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  • 简介:科技创新》这门课程以培养学生的创新能力为核心,以学生动手实践为基础,以学生为主体、教师为组织者为定位,在注重教学结果的同时,更加注重教学过程.旨通过多方面、多层次的融合将综合实践活动课程的精髓融入课程的目标中.初中阶段学生身心发展基本成熟,同时可塑性强.他们拥有无穷的想象力和创造力,容易被新奇的事物所吸引,具有一定的抽象思维能力,思维活跃,具有强烈的探究欲望,在知识和能力方面具有了一定的研究基础.这些特点为《科技创新》课程的开设提供了必备的基础条件.

  • 标签: 科技创新
  • 简介:人无信不立.同样,科研诚信是科技创新的基石.科研离开了诚信,创新就难以立足.近期爆出的“‘红芯’浏览器夸大宣传”和“山东常林集团涉嫌造假骗取巨额科研经费”等事件,深深地刺痛了国人敏感的神经,引起了社会的极大关注.这些行为严重败坏了学术科研风气,破坏了科技创新生态,损害了国家声誉,影响了国家创新驱动发展战略的顺利实施.在中美贸易战日趋复杂的大背景下,严厉整治各种严重科研失信行为,优化科研环境,使科技创新去伪存真,对实现建设创新型国家和世界科技强国的战略目标极为重要,甚为迫切.

  • 标签: 科技创新 创新需要 科研诚信 打假 山东常林集团 国家声誉
  • 简介:防护涂料及其涂层性能研究美国伍斯特理工学院推出了一种螺纹钢用自修复涂料的制备(美国专利公开号:US20170044379)。该专利涉及了一种适用于螺纹钢筋混凝土结构的自修复涂料,含有自修复微胶囊,该微胶囊分散于液体介质中形成乳液:将该乳液配制成自修复涂料并涂敷于基材表面.形成了带有微胶囊的涂层。当涂层受到破坏时,微胶囊将释放修复剂进行受损涂层的修复。例如,

  • 标签: 防护涂料 钢筋混凝土结构 涂层性能 科技 国外 美国专利
  • 简介:聚氨酯技术及应用德国科思创公司推出了一种织物材料用低溶剂弹性聚氨酯涂料组合物(国际专利申请号:WO2017107064)。该涂料组合物含有至少1种嵌段异氰酸酯封端的预聚物(A组分)和至少1种多胺(组分B)。上述预聚物通过多元醇(a)与异氰酸酯(b)反应而制得:异氰酸酯基团采用二烃基丙二酸和/或3,5-二甲基吡唑进行封闭:异氰酸酯b含有70%以上的至少1种脂肪族多异氰酸酯和30%以下的至少1种芳香族多异氰酸酯。另外,本专利还涉及了该涂料组合物的制备方法和涂装方法。

  • 标签: 涂料组合物 异氰酸酯基团 专利申请号 弹性聚氨酯 多异氰酸酯 科技
  • 简介:涂料研发及其应用俄罗斯某公司推出了一种节能型环氧涂料及其制备方法(俄罗斯专利号:RU2615736)。该节能型环氧涂料含有环氧树脂、固化剂以及中空玻璃微球等组分。

  • 标签: 环氧涂料 科技 国外 制备方法 环氧树脂 玻璃微球
  • 简介:腐蚀与控制技术沙特阿拉伯法赫德国王石油与矿业大学推出了一种含镍及磷酸盐腐蚀抑制剂的防腐涂料组合物(美国专利号:US20170190921)。该防腐涂料组合物适用于金属基材,其表面可涂覆两道涂层,第一道涂层含有磷酸盐腐蚀抑制剂,第二道涂层含有镍纳米粒子。

  • 标签: 涂料组合物 腐蚀抑制剂 科技 国外 沙特阿拉伯 镍纳米粒子
  • 简介:涂料研发及其应用奥地利老虎涂料公司推出了一种粉末涂料及其制备方法(欧洲专利申请号:EP3144352)。该粉末涂料含有至少1种粉末打底料和至少1种效应粉末涂料。该效应粉末涂料由效应颜料熔融并分散于透明的粉末涂料中,冷却、研磨,然后与上述打底料混合而制得。

  • 标签: 粉末涂料 科技 国外 专利申请号 制备方法 涂料公司
  • 简介:美国3M公司推出了一种管道内壁涂装方法及其涂饰件(国际专利申请号:WO2017116734)。该涂装方法涉及到以下步骤:将A、B两种组合物混合,得到一种涂料组合物,然后将该涂料组合物涂覆于管道内壁表面。其中,A组合物含有环氧树脂和稀释剂等组分;B组合物含有固化剂(如腰果壳油酚醛酰胺固化剂)。另外,本专利还涉及了经上述涂料涂装的管道及其性能。美国IBM公司推出了一种含可溶性二胺的可聚合涂层及其涂装方法(美国专利公开号:US20170198165)。

  • 标签: 涂料组合物 美国IBM公司 专利申请号 科技 国外 涂装方法
  • 简介:美国艾森特高性能材料公司推出了一种作为低VOC成膜助剂组合物的制备方法(国际专利申请号:WO2017176504).该专利涉及了一种低VOC成膜助剂,含有:一种化合物或其盐类物质,分子式中的R1,R2,R3分别表示氢、C1-6表示烷基、C3-7杂环、乙二醇醚、芳基、C1-3烷基-芳基、芳基-C1-3烷基,而且这些基团可以被下列基团的至少1种取代院羟基、C1-6醚、C1-6烷基.R1,R2,R3中的至少1个表示C1-6烷基.

