简介：歌唱中所说的高位置，指的是位于颧骨以上部位，以眉心为中心，向下画一个半圆的范围，类似一个小匣子一样的歌唱位置，而这个位置正是人声取得主要共鸣的部位，也就是我们所说的高位置，由于这种特性，又被称为“头腔共鸣”、“面罩唱法”。

简介：胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出，“90年来的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。以人为本，执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准”，

简介：

简介：2016年春节前夕,习近平踏着皑皑白雪走进河北省张北县小二台镇德胜村,看望慰问困难群众,把党中央最温暖的问候带到了冰天雪地的张北草原。从甘肃的渭源县、内蒙古兴安盟,到陕西梁家河、江西井冈山,再到今天的河北小二台镇……五年来,每逢新春佳节,习近平都会走到群众中间,他的心里装着千百个这样的＂德胜村＂,他把人民放在心中最高位置。从＂人民对美好生活的向往,

简介：【摘要】当今，音乐新课标下的“以美育人”目标对歌唱课提出了新要求。歌唱课在小学音乐课堂中占有十分重要的地位，呼吸、发音、共鸣、咬字、吐字、发声构成了完整的歌唱系统。而高位置发声训练是歌唱课教学环节中不可缺少的组成部分，也是音乐教育重要的基础和主要内容。其中，高位置发声训练能使学生的声音得到统一、整齐、集中、和谐。我校今年被评为番禺区曲艺家协会少儿戏曲传承基地，学校结合岭南地域文化全面执行课程设置，开足开齐音乐及粤剧戏曲兴趣课，重视粤剧队的发展。然而，在训练过程中，出现了学生在演唱粤剧的时候不知道如何正确用嗓和发音的困难。同理可证，本文着重通过理论来分析和讨论高位置发声训练在小学高年段粤剧歌唱教学中的运用与实践。

简介：

简介：摘要：在结合了歌唱特点的基础上，教师需要详细分析学生初学唱歌时，所出现的问题，引出了将如何正确引导孩子把握歌曲的方法，作为教师应采用直白易懂的语言，唤起孩子们内心的真情实感；再通过后期对轻声高位置的声乐训练，提高声乐技巧，最终让学生掌握歌唱技巧，享受歌唱带给的无限乐趣。

简介：摘要：新课程改革这一教学革命，不仅意味着教学内容的更新、完善，更意味着新的校园文化的创造。担任一线教师和艺考生声乐教师双重身份多年，本文就多年来的声乐教学中遇到的问题谈一点个人的见解，并对教学中的一些直观的通俗易懂的小窍门做以归纳总结，并予以分享。

简介：对接地方经济，打造特色专业2010年3月，教育部下文，同意在新余高等专科学校的基础上建立新余学院。新余学院的建院升本，既是其自我突破，后发先至的内生动力使然，

简介：2011年以来，全国公安机关在深入开展“大走访”开门评警活动、全面掌握社情民意的基础上，紧紧抓住人民群众反映强烈的突出治安问题，精心组织开展打黑除恶、治爆缉枪、打击拐卖妇女儿童犯罪、打击电信诈骗犯罪和“亮剑”、“清网”、“打四黑除四害”等一系列专项打击整治行动，切实加强湄公河流域国际执法安全合作，

简介：教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学五年级上册第19页、第20页例1、例2及课后相关练习。教学目标1.利用学生已有的知识经验,掌握用数对表示具体情境中物体位置的方法,感受数与符号描述客观世界的简洁性和有序性。2.能在方格纸上用数对确定物体的位置,渗透数形结合、一一对应的数学思想,培养空间观念。3.体会数学知识间是相互联系的,感受数学的价值。

简介：一个人的王国一个人在一个固定的地方待久了，那个地方就成了他的王国。生产部办公室里的一张普通三屉桌，就是我的王国。盛达制药厂的办公楼坐北朝南，进去，朝右拐，顺走廊往前走，南面的一间办公室便是生产部，这间办公室约有四十平米，一扇木质门朝走廊开，进得屋来，南墙上两扇玻璃窗一东一西，这扇门正对着西窗。办公室里共有六个人，每人一张办公桌。西窗下摆着两张，东窗下摆着两张，还有两张摆在北墙边，对着东窗下那两张。

简介：温故知新亭1．如图1，每个小正方形的边长都是100米。

简介：教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》(一年级下册)第5～6页内容及练习一的4～7题。

简介：刘大型走出食堂,想随手把抹了油漉漉的嘴巴的餐巾纸丢在地上,突然又改变了决定,转身丢在墙边的垃圾桶里。刘大型还意识到自己是在哪里,虽然他喝得有点高。刘大型认为,县政府机关大院的食堂确实不错。这个＂不错＂,除了饭菜＂很划算＂,居然还对外开放。刘大型就是个＂外人＂,他并没有亲属、朋友在这大院子里上班,但办完事后听办事的漂亮女干部说：＂大叔,时间不早了,你可以到机关食堂去吃饭。＂他有点不相信：＂

简介：<正>那是学校最有名的一位教授开设的讲座。讲座准时开始,教授没有拿粉笔,而是径直走下讲台,来到大讲堂最后面的一排座位上,向那位同学深深地鞠了一躬。大讲堂里一下变得鸦雀无声,大家不知道发生了什么事情。

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简介：如果你一直向上看,就会觉得自己一直在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己一直在上面。如果一直觉得自己在后面,那么你肯定是一直在向前看;如果一直觉得自己在前面,那么你肯定是一直在向后看。目光决定不了位置,但位置却永远因为目光而不同。关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然可以投往任何一个方向。只要我们安心于自己的位置,那么周围的一切就会以我们为中心,或是离我们而去,或是冲我们而来,或是绕着我们旋转,或是对着我们静默;如果我们惶惶不可终日,始终感到没有一个合适的位置,那么周围的一切就都会变成主人,我们得跑前跑后地侍候着,我们得忽左忽右地奉承着,我们得上蹿下跳地迎合着,我们得内揣外度地恭维着。珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。只要是金子,放在哪里,哪里就是金子的位置。伟大的人,总是位置在选择他;平庸的人,才东张西望地选择位置。位置本身其实并没有多少差别,但不同位置上的人在审视同一个物体时却往往会有不同的印象。在演员的位置上时,就要学会表演;在观众的位置上时,就要学会欣赏。社会是个大舞台,而我们却总是分不清我们到底是在表演还是在欣赏。或许,生活本来就是要我们以观众的心态去表演,以演员的心...

简介：　　处在什么位置上,就在什么位置上寻找意义.　　如果你一直向上看,就会觉得自己在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己在上面.如果一直觉得自己在后面,那么你肯定一直在向前看;如果一直觉得自己在前面,那么你肯定是一直在向后看.目光决定不了位置,但位置却因为目光的不同而不同.关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然投往任何一个方向.　　……

简介：到一连蹲点的罗股长一下车,就被训练场上一串短促有力的口令吸引住了.一名上等兵正组织队列训练,他个头儿不高,微黑的脸庞线条明朗,人虽有些斯文,但做起动作来却干净利索.罗股长不禁眼睛一亮.