简介:摘要:课堂乐器是音乐教学中的方法之一,本文通过阐述农村学生对课堂乐器的认识以及课堂乐器在农村小学音乐课堂的实践等问题,分析课堂乐器在农村小学音乐教学中的运用,并根据课堂乐器的运用情况展开调研,探究课堂乐器的运用对农村音乐课堂发展的内在联系和启发,来研究课堂乐器对农村音乐课堂教学的提升和完善,从而达到提高农村音乐课堂质量的效果。
简介:摘要新的课程改革要求课堂教学以学生为中心,全面培养学生学习和解决问题的能力;同时,教师应转变传统的教学理念,在课堂上引导学生自主学习,创建一种宽松、和谐的课堂文化。在新课程改革后,高中化学教学出现了许多问题,本文对存在的一些问题及改进策略进行了简要探讨。