  • 标签: 专利申请号 科技 涂料 国外 成膜助剂 低VOC
  • 简介:在分析探讨企业创新管理体系基本内涵的基础上,针对我国电子信息领域国防科技型企业创新管理存在的问题,提出了适合电子信息领域国防科技型企业特征的创新管理体系框架结构,具体分析了外部环境、创新过程、领导力、创新支撑、体系评估、改进与规划等基本要素与组成方式,最后初步展望了创新管理体系的标准化进程。

  • 标签: 创新 核心竞争力 管理体系
  • 简介:摘要随着科技的发展,科技创新给建设工程领域带来巨大的变化,智慧建造的概念应运而生;随着智慧建造的概念不断被理解,不仅满足了绿色施工的要求,更进一步提升了建设工程的安全管理与技术质量管理;智慧建造给建设工程带来的不仅仅是认识上的转变,更是一种解决问题的思路及方法,采用高科技术提高运作效率,解决问题所在;提高人民应对问题的认知,拓展解决问题的思路,拓展思维,站在更高的高度上,对问题分析解剖,真正应对问题核心,并带来更完善的解决方案;智慧建造将给建筑行业带来一场巨大的变革,引领行业向更加健康的方向发展。

  • 标签: 科技创新 智慧建造 建设工程
  • 简介:摘要科技创新能力一直是一个国家经济发展不可缺少的动力,同时也是决定经济发展的关键,是国家整体竞争力的象征。俄国在十月革命之后,与世界上的绝大部分资本主义国家不同,走向了社会主义道路。但是因为国内状况以及国际形势的恶劣变化,俄国与当时西方国家的差距反而日渐增大,尤其是在科技创新领域方面,俄国与西方国家的差距更为明显,因此为了加快国家的发展,俄国在紧急的情况下最终选择了西化的道路。但是在西化的道路上,国家的发展并不顺利,西方国家的科技发展模式不能完全符合俄罗斯国情和科技体制,虽然如此,俄罗斯在最终科技体制改革和科技创新的发展模式下进行全面的探索,最终形成了现代化的科技发展模式与科技创新发展方向。

  • 标签: 俄罗斯 科技体制 转型 科技创新 研究 发展
  • 简介:索尼的前常务董事天外次朗写过一篇文章《绩效主义害了索尼》。其观点是:过度追求绩效.破坏了索尼的创新文化,最终导致企业走向衰弱。对于这个观点,有位在车间做过领导的人很不以为然:没有绩效怎么管理?听罢此言,我心中暗想:研发部门的领导,真不是每个人都能干的。

  • 标签: 研发管理 科技创新 创新文化 索尼 绩效 企业
  • 简介:摘要互联网金融视角下,科技金融创新发展需突破三大瓶颈一是投融资间的信息不对称;二是科技金融的风险评估与管控;三是科技金融创新服务体系的掣肘。互联网金融交互式平台有助于解决科技金融信息不对称问题,互联网金融大数据有利于科技金融风险的识别与管理。互联网金融为科技金融创新在信息传递、融资渠道、风险控制和服务体系建设上提供了新的思维框架。通过推动互联网思维下的组织创新,构建互联网科技金融发展机制是解决科技金融创新深层次体制问题的有效途径。

  • 标签: 互联网金融平台 互联网金融监管 金融创新 科技金融 服务体系
  • 简介:党的十九大报告中提出要加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。在集团公司科技创新工作中需要主动承接“交通强国、铁路先行”历史使命,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,以科技应用创新为先导,构建科技创新新体系,深入开展安全重点技术研发,推进科技创新产业化应用。提升集团公司自主创新能力建设,发挥人才在创新驱动中的引领作用,激发全员创新创效工作热情,提高集团公司安全保障、运输服务、工程建设、经营管理工作水平,为推动铁路改革发展提供有力支撑。

  • 标签: 科技创新能力 科技创新体系 国家创新体系 集团公司 经营管理工作 安全保障
  • 简介:摘要互联网技术在当今社会的各大领域中,起着至关重要的作用。与此同时,各行各业对互联网也提出了愈来愈多的需求,需求的多样性和复杂性使得整个社会群体对互联网的依赖性也越来越强,从而使得网络的安全性骤然成为全社会共同关心的问题。所以网络安全技术势必得到重视与发展,对网络的安全运行和健康发展发挥其守护者的重要作用。本文主要介绍了网络系统的现状和未来的发展方向,希冀可以对网络的安全性提供些许帮助。

  • 标签: 网络安全 现状 技术发展
  • 简介:摘要建筑工程施工技术管理对整个建筑工程有很大的影响,关系着建筑工程的正常施工和计划的实施,决定着工程的质量。要想在新时期快速的发展,就要通过技术创新、完善管理和提高效率等方面,确保工程质量、节约工程成本,推动建筑行业健康快速发展。

  • 标签: 技术管理 科技 创新探索
  • 简介:摘要新军事指挥理论必须增加知识含量,与科技发展同步。只有成为高科技的“吸收器”和“聚光镜”,才能驾驭武器装备,从而夯实新军事指挥理论的基础。

  • 标签: 科技支撑 理论创新
  • 简介:摘要Scratch是一种为对计算机充满好奇的儿童开发的软件,能将不同类型的媒体相互组合。Scratch软件能让学生在“游戏”中增加学习兴趣、在问答中增加分析问题的能力,能提高创新思维能力,也能培养他们的创造力及合作能力。本文主要在分析现阶段Scratch教学开展中存在的问题的同时,对如何利用Scratch教学培养学生科技创新能力进行了简单的探讨。

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