简介：【摘要】 21世纪迅猛发展的信息化时代下，整个人类的发展正以前所未有的速度前进，社会的发展对人才的需求提出了新的要求。职业学校的学生中相当一部分是基础教育中被经常忽视的弱势群体，但他们充满朝气、富有活力，也是未来社会发展进步的必不可少的组成部分。作为战斗在第一线的教育工作者，我们应该用放大镜去挖掘他们身上更多的的闪光点，重新为他们营造一个阳光氛围的能量场，打开他们的心门，让阳光沐浴进来，让他们“眼里有光、脚下有路”，为自己的人生重新洗牌。

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简介：【摘 要】在班级管理中，班主任是一个多重角色的扮演者，班级虽小，但事务繁杂，对班主任的要求，也是非常全面的，不仅要求我们是知识的传授者，班级的领导者，家长的代理人，学生的朋友、知己，还是学生的心理医生。班主任必须具备影响一切的力量，才能团结，组织学生，带领学生前进。

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简介：摘要：人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断减少的人或物。心理学上称之为阿伦森效应。因为人们很希望成功，而不喜欢挫折。所以在班级管理中不失时机的向学生送去表扬和激励的话，既可以在班级中为同学们树立一个个鲜活的榜样，又能让受到表扬的同学变得更加自信，这样学生在做事情的时候就会更加的积极，继续坚持下去，甚至做得更好。学生在肯定自己的鼓励中慢慢的鲜活起来，变得更加阳光、自信，从而形成积极向上的心理品质和健全的人格。

简介：摘要：阳光体育的任务是培养学生健全的生理和心理，而快乐体育的理念与实施，能促进学生主动参与到锻炼中去；只有将阳光体育与快乐体育有机统一，才能实现阳光体育的终极目标。

简介：摘要：阳城金海﹒金域阳光四期工程城镇控制爆破设计、钻孔、施工等，本文重点介绍城镇控制爆破设计参数、装药量计算、装药与堵塞设计，爆破安全距离和单响药量的控制。

简介：摘要：以学生发展为中心”的思想，努力为学生营造一个勇于提问、勇于探索、勇于争论与相互讨论、相互学习、相互鼓励的良好学习环境，帮助学生树立起“不唯书、不唯师、只唯实”的求真、求是精神，让课堂焕发真正的生命活力，蕴涵着人文交融的和谐氛围。

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简介：摘要：随着教育教学的变革，在新的体育教学模式下已经衍生出阳光体育的概念，主要是帮助小学生塑造一个轻松有趣的校园生活，帮助小学生提高自身的综合素质，促进小学生的全面发展。社会经济的发展改变了人们的生活方式，虽然生活质量有所上升，但是小学生身体素质情况却不容客观，受到电子产品、垃圾食品的冲击，小学生的体质能力明显不足，在学校开展阳光体育，可以通过适当的学习和锻炼，塑造健康的体魄，还能够带动小学生参与到健身锻炼中，感受到体育活动的魅力，因此来提高小学生的体育核心素养。

简介：摘要：小学阶段是学生成长和发展的关键阶段，这个时期他们的人生观、价值观和世界观都会逐渐形成。随着课改的不断深入，社会的不断发展，对学生就提出了更高的要求，要求他们在掌握相应知识的同时，德、智、体、美、劳全面发展，德在这里排名第一，可见德育对于学生的重要性。因此老师在教学过程中，应该在引导和教授学生掌握相应知识的同时，重视对他们进行德育教育，引导他们养成良好的行为习惯。本文将探索小学语文德育教育策略，为小学生的成长和发展提供一定的建议，促进他们德育素养的提升。

简介：摘要：在大力发展素质教育的今天, 小学阶段是学生心理发展的重要阶段，在这阶段中，教师必须对学生的德育教育高度关注，必须要重视学生的心理健康发展。 深入推进素质教育, 育人为本，培养德智体美劳全面发展的人才，通过“七彩德育”的构建，促进德育教育和学生的发展。