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  • 简介:摘要目的观察比较正容汤联合针灸治疗的临床疗效。方法观察31例(31只眼)临床确诊为痰阻络证的患者,采用正容汤联合针灸治疗,治疗2周为1个疗程,共3个疗程,观察比较治疗前后各项指标变化。结果治疗有疗效,治疗前后各项指标均有差异(P<0.05)。结论正容汤联合针刺治疗痰阻络证疗效可靠。

  • 标签: 正容汤 针刺 风牵偏视 风痰阻络证 临床观察
  • 简介:献给我的妻子于增湘演奏终了之后的序曲战争年代同属一个'山头',胜过血缘亲情,年年必有聚会,每次聚会必须大撮一顿。吃什么是次要的,主要是碰杯喝酒;喝酒是次要的,主要是叙旧畅谈。又哪来的那么多话题可谈,老家伙们凑在一起,无非是以他们永久不灭的激情火焰,将一堆堆历史灰烬重新点燃起来,发一通感慨罢了.晋冀鲁豫野战军独立第九旅高、中级干部聚会,由旅二号首长老政委牵头。

  • 标签: 骑兵部队 古琴曲 参谋人员 野战军
  • 简介:在两条平行线中间放一个铁环,小朋友两两一组,各执一小棍,用小棍拨动铁环向己方运动。发令后两人同时用棍牵引,谁先把铁环的大部分拉到本方线后,老师即宣布为获胜者。

  • 标签: 幼儿教育 游戏 初等教育 儿童
  • 简介:古代的文人爱这么傻痴痴地表白:身在江湖,心系庙堂。我可不这么想。我曾经想写一篇文章,叫做《文人最后的归宿》。这当然只是我心目中的理想归宿。什么呢?说出来也许出人意料:教书。

  • 标签: 《梦牵校园》 中国 当代 林文洵 散文
  • 简介:<正>终于,夜近了。月似乎有些困意,便脱下了薄纱,躺在了湖面,但她睡不着--夜太美了。在白昼,这种美是很难见到的。一切都朦胧,但并不昏暗。蛐蛐儿终究是耐不住寂寞的,叫了两声,但立即又像害羞的孩子,捂住了嘴。是啊,谁忍心打破这悠悠的

  • 标签: 薄纱
  • 简介:时地人间:古代点:荒山野庙物:书生傀儡翁傀儡姬男,被天生阴阳眼困扰,故此浪游四方的志怪少年男,舞丝傀儡为生的老人女,傀儡的灵魂。

  • 标签: 戏剧文学 文学作品 表演艺术 《牵丝戏》
  • 简介:中的'笼'应理解为'砻',即牵动砻使作圆周运动以碾稻谷去壳;话本中的用法是其引申义,指像砻一样牵得团团转.'砻'被写作'笼',除了与形似音同有关外,还与'土砻'的形制有关,其他文献中也有二字通用之例.

  • 标签: 《清平山堂话本》 小考 圆周运动 引申义
  • 简介:灵魂伫立在自家的窗前;而身处那遥远的地方,生活的全部是那大海未日般的巨响,

  • 标签: 牵故乡 魂牵
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  • 简介:招法(红先和)1.前兵平五士6进52.炮八进六士5退43.炮八退四卒8平74.炮八进一车3平45.兵四进一炮1平66.炮八平四炮6平5

  • 标签: 象棋 棋局 棋理 招法
  • 简介:宋《元丰九域志》卷1介绍京西北路“古迹”,其中有一条关于“渠”的内容记载如下:“渠,《方舆记》云,招,字子经,为广武太守。郡中井多盐苦,人远汲水,招乃望势,凿原开渠,注水入城中,人赖之,号日‘渠’。”依据上述记载,渠应属京西北路,位置当在今日河南郑州附近。

  • 标签: 《元丰九域志》 西北 记载
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  • 简介:摘要魔方被称为世界三大智力玩具之一,它在智力教学中起到举足轻重的作用。魔方自诞生以来以其独特的魅力风靡全球,令每一位玩家心动魂!对魔方的讲解各有差异,本文重点讲述自己对三阶魔方教学的见解!

  • 标签: 三阶魔方应用优点
  • 简介:语文是一门塑造人的心灵的学科。尤其是小学语文,它借助一个个生动的文本引领学生不断走向真、善、美,认识真、善、美,并激发向往之情,为其注入追求的精神力量。因此,小学语文教学是为人的一生打下基础的工作,是关乎国家、民族前途命运、推动历史车轮前进的基础工程。作为小学语文教师,应始终怀有一份沉甸甸的历史责任感,应对自己的语文教学工作充满热情。

  • 标签: 语文教学 历史责任感 基础工程 教学工作 小学
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  • 简介:2014年3月,我园积极响应《山西省教育厅关于建立优质幼儿园帮扶机制的指导意见》和阳泉市托幼办关于'省级示范园与乡镇中心园结对帮扶'活动的具体实施方案,以'精准帮扶、创新引领、共同成长'的帮扶思路,以'牵手同行,快乐成长'的城幼精神,努力实现'规范园所管理、更新教育观念、提高保教水平'的帮扶目标。一、精准帮扶针对不同区域主管、条件设置、编制结构、人员状况、发展现状,科学有效地分析被

  • 标签: 山西省教育厅 实施方案 条件设置 教育教学经验 交流渠道 师幼互动
  • 简介:我还没看够你的眼,你的回眸让我悄悄藏起春天。我还没轻捧你的脸,你的笑容让我从此星月无眠。我知道,你是一片有情天,只是我来前,独自绽放了思恋。

  • 标签: 花仙 情天 芳华
  • 简介:儿子上幼儿园时,不知什么时候养成了不好的习惯——看到喜欢的小物件,他会顺手拿来。我几次告诉他,不能随便拿别人的东西,他点头答应,可不知什么时候又犯了老毛病。我一度心急如焚,想找办法让他改改。有一天,儿子放学回到家,我督促他写作业,他

  • 标签: 改掉顺手 正向引导 顺手牵