简介:摘要目的了解我镇学龄前儿童生长发育状况,对其影响因素进行探讨分析,为促进学龄前儿童生长发育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取我镇10所幼儿园中的624名3~6岁儿童及其家庭作为调查对象,测量儿童身高、体重,并测定血红蛋白,自编儿童生长发育影响因素调查问卷,家长完成问卷调查。采用Z评分法进行营养状况评价。结果我镇学龄前儿童各项生长指标随年龄增长而增长,以2012年生长发育指标为标准进行营养状况评价,贫血患病率为5.8%;低体重3.1%,超重16.7%;消瘦0.6%。肥胖4.3%,婴儿时期喂养方式是低体重、消瘦的主要影响因素,家庭经济状况、父母文化程度、思想观念是肥胖的主要影响因素。结论我镇学龄前儿童体格发育良好,但仍存在儿童的营养过剩与营养不良并存的现象,睡眠情况、居住地周围环境污染情况、家长的营养知识等严重影响学龄前儿童的生长发育。须引起足够的重视。
简介:摘要:近年来,随着羽毛球运动的普及,羽毛球进入了学校体育的课堂,成为青少年喜爱的体育活动项目。根据羽毛球的特点,普及羽毛球课程能增强中小学生的身体素质,培养学生之间的凝聚力和集体注意精神,并为我国专业羽毛球事业提供储备人才。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨糖尿病对青少年生长发育及生活质量的长期影响,以期为青少年糖尿病的管理和干预提供科学依据。方法:采用长期跟踪观察的方法,对青少年糖尿病患者进行定期的身体检查、生活质量问卷调查,以及心理评估。同时,与一组健康青少年进行对比分析,以评估糖尿病对青少年生长发育和生活质量的具体影响。结果:研究发现,与健康青少年相比,糖尿病患者在生长发育方面存在明显差异,表现为身高、体重等生长指标偏低。此外,糖尿病患者的生活质量也显著降低,他们在学校、家庭和社交场合中面临更多挑战。心理上,糖尿病患者更容易出现焦虑、抑郁等情绪问题。结论:糖尿病对青少年的生长发育及生活质量具有显著的长期负面影响。这不仅体现在生理层面,还涉及到心理和社会层面。因此,对于青少年糖尿病患者,除了药物治疗外,还应注重心理支持和社会适应能力的提升。同时,加强糖尿病的健康教育,提高青少年及其家庭对糖尿病的认识和管理能力,也是减轻这些负面影响的关键。本研究为青少年糖尿病的综合管理和干预提供了重要依据。
简介:【摘要】目的:探讨肥胖并胰岛素抵抗儿童青少年生长发育和代谢紊乱的临床特征。 方法:本次研究对象选取于2020年8月-2021年11月到我院就诊的230例儿童青少年,其中61例为正常体质者,设为正常组,169例肥胖者,设为肥胖组。分析三组临床特征、HOMA-IR与体格测量指标的相关性及儿童青少年肥胖并IR与代谢紊乱的关系。结果:与正常组相比,肥胖IR组、肥胖无IR组身高、体质量、BMI、腰围均显著升高,差异均有统计学意义