简介:摘要:加强舆情管理是守好意识形态安全的现实要求。当前对舆情的引导和管理要求越来越高,对于舆情的实践与研究也要作出相应的转变。对于高校而言,做好从“舆情应对”到“舆情研判”的转变,完善相关制度,提升管理水平,是当前一项重要且迫切的任务。大学生群体作为网络的原住民,在热点问题和重点问题上频繁浏览并发表自己的看法和见解,容易形成强大的网络舆论。在舆情中,大学生群体可以从信息接收者转变为传播者,使得舆情迅速扩散。所以,加强对高校舆情的研判与引导既是当前高校管理的常态化工作,也是推动和提升高校管理能力、防范化解重大风险、守好意识形态安全、维护社会稳定和促进社会发展的现实要求。
简介:摘要:随着网络技术的不断普及,自媒体成为当今网络时代的中坚力量,发挥着重要作用。在自媒体环境中,每个网民都是一个主体,都可以作为一个网络个体对外发声,表达自己的观点和看法。当今自媒体主要依托微博、抖音、快手、小红书、贴吧等网络社交平台进行互动。自媒体促进了人与人之间的沟通交流、增加了新兴就业渠道、加快了经济社会发展,但是也埋下了电信网络诈骗、网络谣言、不良网络舆论等网络安全隐患。大学生思想较为单纯,更容易受到负面网络舆论影响。本文将深入分析自媒体环境下高校网络舆论现状及原因,并提出高校网络舆论引导相关应对策略,为大学生的学习和生活营造良好的网络舆论环境,进一步促进校园网络文明建设。
简介:摘要: 新媒体运用的不断加强,统一战线的工作要求、工作方式及工作对象等都有了新变化,呈现出新的特征,高校是培养人才的源头,是巩固和发展最广泛爱国统一战线的重要领域,因此做好新媒体时代背景下的高校统战工作十分必要。
简介:摘要:在信息科技的蓬勃发展下,网络已成为高校思想政治教育必须关注和争夺的关键阵地。网络舆论的频繁、高频和多发趋势,为高校网络思想政治教育带来了前所未有的挑战。我们需要客观分析网络舆论主体的独特性与共性、舆论内容的多元性与复杂性、舆论表达的片段化与情感化、以及舆论传播的互动性与扩散性等特点。作为一个复杂的系统工程,高校网络必须坚持以解决思想问题和解决实际问题相结合的基本策略,重视不同学科间的融合与渗透,坚持以人为本、因事而化、因时而进、因势而新,提升网络舆论引导对象的网络媒介素养,加速网络舆论引导团队的培养,创新网络舆论引导方法,完善网络舆论引导的工作规范,以此构建和谐的网络舆论环境,营造一个清新的网络空间。
简介:摘要: 随着信息技术的飞速发展,高校网络安全教育变得至关重要。本文深入探讨了高校网络安全教育工作的现状、存在的问题,并提出了一系列针对性的开展策略,旨在增强高校学生的网络安全意识,提升他们的网络安全防护能力,营造安全、健康、文明的校园网络环境。
简介:摘要:本文对高校网络安全管理人员的职业能力进行了深入分析,并提出了相应的职业能力提升路径。首先,通过深化网络安全理论基础,强调在高校环境中特有的网络安全理论知识,以更好地适应校园网络的特殊挑战。其次,突出实际操作能力的培养,结合高校实际情况设计相关场景,提高实际操作的针对性。再者,强调危机应对和决策能力的锤炼,考虑到学校的业务需求和法规遵从,使网络安全管理人员能够迅速而准确地应对各类网络威胁。最后,强调持续学习和更新的意识,建议高校提供学习平台,使网络安全管理人员能够随时获取最新的网络安全知识。通过这些提升路径,高校网络安全管理人员能全面提升其职业能力,更好地保障学校信息系统的安全。
简介:摘要:近年来,网络舆论涉及到我们日常生活的方方面面,且具有突发性、多元性、交互性、偏差性、传播速度快等特点。在高校,大学生逐渐成为制造高校网络舆论的主力军。本文旨在提前判断大学生是否有参与网络舆论的倾向,从源头上减少高校网络舆情的发生。论文使用决策树C4.5算法,使用大学生在学校的基本属性作为特征向量,生成一个决策树模型。通过该决策树模型,将大学生的心理状态分为积极、平稳、消极、偏激四类。其中心理状态为“偏激”类型的学生参与网络舆论或受网络舆论影响较大,易产生负面影响;而心理状态为“积极”类型的学生则更加阳光、具有正能量。因此,通过预判大学生心理状态,对结果为“偏激”类型的大学生进行及时干预,建立网络舆论预警机制,能够有效地减少高校网络舆论的发生。
简介:摘要:新时代高校思想政治教育受到世界局势的变化、人工智能技术的发展和高校教师队伍建设等多方面的影响,同时现在大学生都出生在互联网时代,是“互联网原住民”,为此,要在各种变化下提升高校网络思想政治教育,需要坚持守正创新,坚持马克思主义指导思想;与时俱进,借助人工智能助力高校网络思政;赋能教师,提升高校网络思政工作者综合能力。