简介：

简介：老同学金戈送我们一本她的新著——《毛主席和我们这些孩子》。当时我们手头正有事，心想先翻一翻，有时间再仔细欣赏。不料书一打开就再没有合上，竟是一连用了五天时间从头到尾把它看完了。不夸张地说，这是一部好书，书的内容深深地打动了我们。

简介：蛋蛋：老师，在阅读解题的过程中，我经常会遇到让我们给文章加标题这类题目。我总是摸不着头脑，不知该怎样定题目。您能教教我吗？迷斯尼老师：好啊。俗话说“眼睛是心灵的窗户”。如果把一篇文章比作一间房子，那么标题即是文章的“窗”，通过这扇“窗”，你能够认识这篇文章的整体。更准确地说，标题是文章的名称，是文章内容最精炼的概括。

简介：赵钰如的父亲在她很小的时候就去世了，母亲又迫于生计改嫁了，自己只能跟着爷爷奶奶一起生活。正是因为这些特殊的家庭因素，赵钰如的性格显得比同龄孩子更加内向，脸上少了孩童该有的灿烂笑容，有的却是更多的惆怅和忧郁。

简介：我只是一株平凡无奇的无名花。“哇，空气真清新!”我伸着懒腰说道，“春天，那么快又来了，你看我的头上是不是又长出了美丽的花苞呢？”

简介：文章很有想象力与象征意义。作者运用象征手法，通过对话描写、动作描写、对比描写，叙述“自己”打开封闭已久的“心灵窗户”的完整过程，文中人物的对话充满哲理意义，让人思考与回味。

简介：

简介：冬天,我们经常发现有很多学生无论是上课、下课总是委靡不振,可是学生的睡眠时间并不少呀!北京市的一项调查结果帮助我们找到了答案,原来缺氧是导致学生爱睡觉的“凶手”。

简介：小小菜鸟：上帝粒子把我带回到三百年前，梦中还有其他一些人，其中一些是我的朋友，他们说自己也是莫名穿越而来。我们都有一个共同点：被带走的地方没有阳光照耀，如家里的角落或其他阴暗的地方。

简介：鉴赏古典诗歌，能激发学生对文学的热爱，更能理解和体会诗歌的意境，轻松自在地掌握古人的情感密码，充分体会诗人的情感世界和人生境界，从而达到科学鉴赏古典诗歌的目的。

简介：文题实录读下面的故事，然后联系生活实际，写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数在600字左右。一个多愁善感的小女孩，在家里西窗前看见一行送葬的队伍，不禁神情黯淡，泪流满面，蜷缩在窗前发呆。爷爷看见了，把小女孩叫到东窗前，推开窗户让她看，只见一户人家正在举行婚礼，喜庆幸福的气氛顿时感染了小女孩的心情，她破涕而笑了。

简介：一个居无定所的单身汉搬进了一所旧房子住了几天．倒也处处顺心。只是他慢慢发现了一个问题：屋子的窗户只有一扇能开。

简介：办公室里，一个人，一扇关着的窗户，三张桌子，冷冷清清。

简介：春天的雨淅浙沥沥下了整整一夜。天刚刚亮．小熊就急匆匆地来到了小镇．他一个屋子一个屋子地敲门。

简介：好莱坞影视公司的工作人员某日在网上看到成吉思汗VS骷髅CS战队的故事之后，认为这是一部史上最为波澜壮阔、凄美的战争与爱情的故事，于是．马上就有了将故事拍成电影的念头。几经曲折，他们找到了故事的作者张悉妮，完全出乎意料的是．创造这个神奇故事的竟是一位幼年失聪的中国少女。

简介：【内容摘要】 阅读教学向来是离不开思维训练的。但是 , 目前的阅读教学过多地重视知识、技能的训练 , 导致学生的思维能力得不到有效的发展。教师应通过质疑问难、情境设置、丰富想象等途径 , 激活学生的思维 , 引导学生深入文本 , 和作者产生思想的碰撞 , 体会文本语言表达的艺术特色 , 获得思维能力和语言表达能力的发展。 

简介：摘要本文认为在初中语文教学名著导读的教学过程中，教师应准确把握教材，弄明编者用意，在施教中激情引导，活跃阅读气氛，激发阅读兴趣，充分有效地做好教师的“导”，学生的“读”以及学生“读”后的展示，促进名著阅读成果生成的工作，我们初中语文名著导读课才会上得生动、上得成功、上得有水平，最终达到增长学生知识开拓学生视野、提高学生能力的目的。

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简介：2015年5月20日，出访巴西的李克强总理在里约热内卢州长陪同下，登上中国北车长春客车公司为里约奥运专线制造的地铁列车，体验其启动、加速、减速停车等运行的全过程。