简介：每年的高考考试中,语文都是必考科目,语文中的作文是最核心的部分,也是教学中的重要讲解部分,用何种方式评价语文教师的教学水平,关键是根据其写作教学水平来衡量的。可见高中语文教师教好、学生学好作文是多么的重要,本文将从教学生认真分析材料,把握写作方向;教学生写好作文的开头;培养学生作文的创新立意能力方面入手探讨教学思路,提高学生的写作能力,写好每一篇作文。

简介：摘要：在高中语文教学过程中，普遍存在着教材内容搭配不尽合理、学生缺乏良好的学习方

简介：摘 要：在高中语文教学过程中，普遍存在着新课标教材内容搭配不尽合理、学生缺乏良好的学习方法与习惯、语文课堂沉闷、学生学习的积极性不高。对此，我们必须进一步创新思想观念，强化语文教学观念；转变教学方式，教学手段灵活多样；强化理论学习，提高自身能力素质；加强语文教学，激发学生学习兴趣，用新的语文教学思路促进高中语文教学有序开展。

简介：摘 要：在高中语文教学过程中，普遍存在着新课标教材内容搭配不尽合理、学生缺乏良好的学习方法与习惯、语文课堂沉闷、学生学习的积极性不高。对此，我们必须进一步创新思想观念，强化语文教学观念；转变教学方式，教学手段灵活多样；强化理论学习，提高自身能力素质；加强语文教学，激发学生学习兴趣，用新的语文教学思路促进高中语文教学有序开展。

简介：摘要文章围绕如何创新教学思路，说明了目前我国高中语文教学存在的不足之处，并就相关问题进行探讨，给出提升高中语文教学质量的几点建议，使语文教学工作顺利进行。

简介：随着新课改实施深度的不断加大，人们对于这一过程中教学方法改革的关注度也越来越高，在这样的趋势之下，本文将对新课改背景下应如何开拓语文教学新思路进行研究。本文第一部分主要对高中语文教学的目标和特点进行了分析，第二部分则阐述了高中语文教学中现存的问题，最后一部分则对具体的教学新思路做了探究。

简介：摘要随着我国教育的不断发展，高中语文教学也开始受到了人们的广泛关注。在高中语文教学中，通过培养学生的写作能力，不仅可以满足学生的学习与发展需求，也可以提高学生的学习质量。因此，在实际教学中，教师要及时更新自身的教学理念，认识到高中语文教学中提升学生写作能力的重要性。基于此本文针对高中语文教学中提升学生写作能力的措施进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：自2004年以来，高中课程一直在与时俱进，且改革力度逐渐加大。语文不同于通常的那些工具性学科，更是涉及到思想领域的人文性学科。从长远来看，高中课程改革不仅仅是为了培养更优质的人才，更是涉及中华民族的性格塑造，功在当代，利在千秋。本文从高中语文的目标及特点出发，分析了目前高中语文教学存在的问题与不足，进而提出改善高中语文教学质量的意见和建议。

简介：

简介：几十年来，语文教学过分强调工具性，没有给学生留出足够的时间，而是让学生一味地分析记忆老师的答案，忽视了学生自身思想的发展，束缚了学生对问题的进一步研究和思考，这样的结果会导致学生的畸形发展。我经过这几年的教学研究，总结了以下几点，希望能对老师以后的教学有所帮助。

简介：

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简介：摘要：传统的语文教育只会造就一些高分低能的书呆子，禁锢了学生的个性发展。造成语文教学的现状绝非只是老师教法上的问题，过分地指责语文老师的素质低下是轻率的，也是有失公允的。事实上，旧语文教材和现实生活严重脱节，教学观念的陈旧落后，现代高考指挥棒的语文考纲的误导，怎么不会使语文老师困惑无奈，无所适从呢？语文老师要摆脱传统教育观念的束缚，及时更新教育观念，走出一条顺应潮流的教学新路。

简介：

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简介：摘要课程改革对教师提出了新的要求，面对新的变化教师应积极调整心态，尽快找到自己的位置，研究新的教学方法来迎接这一新的挑战。在实施课程改革的过程中，教师要注意做到以下几点调整心态、丰富自身、宏观把握、巧妙引导、教给方法。

简介：

简介：〕近年来，探究式阅读教学由于其着眼于对学生文章处理能力的培养，其作为一种新型的教学模式，在师生中间越来越多的受到好评。语文新课程标准(课程目标)中指出，在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

简介：

简介：摘要：语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。在教学中，教师一定要以学生为本，通过学习，让学生感受到我们中华民族的灿烂文化，使学生在学习中增强民族自豪感。