简介：摘要：我国在社会信用工作得到全面重视和大力推进的繁荣景象中，还存在着社会信用法制不完备的现实。用传统部门法类型化的思维对社会信用法进行探讨和研究面临着障碍。社会信用法在产生背景、调整范围和研究方法上均能在领域法学理论中找到对应，可以用领域法思维对社会信用法进行分析研究，将领域法的问题中心主义贯彻到社会信用法立法工作中。

简介：近年来，“诚信危机”问题突出，构建社会信用体系成为一个亟待突破的课题。然而，社会信用是一项系统工程，绝非—朝一夕之功。在这个多维度的工程中，法治的作用不可或缺，可谓是实现信用的可靠保障。

简介：信用证作为国际贸易支付方式已有170多年的历史。它是银行以自身的信誉向卖方提供付款保证的一种凭证,与汇付、托收相比更为可靠。为了缩短买卖双方资金滞留的时间,保证卖方能安全收到贷款,在国际贸易中,多以信用证为主要支付方式。许多国家特别是贸易发达的国家都有关于信用证方面的法律。如美国的统一商法典,目前,各国都倾向于使用《跟单信用证统一惯例》(500号)。这些现行的国内和国际立法都对指导信用证实践发挥了

简介：积极构建人社诚信制度体系,扎实推进人社领域信用建设省人力资源社会保障厅坚持把推行人社领域守法诚信制度建设作为一项重要基础性工作来抓,初步构建起了较为完备的人社信用制度体系。劳动关系领域积极推行用人单位劳动保障诚信制度建设。贯彻落实《人社部关于印发〈企业劳动保障守法诚信等级评价办法〉的通知》,制定《山东省企业劳动保障守法诚信

简介：信用是建立在诚实可信基础上的心理承诺与契约实践相结合的意志和能力，信誉是诚实品德的社会评价，信义是中华民族的传统美德，是经济生活、社会生活应该遵循的准则。市场经济是一种信用化的商品经济，由于市场交易必须受价值规律和竞争规律的影响，故须在市场信用机制的作用下进行，而市场主体的“经济人”的特性使其具有难以遏制的利己欲望和投机心理，所以市场交易与风险时刻相伴，

简介：何何社会？从经济学角度来看，社会是人与人之间的交易关系。在市场经济中，信用是所有交易的前提。任何一笔交易，如果卖方想方设法出售假冒伪劣产品，或者买方一有机会就偷拿或破坏商品．或故意延期付款甚至拒付，交易就没有办法进行。从这个意义上讲，没有信用就不会有交易发生，就不会有市场。在资本市场上，信用就变得更为重要，因为资本市场的基本特点是一部分人花另一部分人的钱，花钱的人做出的只是未来有可能兑现的一种承诺。

简介：

简介：2005年5月英国贸工部对已经实行30年的1974年消费者信用法进行修订，并将于近期提交英国议会讨论。该法案修改的主要内容有：设立一名反腐败的独立调查官，降低消费者额外负担；便利消费者抗议不公平的借款协议和合同；要求借款人向消费者提供足够的信息；

简介：时下，互联网信用及平台信用等新兴信用模式在全球的兴起，逐渐成为各国信用法治建设的挑战。互联网时代，既为信用行业的发展提供了有利机会，同时又对信用法治建设提出了新的难题。

简介：【知识梳理】1．法律的特征。①法律由国家制定或认可。②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（最主要的特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

简介：在经济犯罪发展为社会主流犯罪的趋势中,伴随银行卡产业高速发展,信用卡犯罪逐渐成为高发性金融犯罪,广东信用卡犯罪形势尤为严峻。现有理论研究与司法实践探索一定程度上推进了我国信用卡安全与信用卡犯罪防范机制的建立,但未能治本。治本之策在于优化社会信用环境。基于信用环境现状,广东应以信用基础立法制定为着力点,构建社会信用环境正式制度框架,并通过信用道德规范建设,重塑社会信用非正式制度环境。

简介：电子商务信用法律机制的内在缺陷导致信用评价失真法律规制不足,假货、虚假宣传法律治理不彰,私营征信发展面临法制障碍,电子商务法律纠纷难以解决。为此,须发挥征信机构尤其是电商平台的作用,尊重信用主体的信用权利,从身份识别、商品溯源、信用承诺、信用记录评价和平台责任等方面重塑信用,并完善电子商务信用生成的信用机制与非信用机制。具体而言,应加强电子商务第三方平台责任机制;健全电子商务信用保障机制,普及信用保证保险,强化第三方信用评级作用,完善信用信息分享机制;调整社会征信监管机制,行政监管与市场自律并举,注重制度供给与过程管控;优化纠纷解决机制,完善电子证据规则,发挥在线纠纷解决机制作用。

简介：摘要：随着素质教育的实施以及课程改革的深入，学生综合能力和综合素质的培养越来越被人们所重视。而培养学生综合能力和综合素质的最佳途径就是建构高效课堂，这也是每位教师在教学路上不断追求的目标。因此，如何优化教学策略，建构高效课堂是每一位美术教师要深入思考和探究的课题。但在实际的教学中，美术教学模式单一、师生重视程度不够等问题，一直阻碍着小学美术课堂的高效建构。

简介：问题导向学习（PBL）是以学习者为中心的教学方法，它以结构不良的、真实的问题为核心展开教学，教师是学生学习尤其是元认知思维发展的促进者。PBL在国外教师教育课程中的运用主要是以“七步跳跃”模式为依据。PBL对教师教育的积极影响为：提高师范生解决问题的能力，加强师范生高层次思维的训练，缩短新教师入职适应期，促使教师教育者改变传统教学方式，提高教学质量。PBL在教师教育的运用中也存在一定问题，在实施PBL之前要充分考虑主要的影响因素。

简介：摘要通过对信用服务市场存在的主要问题进行分析，指出我国社会信用体系建设虽然取得一定进展，但与经济发展水平和社会发展阶段不匹配、不协调、不适应的矛盾仍然突出。并提出运用大数据，加强对市场主体的服务和监管，进一步提高政府监管效率、服务效率。推动全国信用信息共享平台和“信用中国”网站建设，加快健全和完善的社会信用体系。

简介：

简介：(一)何为用法与用法问题英语的用法(usage)是大家似曾熟悉但也许又有点儿说不太清楚的问题。关于语言的用法,早在十六世纪,昆提连(Quintilian)就作了比较明确的描述:"语言建筑在推理、传统、权威与用法之上";"用法是讲话的最可靠的依据,我们应将语言看成是打上公共印记的钱钞";"因此我将把语言中的用法界定为公认的受教育者的实践,正如把我们的生活方式界定为公认的受教育者的实践一样"。《语言与语言学词典》给用法下了这样的定义:"某个语言集团的成员使用其母语的方

简介：

简介：一、良好的信用能促进经济增长和社会发展诚信对经济发展有重要影响。最近我国一位经济学家算了一笔帐,由于欠款、赖帐;假冒伪劣;不能按时交货,或者交货不付款;三角债等,直接造成的损失6000亿,间接损失更大。因为“不信用”造成的各种法律纠纷、人事纠纷也都是花钱的,我估计整个损失加起来至少8000～9000亿,相当于我国国民生

简介：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，同时也是古今中外备国共同的价值追求和行为准则。在西方，诚信价值观的要求最早以道德规范的形式存在，之后随着社会分工和商品经济的发展，诚信价值观的要求逐渐被法律制度化（以下简称“诚信价值观法律化”）。