简介：

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简介：酸和碱的概念并不是我们要深究的问题，更不应该去死记酸和碱的定义。不必要理解什么样的物质“叫”酸和碱，只需要知道什么样的物质“是”酸和碱；酸和碱具有什么样的性质。要知道不同的酸具有相同的性质的原因，了解酸是由分子构成的，组成酸的元素中有氢元素，酸溶于水时，酸分子中的某些氢原子在水分子的作用下，形成自由移动的氢离子。知道不同的碱具有相同性质的原因，了解碱是由金属离子和氢氧根离子构成的，碱溶于水时，在水分子的作用下，形成自由移动的氢氧根离子。

简介：本题是一道着重考查酸、碱、盐、氧化物化学性质的除杂题，可以运用逐项分析的方法锁定符合题意的选项。NaOH受热难以发生化学反应，A方法不可行；HCI能与NaOH反应，使之转变为NaCl，B方法可行；CO通过灼热的氧化铜时，能转化为CO2，C方法可行；铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，故D也可行。通过逐项分析，得出符合题意的选项为A。

简介：一、复习目标1.知道常见酸、碱的主要性质和用途.2.认识酸、碱的腐蚀性.

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简介：目的:探讨一种提取分离莲心碱的有效方法,以求简便、高效、快速地提取分离莲心碱.方法:用酸液渗漉法,配合离子交换树脂,将莲心碱有效分离.结果:用酸液渗漉法提取分离莲心碱,简化了工艺,节约了时间,总收率为6‰,与其它方法类似.结论:酸液渗漉法提取分离莲心碱,是有效可行的.

简介：盐的水解就是“盐的离子与水电离出来的H~+或OH~-生成弱电解质的反应”。由于水解水的电离平衡必然向右移动,使盐溶液显碱性或酸性。若向酸性的盐溶液中加入酸或向显碱性的溶液中加入碱,由于同离子效应,水的电离平衡必将向左移动,盐的水解受到抑制。若向显酸性的盐溶液中加入碱或向显碱性的盐溶液中加入酸,情况怎样,盐的水解能得到促进吗?现行中学化学课本第三册P47页的回答是肯定的。“当增大[H~+]或[OH~-]的浓度时,水解平衡要向左或向右移动,这样可抑制或促进水解反应的进行。”

简介：传统生产马来酸二甲酯（DMM）的方法是以顺酐为原料，在硫酸的催化作用下与甲醇进行酯化反应，该生产工艺虽然催化剂硫酸的催化活性高、价格便宜，但存在副反应多、产品容易异构化成富马酸二甲酯、设备腐蚀严重、后续处理复杂等缺点。

简介：复方抗感冒药中常含有对乙酰氨基酚、盐酸伪麻黄碱及大约2mg的马来酸氯苯那敏等。在用反相高效液相色谱法同时测定其中的多种组分时，对马来酸氯苯那敏色谱峰的识别易出现判断错误：将马来酸的峰误认为是马来酸氯苯那敏。这种错误在日常工作中，甚至在近年来的文献及中国药典2000年版中也可见到。因此有必要指出，避免再出现类似错误。

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简介：我厂历年来采用的酸法工艺生产葡萄糖是以淀粉为原料，用盐酸为催化剂使淀粉发生水解反应生成葡萄糖的。而水解后的淀粉糖化液其主要精制工序为中和、过滤、脱色．中和是用碱中和酸，并使蛋白质类物质凝聚和沉淀．便于过滤时除去，达到纯净糖液的目的。所以在葡萄糖工业生产中酸和碱对葡萄糖的产率和质量都有着一定的影响。

简介：酸、碱、盐是初中科学教材中的重要概念，碱溶液中都含有共同的OH^-离子，它们有一些相似的化学性质。

简介：一、新国家发展政策的概要(一)新国家发展政策的制订经过与公元2000年的目标马来西亚政府于1991年6月17日公布了以“新国家发展政策”为核心的第二个长期展望计划(1991—2000年)。用马来西亚马哈蒂尔总理的说法,此项计划是“马来西亚于公元2000年进入先进国家行列的新时代的序幕”。

简介：白酒呈中性，食醋呈酸性，因此，这两种溶液都不能用来浸泡蔬菜。烧碱溶液、碳酸钠溶液两种溶液都呈碱性，都能除去蔬菜上的农药，但烧碱溶液有强烈的腐蚀性。因此，符合题意的选项为D。

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简介：<正>马来西亚的雪兰莪中华大会堂等十一个华人社团于今年1月中旬在吉隆坡联合举办了“为华社开拓新境界”研讨会。研讨会的

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简介：马来西亚地处亚洲东南部，由东马来和西马来两部分组成，东西两地隔海相望，最近处相距500海里。马来西亚海疆辽阔，在东南亚各国中，地理位置居中，而且与周边国家一起共同扼守和监控着马六甲海峡这个世界级的重要海上通道，并在其中起着“中心”和“枢纽”作用。