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  • 作者: 王德龙
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  • 创建时间:2021-09-16
  • 出处:《科学与技术》2020年1期
  • 机构:中国人民公安大学出版社 北京市 100078
  • 简介:摘要:在网络化、数字化、智能化时代,加快推进移动数字出版产品建设成为公安出版人面临的新课题。本文就“警”手机App平台定位、内容、推广和运营方面进行相关探索研究。

  • 标签: “警阅” 手机App 数字出版
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  • 简介:摘要:新的课程的不断增进对小学生的语文教学要求和目标也不断的变高,现在对阅读能力的重视越来越大,因此语文教师对阅读教学也寄语了厚望。但是对于农村的学校来说,教育本就非常落后,环境的恶劣,教师资源的短缺,信息的缓慢发展等,阅读教学存在着许多问题,因此本篇文章阐述了农村小学生该如何发展,以及如何培育课外阅读兴趣。

  • 标签: 农村 小学生 课外阅读
  • 简介:摘要:阅读与写作如同语文学科中的双生花,花开并蒂,相得益彰。为在写作教学中更好地引导学生开展创作活动,教师应当重视阅读平台的利用,从阅读中汲取“力量”,积累语言材料,知晓谋局部篇,运用修辞为文章添彩,让学生可以“”读“”美,快乐写作,进而促使小学生的文章具有可读性,避免“流水账式”作文的出现。本文基于笔者教学经验,就读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用提出自己几点看法,以供参考。

  • 标签: 小学语文 写作教学 以读促写 应用策略
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  • 简介:【摘要】2010年《幼儿园教育指导纲要》阐述了对幼儿音乐教育理念的新认识,它更强调以幼儿为本,强调儿童的主动性,强调幼儿音乐教育对儿童自身的影响作用,以审美为核心,以情动人,以乐施教。幼儿园音乐教育活动内容多样,形式丰富,主要包含:歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动、打击乐活动等等。而“乐+”园本音乐活动是根据活动内容的多样性,以打造活动形式多样、活动过程有趣、幼儿易唱易演的音乐活动。随着幼儿园课程改革的全面推进,我园的“乐+”音乐园本课程已初步形成。但目前还存在着以下问题:课程内容选材有限、课程组织能力刻板和课程评价碎片零散等,而教师作为课程实施的主力军,发挥着至关重要的作用。所以我们提出了将打造“+乐”园本音乐活动的升级行动。

  • 标签: “乐+阅”音乐活动 园本 升级
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  • 简介:摘 要:阅兵装备保障工作是确保参阅装备万无一失接受党和人民检阅的保底性工程。确保地面受装备“不抛锚”重在事前预防,要重点围绕“油路防堵塞、电路防断路、管路防泄漏、操纵防失灵、制动防抱死、履带防断裂、轮胎防爆胎、姿态防失锁、装备防失火、通讯防中断”,以及“操作熟练不失误、指挥精准不偏差、检查保养不漏项、关键岗位不失控、要害部位不失管”的“十防”技术措施和“五不”管理要求上下功夫。

  • 标签: 阅兵 装备 不抛锚 措施
  • 简介:摘要:随着社会的发展,很多地区的建筑水平也发展的越来越高,人们对居住建筑的要求越来越高,面对不同城市的发展,居住建筑的具体规划和设计都应该与其所在城市的气候、地理、风俗文化相契合,这样才能真正设计出适合人们居住的建筑,以及相对应的提高人们的居住生活水平。

  • 标签: 严寒地区,居住区设计,建筑设计,户型配置
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  • 简介:摘要:三年级学生已具有一些词汇量,相关能力也处于发展阶段,在此学习期间教师应加大对学生文章阅读学习效果的关注度,能够以有效手段让学生在开展课内阅读时,有较强的阅读主动性和实效性,且能够自主接触课外阅读,实现语文阶段的高效阅读。本文就小学生语文阅读能力作出分析,提出几点建议,以供参考。

  • 标签: 小学 语文阅读 阅读能力
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  • 简介:摘要:建筑结构专业施工图是工程施工的重要文档之一,它向施工方传达了设计方案的具体要求和细节。因此,对于建筑结构专业施工图的准确理解和正确使用,对于提高工程质量和施工效率具有重要意义。本文通过对建筑结构专业施工图的阅读与理解经验的总结和分析,探讨了建筑结构专业施工图的要素、表达方式和注意事项等问题,旨在为建筑从业者提供有关建筑结构专业施工图阅读的实用指导和思考。

  • 标签: 建筑结构 专业施工图 阅读体会 要素 注意事项