简介：<正>夏兰发现窗台的香兰开花了。稀疏的叶片间点缀着几朵小花,淡淡的香味似乎弥漫在房间里的每个角落。几年来,它第一次开。夏兰想起了送这盆花给她的大伟。夏兰接受了这盆花,却没有接受大伟,原因,似乎跟另一个女人有关。跟另一个女人有什么关系,夏兰似乎已经想不起来了,或者也因为夏兰不愿意去想。过去就过去了吧,几年来,夏兰一直这样对自己说。现在,夏兰路过大伟所在的城市,忽然有一种非常想看一看大伟的冲动。

简介：<正>兰香差点儿把嘴唇都咬出血了,强忍着没让泪水流出来。若不是拖着笨身子,她恨不得立即去天津把大宽的花花肠子挖出来喂狗。闪过年,春风一吹草儿就绿了,先是一点一点的,很快就连成了一片。兰香沿着曲曲弯弯的小路在田里走,肚子挺得高高的。兰香一只手叉着腰,一只手抚着肚子,觉着肚子里的

简介：

简介：三奶奶头上的银丝为晚风所掠起,落霞映在上面,不时地闪动着一缕缕彩色的亮光。她又一次站在她的生基前面,有意无意地等候颜云卿从家里出来,看着他捏着钓鱼竿,提着小塑料桶到长江边上去。自从生基砌好后,三奶奶每天都要到那里去站一站,或者是在生基前面的拜台石上坐一坐。几年了,无论刮风下雨,她都是这样。不过以前的时间里,三奶奶每天去的时候不一定是黄昏,有时是早上或者中午,哪时闲空哪时去,可是最近这段时间却变了,每天的时间都固

简介：兰科植物在全世界有八百属，两万多个品种，因其具有幽香清远，朴实无华，外柔内刚等特质，蕴含有丰富的文化与精神内涵，故而深得人们的崇敬和喜爱。

简介：介绍汀溪兰香茶的生产环境、品质特征、采摘标准以及制作工艺。

简介：有一年临近春节时，父亲带我去逛街，走到花市，我们被一种奇异的花草吸引住了。

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简介：　　这一年春天,我成了凤凰山的寨主.凤凰山是一个好地方,凤凰山好漂亮.凤凰山山高林密,山上野兽出没,凤凰山的山下有一条河.　　对于我来说,可以说是双喜临门,我不仅做了凤凰山的山寨主,而且还娶了原来的老寨主的孙女为妻,老寨主的孙女叫王一兰.原来的老寨主刚刚死去不久.他在临死的前三天亲自主持了我和阿兰的婚礼.对于老寨主的死,我有一点难过,可也不是非常非常的难过,不过,表面上看起来,我还像是非常的难过,他毕竟是我的太岳丈嘛.　　……

简介：<正>当我还是一个只会哭闹不会说话的小人儿时,就被抱到了外婆家。外婆的家在乡下,两座矮矮的小土屋被一排又短又粗的木桩围着,方方正正的院里种了小白菜和小青葱,另一块很小很小的地方就是外婆的小花园。茉莉花有着雪白素雅的花瓣,玫瑰有着热烈灿烂的色

简介：本世纪２０年代，滇中地区出现过一名土匪女首领──庞兰香。庞兰香出身名门望族。祖父是晚清云南贡生，曾在省内任过县级学官。兰香幼年丧母，父亲教她读书识字，１０岁上就能写会算。由于外貌绝美，聪慧过人，村邻替她取了个“小观音”的绰号。从书香人家的小姐，到民国史上并不多见的女匪首，庞兰香有着一段反常的遭遇。１９１７年１月中旬，滇西股匪杨天福及其大头目普曙明（又名普小洪），率领匪众３００余人，东下窜入昆明西邻的安宁境内，袭取县城失利后，转向县南进行抢掠。庞家乃安宁南远郊杨兴庄的大户，普曙明亲自扑进庞宅，观看喽啰们动手。因见庞兰香年轻貌美，就把她一起掳走。这一年，“小观音”还没有满２０岁，生活道路从此完全改

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简介：清代随缘下士编辑的长篇世情小说《林兰香》广泛地展示了明末清初社会的婚嫁礼仪、岁时节令、祭祀礼仪、衣食住行等诸多习俗,保留了明清时期丰富的民俗文化遗存。

简介：已经不记得上一次走进老家的山林是哪一年了,近日闲来无事,趁着和煦的春风,再一次走进了那久违的、幽深的山谷。小时候,常常和小伙伴们在这大山中砍柴、挖笋、采蘑菇,如今,却只在梦中出现。漫步于山间小道,古木深深、泉水潺潺、鸟鸣啁啾,一如往昔。也不知走了多久,忽然,风中似有一缕幽香扑鼻而来。这是多么熟悉的幽香啊!顺着香味,我猫下腰,钻进了树林。咦!香味怎么没了呢？抬头张望,再行几步。突然,一丛碧绿的兰草闯入眼帘。走近一看,只见婀娜多姿的兰叶中,几枝嫩绿色的兰花。

简介：于植元校点的《林兰香》是该书的第一个简体字标点整理本，而且保留了批点和夹批，是现在研究《林兰香》最通行的本子。但是这个校点本还存在一些疏漏之处，现对其进行补校，以求更精确地恢复小说的文字原貌。

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简介：摘要新课程改革中要让学生作文“写出真情、写出实感”作为评喻学生习作的首要标准。小学生应该说真话，抒发出真实的情感，要让学生认识到只有写实实在在的事，写自己最熟悉韵事，才有话可说，才能具体明白。当然，在写实的基础上，应鼓励学生展开想像和联想，进行延伸展开式的合理大胆的虚构。

简介：踏上南国的热土扑进大海的怀抱阳光亲吻着沙滩沙滩上撒满踏浪的欢笑美丽的三亚海面上升起的白帆追随着一群快乐的小鸟椰树下浪漫的情侣哼唱起天长地久的甜甜歌谣

简介：摘要对于小学生的数学教育，已经不再是传统的追求成绩，而是要求学生对于现阶段的知识有一个全面的了解，并能够掌握其中的知识点与内在的逻辑，能够掌握利用数学知识解决实际问题的技能，能够将数学课堂与实际生活有效的结合起来。这些要求对于数学教师来说也是一项艰巨的挑战，迫使教师不断的充实自己，改进自己的教学方式，提高教学水平，促进学生更好的发展。

简介：这是本届比赛中第4轮的对局，从比赛最后的名次来看，这不是真正意义上的冠亚军对抗，但是我的对手，这位来自越南的女孩，某种意义上做出了冠军属谁的决定。