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  • 简介:[摘要]目的:观察三拗汤治疗感染后咳嗽(PIC)风寒患者的临床疗效。方法:将PIC风寒患者60例随机分为2组,每组各30例。对照组予以复方甲氧那明胶囊治疗,治疗组在对照组基础上加服三拗汤治疗,2组均治疗1周后评定疗效。结果:总有效率治疗组为90.00%(27/30),对照组为83.33%(25/30)。2组患者日、夜间咳嗽积分均有明显降低,且治疗组较对照组改善更加明显。结论:三拗汤联合复方甲氧那明胶囊能有效改善PIC风寒患者的临床症状,减轻患者痛苦,从而改善和提高患者生活质量。

  • 标签: []感染后咳嗽 风寒恋肺证 中西医结合疗法 复方甲氧那明 三拗汤
  • 简介:【摘要】 目的 分析刮痧联合宣肺止嗽汤治疗感染后咳嗽风寒临床效果。方法 随机筛选的80例感染后咳嗽风寒患者,均于2019年5月-2020年4月就诊,以随机抽签法分组,各40例。对照组以宣肺止嗽汤治疗,观察组联合刮痧治疗。对比治疗成效。结果 治疗后,中医候积分、日间、夜间咳嗽症状积分均低于对照组,LCQ评分高于对照组(P

  • 标签: 感染后咳嗽 风寒恋肺证 宣肺止嗽汤 刮痧 效果
  • 简介:【摘 要】目的 探析温宣降汤在风寒咳嗽变异性哮喘患者中的治疗效果。方法  齐齐哈尔市中医医院2023 年 3 月~2024 年 3 月收治的 60 例咳嗽变异性哮喘患者,采用随机数字表法将其分为两组,对照组常规西药治疗(30例),观察组前者基础上加用温宣降汤治疗(30例),对比两组治疗效果。结果 观察组治疗总有效率、中医候积分和睡眠质量改善效果均优于对照组(P<0.05);不良反应发生率两组对比无差异(P>0.05)。结论 温宣降汤治疗风寒咳嗽变异性哮喘,有着较好临床疗效,可减轻患者临床症状,改善睡眠质量,且不良反应发生率较低,有着较高安全性 。

  • 标签: 咳嗽变异性哮喘 风寒袭肺证 温肺宣降汤
  • 简介:摘要目的观察中药硬膏穴位敷贴佐治风寒小儿肺炎的有效性与安全性。方法回顾性分析风寒小儿支气管肺炎患儿80例,据随机平均分组方法,将入组患儿分为观察组和对照组,每组各40例,对照组行西医常规治疗,观察组加用中药硬膏穴位敷贴,比较两组患者的临床疗效。结果观察组患者的中医候积分显著低于对照组(P<0.05),观察组的中医候显效率显著高于对照组(P<0.05),治疗期间,仅观察组患儿发现2例皮肤潮红。结论表明中药硬膏穴位敷贴佐治风寒小儿肺炎安全有效,值得推广。

  • 标签: 中药硬膏穴位 风寒闭肺证 小儿肺炎
  • 简介:摘要目的浅谈中医治疗外感风寒优势。方法总结本人在治疗外感风寒的过程中有点滴体会。结果大量可用辛温解表的麻黄汤,一、二剂治愈的风寒感冒患者却随意用寒凉药,令表寒闭郁久久不解,酿成久咳不已或低烧不退等后果。结论由于个体差异,同样的致病因素而出现不同的症状,其治疗用药就有差异;不同的致病因素而出现相同的时用药相同,这就是中医的同病异治和异病同治,而治疗前提一定是建立在辨证论治的基础上进行的。

