剂进行预硫化，使活性金属组分转变为硫化态，可最大限度的发挥加氢催化剂的活性，因而加氢催化剂预硫化技术的开发和应用，成为国内外研究的热点，受到广泛关注。

简介：摘要：近几年的高考试题中反应原理综合题里考查催化剂角度的问题成为高频考点，从最初的2017年

简介：摘 要：渣油加氢处理催化剂是渣油轻质化生产工作中非常关键的技术环节，多种渣油加氢处理催化剂，在国内外加氢催化技术当中应用非常广泛，并且取得了良好的生产工作效果。本文重点针对渣油加氢催化剂的技术研发进展进行了分析和研究，同时提出了相关的使用工作要点，不断推动我国化工产业朝着更高层次上发展。

简介：【摘要】 数学思想在解决问题中起着催化剂的作用。 在小学阶段有意识地向学生渗透一些基本的数学思想加深学生对数学知识的理解，提高学生的 学习能力、发展数学思维、开拓视野、丰富解决问题的视野、提升 学生的数学素养。

简介：摘要：随着生产生活的需要，光催化剂是近几年来研究的热点，本文主要根据光催化剂的组成不同进行分类，介绍几种典型的金属氧化物和金属硫化物光催化剂及其性能，并展望其未来发展。

简介：摘要：目前，催化裂化工业装置的反应器和再生器均是流化床反应器，催化剂在工业流化床装置中频繁地暴露于水蒸气和高温条件下，处于周期性的失活再生环境中。由于工业催化裂化装置催化剂在运转过程中存在着不断磨损而流失，为保持催化剂的反应活性需定期卸出部分平衡催化剂，并补充新鲜催化剂 .

简介：【摘要】本文介绍了乙苯生成原理，乙苯催化剂失活原因分析，以及对应采取的措施

简介：摘要 :催化剂是加氢裂化工艺的核心，特别是加氢裂化催化剂，直接决定了油品转换的方向。在精制反应器与裂化反应器串联使用的生产工艺中，裂化催化剂失活的主要原因为结焦或积碳，通过再生处理能够使其恢复活性。加氢裂化催化剂选择专业的公司进行器外再生，再生剂质量好、活性损失少，能够满足装置生产运行要求。

简介：摘 要：在联醇生产系统中，中压甲醇塔更换催化剂后的升温还原的好坏直接决定了以后联醇产量的高低。本次中压甲醇塔升温还原是低氢还原法在公司的首次试用，对具体过程及塔单元投入系统的调节方法做以详细总结，并对升温还原期间的一些问题的解决，提出了自己的看法，确实取得了不错的效果。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，小学数学教学更注重对孩子心理和生理特点的把握，高效课堂 要求我们在教学中要做好 创设情境、巧设引言；方法多样、趣味教学；联系实际、增加活动；融洽关系、增强魅力等四个方面，才 能达到激发学生兴趣，开发学生智力，提高教学效率，让孩子爱学数学，乐学数学的目的。

简介：摘要：甲烷化工艺使用的催化剂主要是氧化铝负载的Ni或者Ru催化剂，例如某化工研究院的BC-H-10低温甲烷化催化剂，南方化学的C13-4高温甲烷化催化剂和C13-LT低温甲烷化催化剂，以及日本NIKKI公司的N111低温甲烷化催化剂。低温甲烷化催化剂大都采用浸渍法制备，金属含量高、工艺较为复杂，而且对于催化剂载体的要求较为严苛。因此，催化剂的生产工艺有待改进以及需要开发新型催化剂。

简介：摘要：随着社会主義市场经济的不断发展，人们在物质生活水平不断提高的情况下，其思想意识、行为方式等在朝着多元化的方向发展。尤其是小学生，其在接触新鲜事物的过程中，在有限的自制力的约束下，受到了不良思想的侵害，出现了自私、傲慢、不尊重老人等情况。小学生是祖国发展的未来，其道德素养发展情况在一定程度上决定了其人生发展情况。对此，教师在教育教学活动开展中，除了要对知识教学给予重视之外，还要重视德育教育，采取多样方式实现德育渗透，使学生在良好道德品质的熏陶下，获得有效发展。在本文中，我主要就如何在小学教育中实现德育渗透进行具体说明。

