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  • 简介:本文对成人院校学生对音乐的理解和接受规律进行了分析,提出了由音乐欣赏入手,循序渐进培养音乐技能的教学方法。

  • 标签: 音乐欣赏 音乐素质 音乐技能
  • 简介:摘要:本文就民族类高校实践教学过程进行了分析,分析了其中存在的问题,为促进规范化,提高教学效果提供了依据与方法。

  • 标签: 民族院校 实践教学 教学管理
  • 简介:摘要针对目前高职院校学生的学习情况,提出采用分层教学方法,在实施过程中分析分层教学的现状和存在问题,进一步完善分层教学模式,探讨行之有效的实施方法,使学生得到更好的发展。

  • 标签: 高职院校分层教学方法探讨
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  • 简介:摘要随着国际交流的日益加强,社会对高职高专人才的英语应用能力提出了新的要求,同时也对高职高专的英语教学提出了更高的要求。为了进一步贯彻落实教育部高职高专英语教学改革的精神实质,促进高职高专英语教学,提高教学质量,培养出适应社会发展要求的高职高专英语人才,进一步改革高职英语课堂教学方式方法,研究和探讨切实可行的英语教学模式就成为必然。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状,引出高职英语教学新模式势在必行的趋势。

  • 标签: 高职英语 分层教学 自主学习
  • 简介:科学发展观要求高职院校物理教学必须体现高职院校的特点,只有这样才能实现高职院校的科学发展。同时在高职院校物理教学中应该充分做到以人为本,以培养适合社会发展的有用人才为目的,进行高职院校物理教学改革与创新。

  • 标签: 科学发展观 高职院校 物理教学
  • 简介:本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的“漠不关心”对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用“修己安人”来融化“冷漠”,用“和”文化来消解冷暴力的解决对策.

  • 标签: 教学冷暴力 漠不关心 修己安人 和文化
  • 简介:摘要:足球运动由来已久,是一项世界性的体育运动项目,开展足球教学可以大大地提升学生们的身体健康素质,因此我们相应的任课教师要根据本班学生的学情出发,制定有效地教学策略来实施,可以极大地激发学生们的足球兴趣,也可以增进学生的足球运动技能,更有助于学生在学习之中增强体质与意志,促其发展,有利于中职体育课堂的教学策略。

  • 标签: 中职院校 教学 学生
  • 简介:摘要中等院校的专业培养目标都是能够尽快地实现市场的需求,使学生能够快速地适应市场,在今后的求职中达到企业要求,成为应用型人才。本文针对中专院校会计专业教学的有关问题进行了分析。

  • 标签: 中专院校会计教学专业培养
  • 简介:摘要:教学督导是教学管理的重要环节,是教学质量监控、保障体系的重要组成部分,对提高教学质量和管理水平,促进教学正规化建设,培育优良的校风、教风、学风,有着极其重要的作用。

  • 标签: 教学督导 模式 策略
  • 简介:公安院校开展双语教学不仅是为了适应社会发展对人才培养的需要,更是公安院校自身发展的需要,由于双语教学的开展在我国仍处于初级实验阶段,因此必须予以慎重对待,公安院校实施双语教学必须在制度、师资、教材、课程等方面做好准备。

  • 标签: 双语教学 外语教学 公安教育
  • 简介:摘要教学团队建设是建设高职示范院校的重要内容之一,对于教师的专业发展和人才培养质量的提高具有十分重要的作用。本文围绕高职院校人才培养的基本要求,主要对教学团队的内涵与特征、建设的意义与策略等方面进行了探讨。

  • 标签: 高职教育教学团队建设策略
  • 简介:民族院校作为我国高等教育体系中独具特色的组成部分,其教学管理工作对民族院校的发展具有举足轻重的作用。要把民族院校办成人民满意的高校,为民族地区培养更多的合格接班人和建设者,就必须以科学发展观和党的新时期教育方针为指导,遵循高等教育和民族教育发展规律,切实提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。

  • 标签: 民族院校 民族教育 教学管理
  • 简介:由于扩招带来的生源结构多样化,目前高职院校学生的英语水平存在极大的差异.给英语教学带来严峻的挑战。为了提高高职院校基础英语教学质量,笔者根据因材施教的原则,提出对高职院校基础英语课程实施分层教学,以达到缓解当前在传统教育模式下基础英语教学所面临的巨大压力。

  • 标签: 英语教学 因材施教 分层教学
  • 简介:摘要体育学科是全面推行素质教育的一个重要组成部分。本文分析了当前技校体育的现状与学生的体质表现,技校体育教学应侧重于增强学生体能和体育精神的培养,以更好地适应日益激烈的社会就业竞争。

  • 标签: 技工院校体育教学学生体能体育精神
  • 简介:摘要根据差异性原则提出的分层教学,是解决因材施教的个体性与班级授课制的集体性之间矛盾的有效途径。本文通过电气系开展的分层次教学具体实施方案及取得的成绩,对技工院校的分层次教学进行探讨。

  • 标签: 因材施教分层次教学技工院校
  • 作者: 刘斌
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:高等院校书法教学之我见回顾十几年来的书法教学情况,探讨其中的经验教训,有助于我们更好地完成教学工作,更有效地将知识与技能传授给学生。
  • 简介:

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  • 简介:摘要军事院校理论教学是学院发展的根基,其发展的好坏直接决定着学院的办学质量和生存发展,也是培养合格军事人才必备的要素。理论教学既包含教的行为,有囊括学的过程。本文从影响军事院校理论教学的因素——教员、学员、管理机制和办学条件四个方面对其进行了思考。

  • 标签: 军事院校 理论教学
  • 简介:独立设置的教学督导机构,有利于管理与监控职责分离。为实现监督、检查、评估、指导的教学督导职能,教学督导工作应把握以导为主督导结合、不越位、交流探讨和及时反馈的原则。比较法、抽象法、现督现评法、问题跟踪法是教学督导主要的方法。督教、督学、督管是教学督导的主要内容。

  • 标签: 高职院校 教学督导