  • 标签: 风寒感冒 误区 辨证施治 中医优势
  • 简介:摘 要  目的:探讨三拗片联合敷贴治疗治疗风寒慢性支气管炎的临床疗效。方法:将符合风寒慢性支气管炎诊断标准52例患者,随机分为治疗组27例及对照组25例,对照组采用常规西药治疗:抗炎、止咳、化痰、平喘及对症处理,治疗组除常规治疗外,口服三拗片以及穴位敷贴治疗,治疗14天后,通过治疗前后疗效标准、中医候积分、高敏C反应蛋白(hs-CRP)以及白介素6(IL-6)来判定疗效。结果:治疗组的总有效率分别为92.6%,对照组的总有效率为 76%,治疗组的疗效明显优于对照组的疗效(P<0.05);中医候积分、高敏C反应蛋白(hs-CRP)以及白介素6(IL-6)指标治疗组的疗效明显优于对照组的疗效(P<0.05),结论:三拗片联合敷贴治疗治疗风寒慢性支气管炎患者有较好的临床疗效,可明显改善患者症状,改善炎症因子相关指标。

  • 标签: 三拗片 穴位敷贴 风寒犯肺 慢性支气管炎 炎症因子
  • 简介:【摘要】目的:观察三拗汤合止嗽散加减治疗咳嗽变异性哮喘(风寒)的临床疗效。方法:于我院(2022年1月~8月)就诊的咳嗽变异性哮喘患者中选取84例,随机分组,对照组42例,观察组42例,将常规西药(茶碱缓释片)给予对照组。观察组行三拗汤合止嗽散加减,以中药新药相关原则为依据评定疗效,同时进行中医候积分。结果:组间疗效分析(P=0.000),统计学存有意义。组间中医候积分分析(P=0.001),统计学数据有意义。结论:CVA治疗时选择三拗汤+三拗汤取得了显著效果,可借鉴。

  • 标签: 三拗汤 止嗽散 加减治疗 咳嗽变异性哮喘 风寒袭肺证 临床疗效 观察
  • 简介:摘要目的研究急性期面瘫(风寒)针灸最佳治疗方案以及其效果的评价。方法选择我院2017年4月至2018年4月收治的109例患者作为本次的研究对象,并且将其随机分入到16个正在治疗的组中进行治疗,治疗过程中对穴位注射、对温针灸、刺络放血、电针这四个方面的因素进行正交设计,并且观察患者的神经功能评分。结果联合刺络放血、温针灸、穴位注射以及电针进行治疗,效果最好。结论对于急性期面瘫联合刺络放血、温针灸、穴位注射以及电针进行治疗治疗效果最好,能够有效帮助患者得到恢复,值得应用与推广。

  • 标签: 风寒型 面瘫急性期 温针灸 优化方案
  • 简介:【摘要】 目的: 研究急性期面瘫(风寒)针灸最佳治疗方案以及其效果的评价。 方法: 选择我院 2017 年 4 月至 2018 年 4 月收治的 109 例患者作为本次的研究对象,并且将其随机分入到 16 个正在治疗的组中进行治疗,治疗过程中对穴位注射、对温针灸、刺络放血、电针这四个方面的因素进行正交设计,并且观察患者的神经功能评分。 结果: 联合刺络放血、温针灸、穴位注射以及电针进行治疗,效果最好。 结论: 对于急性期面瘫联合 刺络放血、温针灸、穴位注射以及电针进行治疗治疗效果最好,能够有效帮助患者得到恢复,值得应用与推广。

  • 标签: 风寒型 面瘫急性期 温针灸 优化方案
  • 简介:摘要:目的:探讨小青龙汤合三子养亲汤治疗小儿咳嗽变异性哮喘风寒的临床效果。方法:选取2022年6月至2023年6月就诊的92例小儿咳嗽变异性哮喘风寒患儿,随机分为对照组和观察组各46例。对照组给予常规西医治疗,观察组在对照组基础上加用小青龙汤合三子养亲汤治疗。比较两组临床症状改善情况、功能指标变化、免疫功能指标变化及临床疗效。结果:治疗后,观察组咳嗽、喘息、哮鸣音等临床症状评分显著低于对照组(P<0.05);观察组FEV1、FVC、PEF等功能指标改善程度优于对照组(P<0.05)。结论:小青龙汤合三子养亲汤治疗小儿咳嗽变异性哮喘风寒疗效显著,可有效改善临床症状,提高功能,增强免疫功能,值得临床推广应用。