简介：

简介：摘要：目前，我国催化裂化（ＦＣＣ）的年加工能力已超过2．0亿吨，每年所耗费的催化剂数量在２０万吨以上。ＦＣＣ催化剂在使用过程中，由于催化剂受重金属污染而使催化剂活性下降，导致催化剂的反应选择性变差，如果只靠自然跑损和补充新剂无法维持平衡剂的活性和选择性，因此需要定期卸出一部分平衡剂以保证装置内催化剂的活性和选择性水平，以及再生烟气中分离出来的催化剂细粉，这些催化剂称为ＦＣＣ废催化剂。ＦＣＣ废催化剂活性低，并含有一定量的重金属，污染性强，无害化处理困难，企业普遍采用简单的一般固废填埋方法进行处置。

简介：【摘 要】实践证明，在小学数学教学中应用情境教学法，不仅能激发学生学习兴趣，转变学生学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，还能营造良好的教学氛围，让数学教学不再枯燥乏味，而是充满趣味，生机勃勃。如何在小学数学中应用情境教学，本文就立足自身教学经验谈谈自身的一些粗浅感受，旨在借助创设不同的教学情境构建高效课堂，促使学生更好学习进步。

简介：摘要：石油化工新建工程重油催化热裂解装置催化剂罐设备，因设备形体尺寸大、吨位重，要求工期紧，故选择在现场进行设备的组装、焊接、检测和试验工作的制作方法。本文主要介绍了催化剂罐筒体现场组焊、内外件安装的施工方法，节省了工期，降低了施工费用。

简介：摘要：MTBE作为汽油调合组分其辛烷值高，敏感性高，与汽油互溶好，目前仍是生产无铅、含氧、低芳、低烯的高辛烷值汽油的主要调合组分。某公司MTBE装置生产能力9万吨/年，产品主要用于清洁汽油调和，装置采用混相床+催化蒸馏组合工艺，以丁二烯装置产品抽余碳四和工业甲醇为原料，使用大孔径强酸性阳离子交换树脂为催化剂，在一定温度、压力下，甲醇与碳四中异丁烯组分在催化剂的作用下生成甲基叔丁基醚（MTBE）。MTBE装置在净化器、预反应器和催化蒸馏塔中，均填充大量的大孔径强酸性阳离子交换树脂，作为醚化反应催化剂。净化器在装置运行周期前、中期主要起到保护预反应器和催化蒸馏塔中催化剂的目的，在装置运行后期由于预反应器和催化蒸馏塔中的催化剂活性下降，净化器还要承担部分醚化反应的任务。为了进一步适应装置长周期生产要求，降低净化器催化剂更换频次，延长预反应器和催化蒸馏塔中的催化剂使用寿命，因此需要进一步研究催化剂失活原因。

简介：摘要： SCR 脱硝工艺是火电厂常用的烟气处理工艺，但是 SCR 脱硝催化剂运行过程中会出现催化剂活性下降，影响到脱硝效率。因此，分析 SCR 脱硝催化剂失活的原因，对提高火电厂脱硝效率具有重要意义。

简介：摘要：催化剂在工业中又被称为触媒，它们是一类改变化学反应速度而在反应中并不消耗自身的物质。催化剂分为液态催化剂和固体催化剂两类，在实际生产中固体催化剂应用较多，是催化剂研发中的一个重要方向，固体催化剂的研究技术与工业生产、环境保护、人民生活等方方面面息息相关，从化学工业到能源石油、从制药工程到环境监测，绝大部分的化学反应过程都需要催化剂的参与，本文通过对固体催化剂进行介绍，综述了其在构成，制备，应用中的具体体现，旨在推进固体催化剂的研究进程，加深对固体催化剂的理解。

简介：摘要：在化工生产中，对甲醇的需求量非常高，甲醇对化工业的进步发展起着重要的推动作用。随着社会的深入发展，科技变化日新月异，甲醇的使用率也在不断提升，由于生产厂家资质参差不齐，导致产品质量也存在着差异。随着技术的不断进步，对化工业的精度要求也越来越高，提升甲醇合成工艺及优化分析上的要求也越来越迫切。相关操作人员要针对目前工艺中存在的问题，不断创新工艺，提升合成工艺产量及质量。