  • 标签: 小青龙汤 三子养亲汤 小儿咳嗽变异性哮喘 风寒袭肺证 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 研究面瘫病风寒袭络患者在采取温灸刮痧治疗时的作用。方法 2022年6月-2023年6月,纳入我院40例面瘫病风寒袭络患者,随机分为两组,对照组采取针刺疗法加梅花针叩刺后拔火罐疗法,观察组采取常规针刺疗法和梅花针叩刺后拔火罐疗法的基础上配合温灸刮痧治疗,比较治疗效果。

  • 标签: 温灸罐 刮痧 面瘫病风寒袭络证
  • 简介:裙下无匍匐的小兵.库房没有存货.自己心里头连个可念想的人也没有——到目前为止.我在爱情上仍然没有任何斩获.创造了自己连剩21年的纪录。即使如此.我却常常被迫谈论关于爱情的话题.或是自己的择偶标准.越谈越耽误婚恋大事。所谓“清谈误国”就是这个意思.

  • 标签: 《恋 还是不恋》 高中生 语文学习 阅读知识
  • 简介:【摘要】目的:探究小儿推拿“肃法”于小儿风寒咳嗽治疗有效性分析。方法:观察对象为我院儿科收治风寒咳嗽患儿110例,研究开展时间2020年3月至2021年4月,采用奇偶数分组方式,奇数组55例予以传统治疗,偶数组55例于奇数组治疗基础上采用小儿推拿“肃法”治疗。结果:治疗后2组临床症状积分较比治疗前降低,偶数组临床症状积分降低幅度大于奇数组(P

  • 标签: 小儿风寒咳嗽 小儿推拿 肃肺法 疗效
  • 简介:去拜访书法达人魏向阳老师,时值初夏,路两旁的植物正长得茂盛,细碎的阳光从枝头洒下来,信步行于青石小径上,远远看见一座典雅古朴的小楼,木质牌匾上书:散花书院。到了,穿过正屋,沿着旋转楼梯上楼,一股似栀子般的清香飘来,魏老师从笔墨纸砚中抬起头,略微一笑,继续挥斥方遒。自然灵动的笔法在纸上挥洒出的字清劲秀雅,飘逸多姿,神情亦是从容柔和,他把这归功于书法养心。

  • 标签: 就这样 气场 挥斥方遒 室内设计师 中国书协 书写者
  • 简介:摘要目的观察中成药结合艾灸治疗风寒咳嗽的临床疗效。方法运用通宣理丸以及艾灸风门、肺俞穴治疗风寒感冒后咳嗽患者60例。结果一个疗程后,治愈45例,好转12例,未愈3例。总有效率95%。结论通宣理丸及艾灸疗法内外合治风寒咳嗽,能明显缩短病程,疗效颇佳。

  • 标签: 风寒感冒 咳嗽 通宣理肺丸 艾灸
  • 简介:摘要目的探讨中药汤剂中加入全蝎、蜈蚣、片姜黄治疗颈椎病(神经根型)中医辨证属于项痹病-风寒痹阻的疗效。方法将70例患者随机分为治疗组及对照组各35例,均采用中药、推拿、牵引治疗,治疗组中药中加入全蝎、蜈蚣、片姜黄,2疗程后评价两组疗效。结果治疗组疗效明显优于对照组。结论中药中加入全蝎、蜈蚣、片姜黄治疗项痹风寒痹阻疗效更显著。

  • 标签: 项痹病风寒痹阻证 全蝎 蜈蚣 片姜黄
  • 简介:在不经意的一瞬间,一种无形的东西向我靠近,悄悄地在我留心的一刻,曾发觉它。开始蔓延我的心田,慢慢地并牵引我的心绪,

  • 标签: 中学 语文 学生作文 散文